就是偶尔单独补课会走神，一直盯着他也不说话。但即便这样，最后高二期末考试陆洄还是考进了班里前十。

钟琳看着他俩的成绩单一直很开心的拿他俩做正面教材，每次班里有同桌两个人成绩下滑，就拿他俩做文章，单拎出来班会讲一节课。

每次陆洄考试，他都要跟林与光要一个彩头，比如拍照或者画画，亦或者周末带他一起去采风拍照。

他实在是很喜欢林与光的拍照风格，连带着他在高二也下定决心买了一架相机，找林与光教他摄影。

所以他们两个经常会在完成学习任务后找时间到处找地方去拍照，因为这个，李颁还打趣过他俩很多次，说他俩是离群的鸳鸯。

陆洄因为他这个比喻笑了好久，还撺掇林与光画两只鸳鸯。

林与光严辞拒绝，并对李颁进行了惨无人道的言语「教育」。

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-完——

——第十五章——

——陆洄——

经过这两年的相处，林与光发现陆洄还挺喜欢和他身体接触的，比如现在正上楼梯呢就挂他身上不下来。

当然他不介意这些，甚至很享受，这样的陆洄才让他感觉陆洄还是那个无忧无虑的十七八岁普通高中生，没有后来那些糟心事儿，但算算时间好像也差不多准备起来了。

他喜欢陆洄依赖他、亲近他，但他也分得清陆洄的情绪是平常的亲近还是心情不好的靠近，就像现在离上课只有两三分钟了，陆洄还是紧紧趴在他的肩膀上没动，他就察觉陆洄应该是遇到什么事情了。

突然想起早上陆洄来学校的时候，虽然还是笑着的，但明显能感觉出来情绪不怎么高。

而且前几节课下课了他一直往办公室跑所以一也没找着机会细问。

现在就是机会，于是他开口问：“陆洄，今天怎么了？不开心吗？还是……李颁又乱扔东西了？”

陆洄听到他的问题也没动，只是抵着他的肩膀点了点头，闷闷地跟他说：“我妈昨天过来看我了。”

林与光还没说什么又听到陆洄说：“李颁昨晚就搬出去跟他妈妈一起住了，阿姨说要亲自看着李颁学习。”

林与光感觉着陆洄说话时候落在自己肩上的温热气息，有些手痒便抬手拍了拍他的后背安慰说：“好，那以后要是怕黑了、看见什么别的东西记得给我打电话。”

陆洄听到这儿才笑了一声，呼噜了一把他的头发坐回自己位置准备上课了。

林与光倒一直想着陆洄那句话，这几年他能隐约猜出来陆洄跟家里关系应该是不太好的。

因为他一次都没在家长会上看见过陆洄的父母，他跟陆洄的位置每次家长会的时候都是必空的，还挺显眼的。

他爸妈都是带高三毕业班的班主任，所以没办法来，也会跟钟琳老师打招呼。

但陆洄的家长一次都没有出现过，就还挺奇怪的，更奇怪的是钟琳也从没提起过。

他还记得陆洄上次跟他一起去外面玩的时候犯了胃病，他问理由，陆洄也只神情轻松地看着他说：“家里大人都不在，我还小又不会做饭，胆子小也不敢出去买吃的，就吃家里囤的方便面和其他零食果腹。后来这样吃惯了，肠胃就出了问题……”

说这些的时候虽然陆洄脸上没什么表情，但光是语气就让他心疼了。

其实上辈子他一直以为阳光开朗又温和的陆洄应该也拥有一个幸福的家庭，但没想到陆洄的家庭跟他想的完全不一样。

他俩单独在一起的时候也不会聊起家庭的事情。那次之后他就很注意陆洄的胃病问题，也会每天给陆洄带早餐，一袋温牛奶和一片面包。

陆洄也会提早十分钟到校跟他一起吃早餐，再加上之前陆洄自己懂事后的有意调养，他的胃病现在也很少犯了。

但每天都给陆洄带早餐的习惯也一直保留下来了。刘禾第一次看他往书包里放牛奶面包的时候还追问了他好久，后来也没在他书包里和抽屉里翻出情书之类的东西才信了他「怕上课上着上着就饿了，所以带点吃的防患于未然」这个借口。

他在老师进门前接着跟陆洄说：“这周末带你去采风，算是奖励你上次考试进步了，怎么样？”

陆洄虽然情绪依旧不太高涨，但听到他说要去采风还是高兴了好一会儿。

这节课是英语课，高一的时候他们英语老师还是一位研究生毕业过来实习的年轻女老师，分科后才换成了这位从业十几年的女老师。

专业能力没得说，上课精彩，布置作业也不多，但唯一一点就是上课的时候喜欢点名提问。

而且她这个点名不是一般的点名，要是被点名的同学回答不上来就会被嘲讽，嘲讽时长能持续一周的那种。