我：“？”

等走回去，快要到教室，翔阳才鼓起勇气出声：“那个……小绘。”

我：“怎么了？”

他说：“今天放学也可以一起走的。”

我：“好，那我找你，或者你找我吧。”

翔阳一顿：“嗯嗯！”

然后分开。

***

时间推回到下午上第一节 课的课间。

翔阳原本坐在座位上和他的朋友们说说笑笑，突然一个胆怯的女生过来，声音很小：“那个……日向君能问你几个问题吗？”

他一愣，认出对方是上次下雨天哭泣的女生。

“可以……？”

她低着头没有看他，支支吾吾道：“想问…你是不是认识三班的爱野绘同学呀？”

翔阳笑容一僵。

何止认识，还是他最可爱的女朋友啊。

但第六感告诉他好像没那么简单，于是只回答了她的问题：“是的。”

“我上次借了她的雨伞，就想这几天还给她……天气预报说明天可能下雨，所以今天必须得还，但我下午有社团紧急活动，来不及等到下课，所以希望日向君能帮我个忙……”

“帮我跟爱野绘同学说能不能明天还给她。”

原来是这个。

翔阳灿烂一笑：“可以啊。”

女生却没有离开，犹豫着，明显还想说什么。

翔阳没有追问，只是等着。

直到她害羞的声音传递过来：“……还想问问，爱野绘同学有没有玩的好的朋友或者……男朋友啊？”

翔阳：“？？？”

她慌张起来：“我也没什么别的意思！我就问问……”

“啊……”翔阳顿了顿，挠挠脸，看一眼别处，再转回头，脸上没有笑意，只是平常的表情——那种回答课堂问题的寻常表情，“有，是我。”

她一愣：“什么有？”

“男朋友，有，”翔阳一顿，随即不好意思地笑起来，“是我。”

“……”

“对了花琦同学，”翔阳笑了笑，阳光又善意，“可能明天早上就会下雨的。要不然我帮你还了吧？”

“啊……好，谢谢……”她可能有点窘迫，没有过脑子就答应了。

于是散开的雨伞转移到他的手中。

花琦回到自己的座位。

翔阳看一眼就收回视线，低着头认认真真将雨伞的每一个褶皱都弄好。

其实花琦已经弄得很好，但他把雨伞在整洁基础上还弄得更好。

平平整整，再紧紧相贴地捆住，扣住扣子。

雨伞体积小了不止一倍，很方便携带。

翔阳盯着这把雨伞出神片刻。

……如果花琦想和小绘做朋友，他其实挺高兴的，因为小绘就值得更多更好的人。

但是……他忽然有点点难受，所以说出了这种表面帮助，实则富有占有欲的话。

……失败。自我管理大失败。

翔阳敛下眼眸。

他明明一直以来，充满着恋爱的积极情绪的，他在生活里也是热情积极的人。

恋爱这种事情，和排球不一样。

排球他会永远热爱，即便输了，伤心片刻就会毅然决然地站起，再次向前，心中不会保留过长时间的负面情绪。

但是恋爱不是这样的。

负面的情绪往往和正面相互作伴。

他为她的朋友增多而开心，同时却又为她的朋友变多，增加占据着她的时间与记忆而难受。

他为她因为优秀在同级生里的正面讨论增多而高兴，却又为别人偶尔有些变质的喜爱话语而生气。

小绘漂亮，数学好，田径好，但是为什么要谈论“真好啊真想追追看”这种轻易的不认真的话。

翔阳很生气，几乎每次听到都要上前吵几句。

上次还被西谷前辈看到了……翔阳以为他会劝架，结果知道了原因后他直接加入战局。

翔阳后来感动得无以复加：“前辈……”

西谷夕大手一挥：“小事情！”

其实这种事情说大可以，说小也可以，翔阳却听不得一丁点儿类似的东西。

小绘有时候也会说一些别人的好话，他先是高兴，高兴她愿意和他分享，再却是嫉妒……说真的，他头一次嫉妒。

以前这种情绪离他太远太远，现在却只是嘴里的话都能引起。

但翔阳压得很好，最多不着痕迹地转移话题。

除非他感受到不妙的威胁，要不然不会贸然行动，会让小绘不高兴的。

还有好多好多，靠近小绘时时常冒出的“想抱”想法。

亲脸时冒出的“呜呜呜好软”“还想亲”的念头。

忙起来不能和她见面时，冒出的“好想小绘”“希望把她变小装进口袋，只和我一个人说话见面”。

和花琦交谈时，冒出的“不想她们相遇”……这种。