我全校都穿越了(54)

其实宣传画也是系统发布的任务之一,琅云的学生在做设计的时候是花了不少心思的。

只是考虑到这个时代的人可能接受能力一般,便没有搞什么花里胡哨的东西,而是选择了他们觉得很朴实无华的排版,朴实无华的颜色,朴实无华的底图。

那效果还不如平时做的随堂作业呢。

但饶是如此,也依然带来了极大的冲击。

村民们昂着头,愣愣的看着墙上贴着的画,久久没能回神。

还是牛村正先颤着声音问道:“这画,是谁画的?”

正在换手套的年轻郎中头也没抬,直接回道:“仙人所做。”

此话一出,便是一片倒吸冷气的声音。

随后,便是一片议论纷纷。

“天爷啊,仙人的画技竟是如此出众!”

“这墨真是鲜亮,上面的颜色真多,还有这纸,瞧着什么滑滑的?我能摸摸吗?”

“别乱摸!若是摸坏了,仔细着,要遭雷劈的。”

“之前我给庄子上的富户老爷打过长工,见过他挂在堂屋里的宝贝画,这个比那个还漂亮。”

牛村正听了这话,只觉得眉头狂跳。

庄子老爷的画都要精心的挂在屋子里头好好保护,他们倒好,得了个仙人画作,居然就这么堂而皇之的拿浆糊piaji在了村口土墙上,让它受风吹日晒?

这岂不是罪过!

会不会下一刻就有雷闪劈脑壳啊!

牛村正立刻把自己的担忧说了出来,但郎中们却很是坚决,就要贴在这里。

倒不是他们不珍惜仙人物件,而是因为离开前,仙人曾叮嘱过他们,宣传画的作用就是宣传,就是要贴在所有人都能看的到的地方。

挂在屋里有什么用?没人看到,那就一点意义都没有。

牛村正却有些着急:“万一让风吹坏了,让雨淋湿了,可要怎么办哩。”

然后便瞧见眼前这人反手从口袋里拿出了一个卷起来的画,打开来,和墙上贴着的一模一样。

不仅如此,牛村正往口袋里看了看,起码还有三十几张相同的画卷……

郎中们也不多解释,只管端起了装着浆糊的碗,准备把这些画都贴到村子里的墙上去,力求随处可见。

同样在一旁围观的牛大也探了探头,好奇道:“爹,我听人家说,这画画都是各不相同才稀罕,咋这仙人的画长得都差不多呢?”

结果话音刚落,就被牛村正用拐棍儿敲了屁股:“你懂什么?人家仙人作画,当然和一般的不一样,让你这臭小子看懂了怎么能叫仙画!”

牛大捂着屁股,满面委屈。

明明刚才他爹也一脸的不懂啊。

当然,这话他没敢说,谁让亲爹病愈之后,拐棍儿越使越好,还总敲同一个地方……

反正只要不打,您说啥是啥!

不过这些画的作用可不单单是拿来观赏的,在吕永的组织下,每家每户都要派个代表出来,到村口进行防控小知识的科普教育。

除了之前像是洗手消毒之类的事情,还有其他一些必要措施,像是不要聚集,保持距离,注意个人卫生之类的,全都体现在了宣传画里。

不仅如此,每家还都分到了一本来自于仙境的小册子。

打开来,里面是一张一张的图,来自于美术学院,全都浅显易懂,一看就会。

为了方便携带,琅云还专门做得小了些。

但是收到册子的村民们却没谁想要时刻带着,因为在他们眼中,这个册子可不是什么普通的书册,这可是仙境之物!

纸张光滑,图画清晰,还都是彩色的。

莫说是他们这样的村户,哪怕是那些读书人,也没有谁见过这样好的书。

谁舍得揣在怀里来回溜达?

得了册子的村民基本上都是双手捧着拿回家里,先洗上十遍的手,擦拭到一点水珠都没有,才敢拿起来翻看,并且号召全家一起来学习,努力的把上面的知识点都刻在脑袋里。

等都记牢了,就把册子小心翼翼的合上,或者放进箱子,或者摆在条案上,还有些内心虔诚的会直接摆了香炉蜡烛,每天三炷香,一日都不肯懈怠。

对于村民们的这种反应,吕永有些无奈,但也没有阻拦,只是私下里对着牛村正道:“反正仙人的意思就是让他们能好好地把上面的知识都记住,现在虽然过程……和预想的不同,但好在结果一样。”

牛村正表示理解:“既然如此,就随他们去吧。”

吕永闻言,不由得对这位已经满脸皱纹的老村正心生敬意。

他和其他郎中之所以能如何安然的面对这一切,是因为他们已经在琅云当中见识过更有冲击力的事情。

别管是那大片大片的琉璃窗,还是能不点火就能亮起来的顶灯,又或者是岳小郎君手中的魔方,总而言之,每一样东西都显得格外与众不同。

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