整张试题她做起来还挺顺手，最后做完的时候，离比赛时间结束还有半个钟头，而考场里还很安静，只能听到笔在试卷上写字时发出的“刷刷刷”声响。

筱芫慢慢地把试题检查一遍，将之前答题时有稍微犹豫过的题目挑出来，重新再做一次，然后再判断哪个选择、哪个词更合适。

最后交卷的时候，她对于自己这次的答题还挺满意的，因为她尽力了，基本上每个答案都是她斟酌过后感觉最好、最合适的。

比赛结束后，她和文悦正要回班，却没想到听见了别班同学在说那个没来参加复赛的同学：

“她会不会要退学？家里出了那么大的事，听说她家本来就很穷，要不是学校给她免了学杂费，她早就没法上学了。”

“好倒霉啊，她今天都没来上课，也不知道怎么样了……”

听起来好像是那个同学家里出了事？筱芫楞了一下，文悦没有注意到其他人说的话，催她：“走啦，筱芫，回教室了。现在应该是自习课吧，不知道班主任在不在。”

“按照上个星期来看，班主任估计会在，就是不知道有没有上数学课。我们这学期课程安排得很紧吗？班主任好像一直在给我们补课。”筱芫回过神，想了想他们班主任开学之后的表现，有点奇怪地说道。

文悦也不怎么理解：“对啊，照理来说，要补课也是期末那会。我以前也没听其他学姐说过老师刚开学就用自习课、班会课补课的。”

还没走到他们班，筱芫就听到了班主任在上课的声音。果然！她和文悦对视一眼，苦着脸吐吐舌，然后赶紧加快脚步，到教室门口敬礼喊报告。

班主任面无表情地看了她们一眼，点点头，她和文悦如获大释般飞快溜回自己的座位坐好，低着头拿出数学书，瞬间融入到其他同学之中。

“下午的语文课，文老师让我们下周带一盆植物来，什么植物都可以，说是上课要用。”刚感觉到班主任没有再关注她们这边，筱芫就看到了李琪递过来的纸条。

要他们带植物来？难道是要上作文课，教他们怎么写植物？

筱芫心里猜测道，在小纸条上回复：“还有别的要求吗？美术课老师教了什么啊？有作业吗？”

他们这会美术课是会安排周末作业的，每周两节课，周五美术老师通常会给一个主题内容，让他们回去画一幅画，周二上课的时候交上去打分。

上周的美术作业是让他们画自己的家，水彩画或者蜡笔画都可以。筱芫上辈子画画水平一直留在她八岁的巅峰时期，重生后也没有长进，所以依旧只会画三角形加正方形合在一起的小房子，加上简笔画小人，一个圆下边一个人或者一个大字那种。跟其他同学的画比起来，简直拙劣得没眼看；但是美术老师还是鼓励性质地给了她七十五分，并写上评语，让她可以在上课多学习，继续努力。

“有，都在作业备忘本上，我都帮你记好啦。美术老师让我们画这一节课教的小鸟。语文老师让带植物，你准备带什么来啊？”李琪瞄了一眼讲台上的班主任，确定他没发现，又把纸条推向她。

筱芫摸着下巴思忖了一会，他们家现在还真没有什么植物可以带来学校，以前租房那边倒是有很多她都不认得的花花草草。还有一整面墙，上面全是紫色牵牛花，风一吹，就像紫色海洋起了波浪，特别好看。

“我一时想不到，家里都没有种东西，周六周日再看看吧。你呢，想带什么来啊？”她用课本挡着，把纸条拿给李琪。

说到这个，李琪表情一下激动起来，刷刷在纸条上写了好长一段话，再推给她：

“我家里最近养了好几盆仙人掌仙人球！就是据说长在沙漠里的那种仙人掌仙人球！我准备带一盆最小的仙人球来，小仙人球的刺一点都不像仙人掌一样硬硬的会扎人，它软软的。不过我妈说最好不要摸，虽然小仙人球的刺软，但要是扎到了，要把刺挑出来，会比仙人掌的刺更难挑。”

筱芫看完她写的，突然想起来，上辈子他们家里也养了好多仙人掌仙人球，一开始是二哥的同学送他的；后来不知怎么的越养越多，都种满了后来他们家租房的整个阳台。

“听你那么说，感觉小仙人球应该长得很可爱。我听说仙人掌仙人球还会开花，只是不知道要养多久。不过……我感觉班主任在看我们了，我们下课再说吧，先听课。”想起现在班主任还在上课，估计已经发现了她们的小动作，筱芫总觉得不太好意思，便在纸条上这么写道。

李琪心虚地缩了缩脖子，收起纸条，做出认真听课的模样。