“把你作业给哥哥看看好不好？”

卓尔停下来，把作业给郝乐炎看，数学题：

1.如果计算器上的数字1和8坏了，你怎么计算336*18？

答：让爸爸给我再买一个计算器，有钱，任性！

2.125乘以45的积，除以587与562的差，商是多少？

答：愿意是多少是多少，跟我没有关系。

3.公园里有松树64棵，比柳树少16棵，杨树的棵数等于松树、柳树棵数和的3倍，公园里有杨树多少棵

答：我为什么要管这些？老师问的问题好奇怪。

郝乐炎……

“你老师多大岁数？”他把淖尔拉到自己身边，一头黑线的问。

“比你大！”

“我知道比我大，他多大年纪？”

“不知道。”

郝乐炎都替那位老师心塞，现在的孩子真不好管。他把其他几个孩子叫过来，“你们有不会的可以直接去找我，学习上和生活上有问题都可以跟我说，不要害羞。”

他们都有父母跟着，倒不必担心有什么事儿解决不了。郝乐炎见云星低着头不说话，就问他：“云星，你是不是自己来的？”

云星点点头，“我爸他们都很忙，没时间管我。”

“那你有没有需要我帮忙的？没关系，有什么想法都可以说。”

云星摇摇头，没说话。郝乐炎揉了揉他的头，“有事儿一定来找我，我就住你们隔壁。”

接下来郝乐炎指出来他们的不足，纠正他们在唱歌上的小毛病，其他三个孩子还好，大毛病没有，小毛病也不多，单论他们三个，他们班的平均水平确实是四个班最强的。可是淖尔却有个毛病，就是调不稳，这也是导演要求让郝乐炎把这孩子收进班，让四个班的实力平均一下。淖尔学不了一会儿就走神了，教过画向晨那种学生，再教淖尔，强烈的反差让郝乐炎一时头疼起来。

“你看着啊，看我打节拍，”郝乐炎拍着手，“这首歌的节奏是这样的，哆哆咪发唆……”

废了一顿口舌之后，郝乐炎问听得一脸认真的淖尔，“明白吗？”

“明白！”

“那你来一遍。”

“我不会！”

“你不是说你明白了吗？”

“明白了并不代表我会了！”

郝乐炎扶额……

被卓尔打击了之后，郝乐炎终于放弃再教他：“好了，这个问题我们慢慢再讨论，现在我们去吃饭，今晚收了班，明天我带你们去吃大餐好不好？”

“好！！”卓尔这时候反而来劲了。

吃完了饭节目又开始录制，相比较已经已经有了班级的十七个孩子，活泼好动疯疯癫癫，剩下的十一个孩子，就像等待命运审判的小白鼠，昨天还兴奋的上蹿下蹦，今天反而老老实实的坐在凳子上不动了。

主持人问接下来上台的孩子，“你想去哪个班？”

“乐炎哥哥的班。”

“为什么？我发现你们都很喜欢乐炎哥哥。”

“乐炎哥哥很温柔，长得也好看，唱歌也好听，他还说要请班里的人吃饭。”

郝乐炎哭笑不得，最后那句才是重点吧。

“我想，如果我去了他的班里，没准能见到墨展离。”

观众看不见后台的采访，四位老师身前的屏幕却能看见，郝乐炎顿时笑着摇头，想法还挺多。这一幕不知道后期会不会剪掉，他想，八成是不会剪的。

这孩子唱的不错，上台之后郝乐炎问他：“你听谁说我要请你们吃饭？”

“淖尔！”

“你俩很熟悉，是好朋友吗？”

“对啊，我俩是同桌！”

郝乐炎顿时就后悔摁灯了，这孩子没准儿和淖尔是一个类型。

经过一个多小时的录制，一个班七个孩子算是齐了。

到了酒店，郝乐炎和墨展离通讯的时候，说起了这对让人头疼的孩子，墨展离淡然道：“所以小孩子总是很讨人厌。”

“也有可爱的啊，你不要一竿子打死所有人还不好？”郝乐炎想把对方的思想掰过来，可是总感觉心有余却力不足。

“如果长得像你，还可以接受。”墨展离躺在床上，侧歪着头，眼神的热度把郝乐炎看的脸都红了。

“算了，别谈这个问题了，俩男人谈孩子好像很奇怪。”郝乐炎别扭的转移话题。

“想你了。”墨展离又抛出一个炸弹，把郝乐炎吓得眼睛都快瞪圆了，“你说什么？怎么可能？”

墨展离这么自然的说想他了，第二次说想他了，感觉对脑子冲击好大！

“我后天去看你。”墨展离弹了屏幕一下子，脸色柔和的说。

郝乐炎脸色绯红，“那你来的时候做下伪装，别被人认出来。”

墨展离挑挑眉，“我为什么要藏？所有人都知道你是我的。”