四年级男生点头，“是的，可这跟你问水晶球在谁的身上有什么必要联系吗？或者说，就算知道了，你又你准备将这个水晶球怎么办？”

奥德丽理所当然地说，“我们都知道，就像我们会找加比勒的学生，抢夺他们的水晶球一样，他们也必然会来抢夺我们的——所以，这个水晶球理所应当放在队伍中最强的那个人手上。”

男生这下勾起了嘴角，他笑了笑，像是疑惑又像是讽刺地问：

“所以，这个最强的人是你吗？”

难道你没有自知，自己是垫底的存在？

奥德丽的脸色青了又白，可一时之间，她竟找不出反驳的话。

最强的人……奥德丽目光偏移，看向正慵懒地靠在树上的布里奇斯——答案是毋庸置疑的。

但是，要将水晶球给布里奇斯吗？

气氛僵硬下来，而这个时候，潘妮站了出来，她轻轻拉了拉奥德丽的胳膊，示意她冷静。

“其实，我们的重点并不是知道水晶球在谁的身上——这没有意义不是吗？”潘妮的声音不大，却足够让场上所有人都听见。

这显然与奥德丽的观点相勃，奥德丽的脸沉了沉，想说些什么，但考虑到哥哥比赛前给她的嘱托，嘴张了张，最终还是什么都没说。

“就像公主说的”潘妮适当肯定了一下奥德丽刚才说的话，“加比勒的学生一定会来找我们的水晶球，可如果我们所有人都知道水晶球在谁的身上，那他们只要抓住一个人，就可以明确地知道水晶球的下落。”

顿了顿，她又说：

“就算是将水晶球放在最强的那个人身上，可如果他们所有人都围攻那个最强的人呢？他还能保住我们的水晶球吗？”

刚才一直反驳奥德丽的四年级男生这时候却没有说话，大约是被潘妮镇定又有力的话语给说服了，他皱着眉，这时候终于开口问：

“所以你的意思是？”

“我的意思是，既然比赛有时间限制，那么我们可以用最稳妥的方式保住我们的水晶球，即，就算是我们队友之间也不知道水晶球在谁的身上，再将队伍分散……”

一位五年级的女生忍不住出声打断她：“分散队伍？假如我们分散的小队撞上了加比勒那边的人，他们的人又比我们多怎么办？”

潘妮冷静点头，“所以我们一定不能将队伍分得太过于散了，两队或者三队，保持队伍之间的实力平衡最重要。”

五年级女生还是皱眉，但是潘妮就像是猜出了她要说什么一样，抢先说：

“加比勒那边不可能十个人都一起行动的”潘妮耐心解释，“你想想，比赛的要求不是拿到我们这边的水晶球就可以赢的，还有老师手中的最后一枚，他们如果将队伍集中在一起，根本没有办法在一天之内抢到我们的水晶球，再去找到老师的。”

所以，队伍的分散是必然的。

四年级男生抱胸沉思，半晌后他抬头，“我觉得她说得对，我们不能死板地抱团。”

五年级女生脸色有些不好，她抿着唇，但显然也被潘妮说服了，没再反驳什么。

潘妮目光偏移，她发现其他人这下并没有露出过于反对的神色。但是她知道，光这些人答应还不够，最重要的是……

潘妮终于看向伊蒂丝以及她旁边的布里奇斯。

她看向伊蒂丝的时候，正好对上那双熟悉的蓝色眼睛。伊蒂丝正看着她——眼眸中的平静与淡然一如既往。

潘妮脸上的镇定与自信有一瞬间的破碎，但是她很快恢复了自然。她已经不再是从前的她了，她面对伊蒂丝的时候，已经可以放下怯弱，放下身份的顾忌自然地畅所欲言了。

于是潘妮问：

“维尔利小姐，你觉得呢？”

伊蒂丝耸肩，无所谓的语气，“我觉得你说的对。”

潘妮又看向布里奇斯，“克拉克少爷呢？”

布里奇斯微微站直了身体，黑眸淡淡扫了她一眼，然后移开，朝伊蒂丝的方向抬了抬下巴，“我听她的。”

潘妮微不可查地松了一口气，她知道，只要这两个人同意了，那其他人也基本不会有太大意见。

接下来潘妮又和其他人商量队伍划分的事情。

“我觉得分成三组是最好的……”

西蒙听到要划分队伍，下意识地忘伊蒂丝这边走，结果布里奇斯就像是装了雷达，手速飞快地把伊蒂丝往自己身后一拉。

伊蒂丝被他拉地一趔趄，还有些搞不懂情况，不满地抬头问：

“你干嘛！”

西蒙的脚步因为布里奇斯的动作及时地停下了。

伊蒂丝站稳了后，余光瞥见西蒙，眼睛一亮，她朝西蒙的方向挥了挥手，喊：