“本书从来不知道，您还是个梦想家。”

“梦想家怎么了，别跟我阴阳怪气，有梦想谁都了不起。”

“原则上是不允许更换攻略对象的，咱们青春校园故事，讲究爱由天定，一见钟情，从一而终，不离不弃。要是当初选了都市模板，就能左右逢源，长袖善舞，破镜重圆，恋爱契约了。”早川心想，这本书可能有什么背诵成语的毛病，“和开车上高速一个道理，哪有中途掉头的呢。但如果您真的遇上更合适的，也不是不可以，只不过……”

她睁开一只眼睛：“只不过什么？”

“只不过其他几条支线的难度会相应增加，打个比方，原本您进入主席团就行了，现在要成为学生会主席；原本考上东大也是可以的，现在必须拿到保送资格；原本其他的数值，比如外貌，知名度，拿到60分就够了，现在要拿到80分。”

“……这是什么道理……”

“一方面是作为之前浪费时间精力和各种道具的惩罚，另一方面，大女主剧本嘛，只有变得够强，才能自由选择爱情线。否则会被读者骂的，什么没有金刚钻别揽瓷器活，什么自己就这么德行还挑挑拣拣，以为攻略对象是白菜吗？”

好难。早川眯起来的眼睛再次闭上，她做得到吗？更何况——

“更何况，换人是有风险的，尤其是在目前这条恋爱线路非常顺畅的情况下。你怎么敢肯定那个人也会喜欢你呢？就算你能肯定，做人也要有点良心吧，幸村那边，你打算怎么解释呢？”

这本书把她想说的话都说完了。虽然论及没有良心，谁也比不过它。

站起身的时候早川再次意识到，重点也不是自己敢不敢要。心绪像鞋带上丑陋的蝴蝶结，解开了，又重新系上。在这纠结不出结果的几分钟里，隔壁班的九原已经径直走到仁王座位旁边了。早川一抬头，就看到她怀里抱着同款练习册，对仁王笑得落落大方：“我可以坐这里吗？”

如果他说可以……早川抓着笔袋的手指无意间收紧了，她就……

她就只好找别的地方坐了。也不能拿他怎么样。更何况就这么大个教室，要坐全年级的竞赛生，来得晚还等自己搬小板凳呢，他凭什么拒绝人家？

在教室最后一排坐下的时候，早川用余光打量着左前方的一男一女。仁王左手支着头，台上老师唾沫横飞地讲个十句，他懒洋洋记下一句，剩下的时间都在转笔。九原正经危坐，腰背挺得笔直，马尾辫高高竖起，顶上扎着一朵千鸟格蝴蝶结，发梢末端打着卷儿。她主动，主动中带着紧张，紧张中又有志在必得的信心。她明白那种微微绷紧的战斗感觉，因为半年前，她也不管不顾地走向过幸村。

意速无船渡，波深必误身。神社的签诗，说到底不过是概率问题。可是现在，她却有些懂了。

这是在风雨交加的大海上，驾驶着一只既没有舵也没有罗盘的小船，背离了预定的航线，驶向几乎无法接近的灯塔。而这灯塔矗立在孤岛之上，不会也无法将她领向任何港口。

数学老师把手里的考卷翻过一页，转身往黑板上画典型函数，讲到兴头上，顺手画了个爱心，还在边上写了极坐标表达式。“今天不是情人节吗，”他在空中用粉笔点点台下几位，“我这就教你们一手。哦，柚木同学，刚刚还说小话呢，现在倒是挺认真的？”

哄堂大笑。柚木虽然日常在国文课上遭到粉笔头攻击，但是面对数理化老师，还是相当吃得开的。她和柳生恋爱一场，柚木自然恨不得全世界都知道，柳生则光明磊落从未打算瞒着，因此整个年级都对他俩有所耳闻，偶尔去办公室，还会被熟悉的老师调侃几句。

早川也跟着人群善意地笑了两声，笑过之后又觉得落寞。今天可是情人节，每个学生的八卦雷达都开到了最大。九原今天和仁王坐在这里，明天谣言就会传遍整个高一年级：九原真绫和仁王雅治一起上课了——九原真绫在追求仁王雅治——九原真绫和仁王雅治在一起了。

