于是选修了麻瓜研究学的小动物们每次想要近水楼台先得月的时候，都会郁闷地发现，有着温和亲切笑容和俊美无匹容颜的这位威弗尔教授，往往在兜兜转转之间，就会把自己引导向偏离原本的话题的方向，任你如何努力，都不可能再将谈话的目标导正。

而那些没有选修麻瓜研究学的孩子们，想要接近美人教授，就更加困难了。

威弗尔教授的确温和又亲切，即使你没有选修麻瓜研究学，他也不会在你跑去找他的时候将你拒之门外。但是即使如愿以偿地进入了威弗尔教授的办公室，坐在了他的对面，甚至在不知不觉中和他畅谈了一整个下午，在他笑眯眯地送你离开的时候，你依然会挫败地发现，其实在这一下午的时间里，你们都在讨论一些虽然很有意义但是实际上却完全无法拉近双方距离的话题。虽然你对这种只流于表面的交好甘之如饴，但是你又不得不承认，在对方心底，你留不下哪怕一丝一毫的痕迹。

事实上，这段时间以来所有试图向美人教授示好的小动物们，最终，全部无一例外地铩羽而归。然而即便如此，维斯法尔·威弗尔教授在霍格沃茨校内的人气，还是以肉眼可见的速度一天比一天飞快地攀升起来。

和维斯法尔一起走红的，还有麻瓜研究学这门原本被认为极其无用，如果将来你并不是想要到魔法部与麻瓜事物相关的某一司（而目前证实在魔法部这样的部门只有禁止滥用麻瓜物书司一个＝＝）任职的话就完全不必纳入考虑范围的冷门得不得了的学科。

而随着麻瓜研究学的走红，那些不管最初选修这门课程的目的是什么，总之最终选择了它的小动物们，也几乎都在一夕之间一跃成为了各个学院最为炙手可热的人物——不为别的，只因为他们曾经，近距离地接触过美人威弗尔教授。

于是更多关于维斯法尔的信息在原本彼此之间已经产生了不小的罅隙的四个学院之间，广泛而迅速地传播开来……

比如，与前任麻瓜研究学教授凯瑞迪·布巴吉的教学方法完全不同，威弗尔教授的授课方式，非常地……呃，别致……

学生们的课程是在一个大而空旷的教室里进行的。没有课本，没有黑板，也没有枯燥而无聊的大段大段关于麻瓜和麻瓜用书的介绍和讲解。

威弗尔教授采用的，是一种全新的授课模式。他将自己的亲身经历，作为教程。在每一堂课，都选取他个人游记的某一部分，作为当堂课的主题，借以向学生们介绍他眼中的麻瓜世界。

在开学后的第一堂麻瓜研究课上，看上去只有二十岁出头的威弗尔教授带着温和的笑容，非常自豪地对学生们说起自己的游历经历。他几乎已经走遍了欧洲的每一个角落，看到过很多常人无法想象的，由自然和人文共同创造出的美景和奇迹。

“游历使人眼界开阔。”这位年轻而俊美的教授这样对围坐在自己身边，大睁着一双双闪闪发光、充满好奇与兴趣的眼睛眨也不眨地注视着自己的学生们说道，“在旅程之中邂逅的每一个人，遭遇过的每一件事，观赏过的每一处风景，体会到的每一种心情，都会在你的生命中留下无法磨灭的印记，最终成为你人格的一部分，让你，能够成为完整的你。”

威弗尔教授的旅程是精彩而引人入胜的。小动物们总是会不知不觉地就沉浸在对方低沉而优美的诉说声里，回过神来的时候，只觉得意犹未尽，心中慢慢地承载着对这位教授的艳羡与日渐浓重的，由衷的敬佩。

威弗尔教授是个了不起的人！！

——小动物们这样想着。

或许，他就像邓布利多校长一样了不起也说不定呀……

——小动物们心灵的天枰开始史无前例地剧烈倾斜。

最初，这种倾斜只发生在少数选修了麻瓜研究学的学生之间。

而现在，随着维斯法尔在学生之中受欢迎程度的空前高涨，几乎所有的小动物身上，都出现了程度不等的情绪上的倾斜——就连邓布利多情结最为严重的格兰芬多们，也是一样……

“而这，正是DarkLord所希望看到的结果之一，不是么？”被恋人抱在怀里，刚刚和对方一起庆祝过自己的十二岁生日的西弗勒斯·斯内普先生喷了个鼻息，语气甚为不佳。

“哦？西弗这是……又在吃醋？”在恋人的默许之下用一双温热的大手在对方柔嫩的小身子上四处游移点火，喝过白兰地以后声音变得异常性感喑哑的魔王一口咬上对方白嫩嫩的颈项，含糊地调戏。

“唔～～”无法自制地轻吟了一声，半眯了一双黑曜石眼眸，懒得推开恋人（实际上是被骗喝了不少加了微量爱尔兰威士忌的饮料因而意识已经半瘫痪）的少年教授软软地倚进对方怀里，磨蹭着撒娇而不自觉，“维斯法是……”