——你开，我给你望风。

那哥们儿比了个“OK”的手势，潇洒的把后门给简蠡打开了。

简蠡趁讲台上老师在板书的空隙，往后一仰身子，幸好对面三班的后门也是大敞开的。

他能清楚地看到江嫱捧着书静静立在教室后排听课，似乎是站了挺长时间腿有些酸了，正靠着墙壁缓冲一下。

简蠡直接举起手，“老师，我想睡觉，能站着听课吗？”

讲台上的老师先是一愣，而后满意地点点头爽快应允了，顺便夸了简蠡一通。

“看到没？这就是学习的态度！想睡觉自制力又不强的，连旁边的同桌怎么掐都掐不醒的，主动站起来听课没什么好丢人。要是个子太高，教室的走廊和后面都可以站，只要不影响别人。”

简蠡捧着书站到教室最后面，背靠后黑板，和江嫱在一条线上。

老师一放话，还真的有人陆陆续续主动站了起来，不过还真没人脸皮厚到直接大刺刺戳在走廊上。

为了放低存在感，不引人注目，大部分都选择往教室后面挤。

简蠡乐见其成，大方地让出了最中间的位置，有所目的的直接站在了后门哥们儿的后面，现在的位置是靠江嫱最近的距离。

那哥们儿回头一看到简蠡，先是一愣，而后感动的热泪盈眶，一把鼻涕一把泪地捧着简蠡的手表示感谢，“蠡哥，你真是好人啊！”

可不吗？说好的望风打掩护，人直接站你后面做你坚实的后盾了。

那哥们儿一番感言后，放放心心趴在桌上幽会周公了，睡得那叫一个香。

江嫱听到隔壁有动静，微微偏头跟着看过去。

先是看到对门五班的后门被打开了，之后是简蠡说话的声音，然后他像自己一样站在了教室最后面的正中央。

再然后她听见有人窸窸窣窣走动的声音，接着零零散散又有几个人站在了教室后排，而简蠡不停挪动让出位置给他们，挪得离她越来越近。

简蠡朝着江嫱看过来，隔着走廊对着她眨了眨眼睛，江嫱用书遮住脸没忍住笑了起来。

觉得简蠡可能是个傻狍子、大傻子。

傻狍子从兜里摸出一截粉笔，朝着江嫱挥了挥，她会意，抽出一张夹在书页里的白纸，写了粉笔两个字托前面的女生传给了鲍芃芃。

鲍芃芃收到这张纸条时一头雾水，一脸疑惑地扭头看了眼江嫱，得到对方肯定地点点头后，更懵了。

这是无聊到想玩粉笔了？

鲍芃芃满脑子都是“江嫱有病我要理解理解”，把这张带着粉笔两个字的纸条直线往前传。

然后江嫱就看到最前排正中间，离讲台最近的那位同学，趁杨萍不备电光火石间，一个前倾身从讲台上的粉笔盒里捞出了一支粉笔，速度快得简直惊人。

粉笔被裹在了那张写着“粉笔”两个字的纸团里，照着原路又一路传回了江嫱手里。

江嫱捏着那截翻山越岭而来的粉笔，有热流淌过心坎，这些人甚至都不知道这是谁的要求，还是这么无理的要求，可就是不假思索地帮忙了。

江嫱往地上丢了一张卫生纸，趁杨萍不备就用粉笔往地上写字，简蠡能看到，待他看清后，江嫱又用脚尖碾着纸把粉笔字的痕迹擦干净。

他们写得都比较简略易懂，没有长篇大论。

简蠡写——杨，罚？

江嫱回——是，迟。

两人一边听课一边和老师斗智斗勇，玩得是激情和心跳。

简蠡的老师显然比杨萍好应付多了，那老师不像杨萍喜欢走动上课，又有同样站在教室后排的其他人给他打掩护。

杨萍几次走到江嫱面前，都皱着眉盯着她脚下，又看不出蹊跷。

简蠡觉得这太冒险了，毅然决然舍弃了粉笔交流的方式，又挥了挥纸张，江嫱表示了解。

很快简蠡的纸团通过两个班的后门，从五班扔进了三班，江嫱趁着杨萍背对着她的间隙弯腰捡了起来。

——站累了吧？下回杨萍的课要多加注意。

江嫱朝着简蠡点点头，又在纸上回复。

——你为什么罚站？犯什么错了？

他们交流的纸张不敢用太大张，揉成团怕目标太明显，一张纸条大概只能交流一个来回，每写完一张简蠡就把废纸揉成团塞进衣兜里，重新换一张。

——没犯错，像我这种觉悟性高的三好学生，能犯什么错？

江嫱想了想，直接画了三个问号又丢了回去。

简蠡拿着笔沉思了好久，其实他也说不出个所以然来，就是看到江嫱罚站，他条件反射就做出了这个反应。

——一个人罚站多没意思，我单方面宣布，以后你的罚站就是两个人的事了。