第一个发现此事的帖子会被顶到BBS十大热门，和民间巧克力数量统计、校园情人林还愿等飘红的帖子比肩而立。她明白那种身处漩涡之中的快乐。她曾经对柚木说：“如果你小时候被班里同学起哄过就知道了，这种谣言，传着传着，他自己也会相信的。”

事实证明幸村和她都没有相信。那么仁王呢？早川捏紧了手机。他会相信吗？

作者有话要说：

本章又名《调查报告：陷入爱情的少女在情人节当天的所思所想》

攻略幸村的时候，因为把现实当成游戏，所以胸有成竹，跃跃欲试，横竖不过是失败——没关系，反正也不走心；现在意识到自己喜欢仁王，即使之前的种种迹象已经暗示着她对他来说不一样，但她还是会心虚的：不一样，有多不一样？是作为朋友的不一样，还是可能成为恋人的不一样？他从开头就在说些不着调的话，哪句是开玩笑，哪句是真心的？他知道自己追求过幸村，他会不会在意？如果真的跟他表白，有多大的机率成功，如果失败的话，还能不能做朋友？就算能够做朋友，自己又放不放得下？

毕竟才十七岁的小姑娘，心思本来就百转千回，归根结底，一句话，想太多。但又怎么不想多呢？毕竟是第一次认真谈恋爱嘛ovo

第50章 [50]疑惧

午休结束铃响了。早川抱着笔记本拦下数学老师，站在讲台边上问他题目。这次的考纲新加了数列不等式，几套放缩的办法她总也捋不清楚。其实也可以问柚木，或者问仁王，然而前者忙于恋爱，后者则支着下巴给九原讲题——神经病吧，她余光瞥见，心底冷哼，三步出结果的家伙，有什么能耐教会别人？

从补课教室出来，走廊上弥漫着一种与情人节气氛格格不入的诡异宁静，只剩大风吹着，沿途的玻璃窗砰砰作响。距离上课还有十分钟，早川加快脚步，拉开C组教室前门，抬头便看见神谷老师站在黑板边上，手里拿着厚厚一沓纸。

全班气氛肃穆。她不由停住脚步，站在门口没敢进去。神谷老师也愣了一下，半晌才点点下巴，让她快点到位置上坐好。

“怎么了？”她摊开便利贴，正想给柚木传纸条，却听见神谷老师清了清嗓子，接上了方才被自己打断的话：

“——刚刚也说了，高二要分文理，这个是关系到大家考大学的。回去呢也和父母商量一下，自己搜集一点资料，再有拿不准的，可以来办公室和我讨论。总之还是要慎重考虑，表格我今天先发下去，期末考结束那天……早川，就你了，你帮我收一下。”

东大比赛回来，神谷老师又请她和幸村吃了教师食堂，所谓吃人嘴软拿人手短，从此便默认了早川能帮他跑腿打工。突然被当堂点名，早川一时没有反应过来，只能微张着嘴，轻轻“啊”了一声。

表格被分成六沓，白浪翻涌似的往后传，沙沙的声音如涨潮，柚木的脸在格子中一闪而过。早川低下头，从第一行往下看，姓名、班级、文理志愿、选科意向、目标大学类型，最后一栏是紧挨着的两个签名，自己的和监护人的。

“我看有同学已经在填了——你们稍微等等啊，这个不能涂改的，要改的话就来问我要新的。你实在忍不了，觉得自己未来确定无疑的，那也先用铅笔，没有铅笔？高中上了一年了还没有铅笔？先问同桌借，同桌没有问后桌借！”

被点到的人此刻正坐在她前面，打从进入高中那天起就知道自己不可能学习文科的柚木一见，已经几笔填完了表格，翻开物理竞赛题，准备借此熬过下一节冗长的历史课。

神谷老师有大多数文科老师的特质：话起了头就收不住，从“某些志向坚定的同学”扯到“摇摆不定的同学”，提醒他们注意公立大学和私立大学在考试科目上的区别，又说下周三会有大学部的前辈在礼堂举行文理科专业介绍和经验分享，海报贴在公告栏里，让他们别忘了抽出时间去听。