“你们gān这种事人家知道吗？”张佳乐看着正在用手机凑在huáng少天前面拷照片的几个人，非常无语。

“哈哈哈哈知不知道都无所谓啦总之有了他我们的高数有希望了。”拷到照片的唐昊抱着手机愉悦地说。

“你们怎么不去找同级的张新杰拜而去找学弟呢，学的东西不一样真的没事？”

“开玩笑吧张佳乐，谁敢去啊。老韩守着门呢我还想要钱包的还想多活几年好嘛。”

“据说张新杰更灵验啊，因为同寝室的江波涛同学高数就没挂过……”

第二天开始张新杰总是能莫名其妙在自己的书桌上看到各种各样的水果和零食。对此，他推了推眼镜不作表态。而韩文清桌上也不知为何多了好几个钱包。

张佳乐溜达到叶修的寝室门口，门是大敞着的，他看见叶修对面坐了个手里拿着复习资料的苏沐秋。

叶修看到了门口的人，招呼他进去坐。

“张佳乐你要和我一起复习吗？效率绝对高哦。”叶修神秘兮兮地笑。

张佳乐有点惊讶，他今天怎么没有开启嘲讽模式？不过既然是gān正事那不妨留下来听听看，自己本来就是在找适合的复习方式。

这时就见对面的苏沐秋提问“美术教学的原则的是什么？”

“直观性，系统性，因材施教，育人与学科的统一……”

张佳乐目瞪口呆地看着流利作答的叶修，赶紧问他是怎么做到的。

叶修从善如流地给他编了一个包含所有关键词的……

huáng段子……

带着满头黑线和红透的耳根张佳乐逃离了叶修的寝室。

做不到，学不来。转了一圈最后垂头丧气回到寝室，张佳乐看见孙哲平很认真地趴在他自己的书桌上写着什么。

孙哲平给他一个no problem的表情外加竖起一个大拇指。原来这才是自己追寻的方式，张佳乐幡然醒悟。

没打过小抄的人生不是完整的学生时代，你们说是吧？

才不是好嘛！！

Tbc

英语单词是浮云po主不知道拼错没有_(:з」∠)_

背书编huáng段子的人就是我，对，没错！【滚

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有小伙伴问我huáng段子的问题，咳，我就文里的那道题举例。

题目是：

美术教学的原则

答案是：

坚持直观性原则

坚持启发性原则

坚持因材施教原则

坚持系统性原则

坚持创造性原则

坚持育人与学科的统一

然后把关键词提炼出来我……好吧huáng段子毫无逻辑性可言只是为了背答案。

在经过了（教学片）的系统性学习后，H时要直♂观，所以把手伸进去启♂发，但是由于太紧就因材施教就地取材（在厨房）拿了桌上的橄榄油。成功后创造了亿万个小生命。科学的养育了下一代。（就把学科反了一下）

41

整个暑假，张佳乐都只能用颓废两个字来形容。

我们来看看他一天的行程。

上午9：30醒过来（有时候睁开眼已经11点了），揉揉眼睛打个哈欠伸个懒腰，横在chuáng上拿起chuáng头的iPad开始刷微博，看到了叶修在他发的不开心的微博下点赞，想揍他。

刷大概半小时左右才依依不舍放下pad，从chuáng上爬起来去洗漱然后吃早饭。

如果家里没人他才能上午开电脑，顺便说一句，张家妈妈是初中的数学老师，也就是说从小到大张佳乐都没有过过一个家里没人的暑假。

于是吃了早饭之后他再次往chuáng上一倒，继续拿起ipad。

把里面所有能上的社jiāo软件都上了一遍，确定没人找自己之后又把所有的游戏也都玩了一遍，张佳乐听到老妈叫他吃饭的声音了。

简直天籁！这意味着他马上可以摸电脑了！摸了电脑就可以打荣耀了！

三两下扒光碗里的饭再胡乱塞了几根菜进嘴里后他冲回房间，迫不及待打开电脑。

于是之后的时间除了吃晚饭洗澡，他就一直泡在游戏里，每天如此。

终于在这样过完了整个七月的情况下张家妈妈忍不住了，把张佳乐踢出家门，捏着他肚子上软乎乎的肉勒令他滚出去活动活动。

这大热天的一个人出门活动个鬼！

心里腹诽着自家老妈的张佳乐毫无目的地在小区里乱逛，兜里只有10块钱和一个手机根本哪儿都去不成啊。

最后他找了个树荫下打开手机上QQ准备去骚扰骚扰别人。

在室友分组里他选择了方锐，发出去一张图后才发现我了个去的手滑发给孙哲平了！

要死快了那张图里是只萌猫脖子上挂了块牌子，牌子上写俩字儿——约吗？