身后的心操耳朵动了动。

“的确有，六月和三月都有。”

两次，三个考场。

一年生理应不应该是今年的参加的，但凡是也有特殊的时候。

天野眯起眼睛，对他笑了笑。“我觉得1-A有些学生还不能明白英雄执照对他们意味着什么，即便是临时的，也希望相泽老师在提交申请的时候，和我交流一下。”

“唉？”

什么意思？“天野老师，你是反对他们参加今年的测试吗？”相泽不明白他为什么会突然插手这件事儿。

天野点头，这倒不是什么好遮掩的。“1-A发生了那么多事情，有些学生的资质我们必须再审核。”拿起的书，抵在相泽的胸口上。“作为班主任的相泽老师，可是要考虑其合理性，做老师的话，如果被人发现双标的话，这不太好吧。”相泽目光变冷。

双标？

天野退后两步，耸肩笑道。“我不是威胁拉，只是听说了相泽老师去年将一个班级的学生，全部开除了。”

相泽身体一怔，从什么地方听说的？后面心操难以置信地看向，一直对严苛对待自己的人。

天野脸上笑容灿烂，语意轻松。“所以，我相信相泽老师，一定会对自己的行为，对那些学生，对被等待着英雄保护的人，有着难以推卸的责任吧。”

恶劣。

这是心操对这个白发，笑眯眯老师的第一感觉。

天野伸手拍了拍相泽的肩膀，又对后面的心操笑了笑。“欢迎加入英雄科，心操人使同学。”

心操微微睁大眼睛，这个老师知道自己吗？

“天野！”

相泽目光紧紧锁着面前这个人。“你，真的在教导他们吗？”

天野笑容淡下来，书放在肩膀上，敲了敲。“你不认为我在教导吗”

相泽嘴唇蠕动了下，又抿起，后才问。“你打算将他们培养成什么样的英雄？”

天野放下手臂，脸上笑容彻底消失。

腰身挺得笔直，双肩齐平，徒然变得严肃让相泽不由严正以待。

他牵扯唇角，又重新浮现在脸上的笑容很淡，淡的几乎让人察觉不了。

“相泽老师。”

“嗯？”

“欧鲁迈特的时代已经结束了，个人英雄主义已经无法盛行，新的时代里他们必须得成为支撑着时代齿轮的坚强的存在。”天野看向心操，目光又滑向相泽他们身后的长廊。“我期望的不是他们有多么强大的力量，我希望看到的是……”

随着那双唇一张一合，相泽的眉头逐渐隆起，瞳孔不由紧缩起来，心在怦怦的快速跳动。心操人使愣愣地站在那儿，刚刚听到的那句话在耳朵里不断鼓动着，在这个胸膛里。

天野这次依旧很早地到达班级，他没有说什么现在上课，只是将黑板上的印记全部擦干净。然后站在讲台上，一个人翻着拿过来的基础学的书。

英雄基础学的内容，也就是从历史来讲述英雄这个职业的诞生，以及英雄活动需要的软件硬件之类。教材不是太厚，薄薄的一本，很让人怀疑这本教材的完成度。

不过这已经是第十一版了，近十年来几乎每年都在不断的修订。

教室里学生，被突然进来又不说话的老师弄的有些懵，但又不敢瞎胡闹，都乖乖回到位置上坐下来。目光偷偷瞄着前面讲台处，又忍不住去和旁边人交头接耳。

天野又把昨天他们做的小论文翻出来，一张张翻看着，这次是一字一句地看的非常仔细，弄得下面的学生也跟着提心吊胆的。直到铃声响起，他们才莫名地松了口气。

天野抬起头，环视众人。

“有件事必须通知你们，英雄科未来可能会发生一些变化，时间可能是明天，也可能是你们下学期，具体时间我也不知道。也是为什么我会让你们写小论文的原因。”

天野拿着小论文。“有几个人写的很让我满意。”他叫着上面的名字。“轰焦冻，八百万，爆豪，蛙吹，切岛，常安踏阴，峰田，还有饭田天哉，以上几名，你们对自己有着明确的认知，不管你们以后走上什么样的路，我觉得你们已经克服了未来的一个困难。”

他从其中取出一份。“尤其是峰田实同学，你们可以看一下他到底写了什么？”

天野将那份小论文递给最靠近讲台的切岛，峰田低下头，攥紧手，真假啊，这个老师，这是公开处刑啊！

放过我吧！

峰田趴在桌子上，抱着头。

标题很直接。

-我不知道要成为什么样的英雄，也不知道该怎么成为英雄。

与其说是标题，倒不如说整个文章的总结，只是写在了最前面，切岛忍不住深吸了口气，读下去。