小朋友们一走，校园瞬间安静。

刘老师站在门口疲惫长舒口气，正要回去收拾教室，忽然看见树坑下堆满了折纸花，定睛一看，正是今天学生们在课堂上叠的。

奇怪，为什么会在那儿？

怀着疑问的心情，刘老师走了过去。

卡纸歪歪扭扭插在泥土里，画在上面的粉红猪小妹线条简单，笑脸与电视机上如出一辙，看似正常的儿童画作却被描了黑框和黑画，加上旁边提字就像是——

遗像。

刘老师脑袋眩晕，猛然想起今天叶芽拿了小铲子过来蹲了半天，当时也没多想，现在怎么看怎么奇怪。

那下面别是有什么东西……

这样寻思着，刘老师用铲子挖开铺在上面的土，露出里面的纸盒。纸盒早已破损，糖醋排骨暴露在泥土里。

刘老师：“……”

这孩子……有些问题啊！！！

恍惚中，家长群叮叮咚咚疯狂响起。

[刘思涵家长：刘老师怎么回事啊？我们家思思一回来就说给佩奇办了葬礼。]

[一一家长：我们家一一回来就问我家里有没有佩奇的遗体，刘老师你到底教他什么了？]

[周熊熊家长：我们家熊熊也是，他说参加了葬礼很开心。]

[……]

信息不住刷屏，刘老师面色灰青，不住在群里道歉解释。

她意识到了问题所在。

那个叫叶芽芽的根本不是普通的三岁儿童，哪家三岁儿童会画遗像，结合叶芽之前的画作，刘老师不寒而栗。

不行，必须要和她家长谈一下！

想着，刘老师从长长的联系人名单里找到备注为叶芽芽爸爸的名字，按下拨打键。

“喂，你好。”

刘老师清了清嗓子：“你好，我叫刘娜娜，是七彩糖幼儿园小班的老师。请问您是叶芽芽的父亲吗？”

电话沉默。

半天说：“不好意思，我是叶总的助理，他正在开会，恐怕没办法接听您的电话，要是芽芽在学校有什么事，你可以直接和我说，我会转达给叶总。”

刘老师微微顿了下，说：“这件事在我看来蛮严重的，如果可以的话还是请芽芽爸爸亲自联系一下我。”

何助理说：“芽芽和小朋友打架了？”

刘老师：“她在学校给小猪佩奇办葬礼，还画了遗像。”

何助理：“。”

刘老师看着手上的画：“要是芽芽爸爸有空了，还请让他加一下微信，具体我会在微信和他说的。”这爸爸也真是的，把孩子送这几天都没加上家长群，面都没露一下。

“好的，我会转告叶总的。”

电话挂断，刘老师弯腰收拾着满地狼藉。

**

叶霖川六点才会议结束，接下来还要去赶赴一场酒宴。

何助理与他一同坐在后座，向他报告着工作上的事宜，全说完后小心打量他的脸色，声音放慢：“叶总，芽芽幼儿园老师来电话了。”

“嗯？”叶霖川闭目养神。

“她说……”想到老师电话里说的话，何助理绷不住想笑，“说芽芽在学校给小猪佩奇办葬礼，让你加一下微信。”

叶霖川眉心跳了跳，睁眼拿起手机：“号。”

何助理忙不迭把存在手机里的二维码递过去。

叶霖川扫码添加好友，刘老师正好在，通过后把他拉到了家长群。

[刘老师：欢迎芽芽爸爸。（鼓掌）]

[一一家长：欢迎芽芽爸爸。（鼓掌）]

[刘思涵家长：欢迎芽芽爸爸。（鼓掌）]

一溜烟的复制黏贴，看得人脑袋大。

[刘老师：芽芽爸爸改一下群备注，以后幼儿园有什么活动会直接在家长群通知，请家长不要屏蔽。]

叶霖川翻了个白眼，不情不愿把备注改成了叶芽芽……的家长。

改完名字，刘老师发来私聊，是几张照片，他耐着性子一张一张点开。

全是画，稚是稚了些，但从用色来看很有水准。

[刘老师：芽芽爸爸觉得这画怎么样？]

[叶霖川：不错。]

[刘老师：除此外呢？]

除此外？

叶霖川烦躁敷衍：[还行。]

[刘老师：……]

[刘老师：这是您女儿画的，除了不错还行，您就没看出其他问题吗？]

叶芽画的……

叶霖川再次点开仔仔细细看了几眼。老实说画得真的不错还行，正常的三岁儿童绝对没有这种绘画水平。

叶霖川成功会错意，便说：[她是比普通人聪明点。]

这个对话让屏幕那头的刘老师则险些一口气过去。

她是夸她吗？是吗？是吗？是吗？

刘老师懒得多费口舌，把叶芽这两天在幼儿园的表现如实相告：[她昨天说妈妈是食人花，今天用纸盒做棺材，非要给小猪佩奇办葬礼，您身为家长不觉得这个行为很有问题？]