被重组世界观的黑毛很震惊，温迪理解，每一个初次接触多音字的人都会有这种荒诞感。

“游泳嘛，关键当然是前进，不然干嘛‘游动’？这个比方啦，前进也行，后退也行，你动了就行。”温迪讲解道，“你要前进，或者后退，都需要游动，要游，当然得浮起来。现在你学不了躺着漂浮，我就先教你怎样趴着游动。第一步是用脚背打水，基础练习，来，你抓住浴缸边缘，先让自己浮起来，对，脸朝下，趴着。我说了，用脚背打水，只有趴着才能做到。”

她教得很用心，可黑毛就是很难理解一些词语，这严重地影响到了温迪的教学。她有几次都恨不得干脆自己脱了衣服下水去给他示范一下算了，不过她快到特殊期，还真不敢进水冒险，只好坐在岸上继续比划。

好在黑毛难理解不是无法理解，他还是可以沟通的，说了半天，她总算让黑毛翻过去了。

他抓着浴缸边缘，把脸沉入水中，刚把腿抬起来就又下去。

黑毛从水里伸出脑袋，疑惑地问：“我要是趴下了，脸进水里了，怎么呼吸呢？”

“……那你不会把脸从水里抬起来啊？”

“我，我趴着怎，怎么……抬？”

“你抓着浴缸边缘，和你刚才用手撑着浴缸底部，不是一个意思吗？用一个点做支撑，利于浮力把整个人浮起来。你先试试，憋一口气下去，然后打水把腿抬起来……”

黑毛在心里预演了一下那个姿势，然后问：“那这不是一样的吗？”

“啊？”温迪难得会听不懂黑毛的话，“你说清楚点。”

“这不是和我刚才学的第一个姿势一样吗？不同的是一个躺着，一个趴着。躺着的时候用手支撑浴缸底部，让腿浮起来；趴着的时候则用手抓着浴缸边缘，让腿浮起来，唯一的区别是我趴着的时候还得踢水。可是，这都需要一个支点，在海里我碰不到海底，那我也碰不到岸边啊？”黑毛认真地问。

在他获得的知识里，没有游泳，他对这方便的了解接近零。

因此，他会满脸认真地提出一些令温迪啼笑皆非的疑惑。

于是温迪又得给他讲讲什么叫分节教学。

“我现在教的是你的腿部动作，随后我再教你手部动作，既然你能发现趴着比躺着多一个打水的动作，难道你没有想过为什么吗？因为我随后会再教你手部动作，一结合，同时运动，你就能够在水里游动了。不然，游泳为什么会是一种运动呢？因为你的手和腿一直都在动啊……”

温迪非常有耐心地给他细细讲解，因为她昨天已经发现，没耐心是毫无作用的。

要做一名有师德的训练家，第一步就要修炼好自己的耐性。

黑毛认真听着，不时点头。

“听懂了？”

“懂，等下你会再教我手怎么打水是吗？”

黑毛能问出这句温迪就相信他是真的听懂了，答道：“手部动作不是打水是划水，不过那不是重点，你先把腿部动作练好。”

“嗯。”

温迪教他，先憋住气把头脸沉下去，令双腿浮起来，然后用脚背拍打水面。温迪不断纠正他的动作，如果踢打得不够标准，也会及时指出，叫他更改。黑毛自己也能感觉得到，通过这样拍打水面的方式，他的腿确实能够长时间地维持着浮在水面。

他拍打了一会，温迪叫他休息一下。

“我学会了。”黑毛说，“下一步呢？”

“还得抓着这里。”温迪指着浴缸边缘说，“然后深吸一口气，把脸沉下去。”

“为什么？”黑毛问，“不是学手部动作吗？”

他这不还是抓着浴缸？

温迪忍住吐槽的意愿，继续解释：“我这是教你换气，你刚才不是问我趴着怎么呼吸吗？”

“对啊，趴着怎么呼吸？”

“……我现在不就正要教你吗？”温迪的火有点压不住了。

黑毛看着她隐忍的表情，突然就想起来她发怒是什么样子。

然后，然后他就怂了。

“哦……哦！好，对不起！”怂了就该先道歉。

“抓好。”温迪懒得批评他，看他乖乖抓住浴缸边缘就继续教。

她让黑毛抓住浴缸边缘先让自己浮起来，这时继续用脚背拍打水面，维持着浮起的趋势。然后，先憋气，将头脸沉入水中，在水里习惯并适应后，尝试在水中吐掉所有的气，随后再抬头，用嘴深呼吸。用嘴的原因是为了防溺水，虽然大部分习惯用鼻子呼吸，而且一般情况下用鼻子呼吸对健康有好处，可是在水中这样做时，一个不小心很容易有水珠被鼻子吸进去，而鼻子是相当敏感脆弱的，很可能会引发泳者的不适，也可能直接呛水。