林素知道这个消息后，就和周丽敏商量。

周丽敏觉得她要补上一年的落下的知识，这一学期课也不少，就没有参加。

林素有些兴趣，就和老师报名参加了。

到了报名时间截止的时候。

周丽敏就和林素说：“班上报名的人好像不多，女生好像只有你一个人。”

林素有些意外大家兴趣这么低，“我还以为大家对这种活动参与积极性还是很高的。”

周丽敏笑着说，“有些人忙着谈恋爱，有些人要忙着打工，还有些人觉得浪费时间影响学习。”

寄生虫学老师下了课，就让所有报名的同学和他一起去大教室。

林素到了大教室后快速观察了一下，除了她的同学，还有同专业的学长，和护理学院的一些同学。

笔试时间是30分钟，林素拿到卷子后，发现考试内容非常简单，但是也容易记混淆导致失分。

林素大概20分钟不到就做完了这套题目，她一直以为卷子难度会比较大，在这次笔试前还复习了好多相关资料。

很快，笔试成绩就出来了。

林素考试的时候虽然觉得得心应手，没有很难的题目，但她没想到自己可以拿满分，而且还是所有参加笔试的人中的第一名。

周丽敏知道成绩后，特别兴奋地拉着林素在寝室里蹦蹦跳跳，“素啊，你真的太厉害了吧。”

林素也十分开心，两个人开心得脸都涨红了。

周丽敏也看到了林素在这次笔试前的准备，她心里给自己加油打气，“努力是有用的，你也要加油啊，周丽敏。”

笔试成绩出来后，培训的名单、时间和地点也公布了，林素需要每周五晚上到大教室去参加培训。

等这一切都确定后，林素终于得知这次的活动是仁恒医科大和仁恒医院一起举办的京市肠道寄生虫健康宣讲活动。

所有通过的学生被分成了6个小组，每个小组负责一个区域的健康宣讲。

在参加培训的时间里，林素也还有其他的课程需要学习。

这个学期的机能实验课，是一门实践性很强的课程。

在这门课上，整个班级被老师分成12个大组，每大组5－6人，在做蛙类实验的时候，每大组又分成两小组，保证在进行蛙类实验的是2－3名学生。

林素和一些不太熟悉的同学分到了一组，六个人略带尴尬地打了声招呼，便开始听老师说话。

在接连上了两个月的实验课后，林素和她的小组同伴关系终于熟悉起来。

说到分小组，林素所在的大组当时要求填写小组名单时，问到谁和林素一组时，大组内的3名男生都表现略抗拒，开玩笑说林素成绩太好，不敢和她一组，只有大组内一名比较内向的男生在犹豫之后，同意和林素一组。

因为林素也不是一个热情的人，遇上同样内向的同学，两人熟悉起来花了比较长的时间。

在几次合作过后，林素对她的组员十分满意，两人基本上能完成比较好的小组合作。

到了大动物实验，就需要整个大组共同进行。

林素发现她和她的同伴被其他三个人隐隐地排挤了，每次做实验，她和她的组员很难有上手的时候。

在林素意识到不对后，在某节兔类实验时，她抢先捉拿走了他们组的实验兔子，带着她的组员一起进行操作。

其他三个男生也意识到林素发现了他们排挤她的事，也不好意思说些什么。

林素也学着他们之前那样，接连几次地抢先捉拿实验动物进行实验，不过每次主要操作人员会在她和组员之间交替进行。

第31章 生活和学习（二）

这时候其他的三名男生忍不住着急, 有一名男生直接冲着林素嚷嚷，“你不能仗着你是女生，就每次都让你做实验吧。”

林素听到他这么污蔑自己，立马反嘴,

“这不是之前几次都让你们三个先做了三次吗？现在我们也做三次, 两边都做了三次, 这不是挺公平的吗？”

“怎么就允许你们做实验，不允许我们做实验了吗？”

说话的男生脸上一阵青一阵白, 他看周围有人在偷偷围观他们，他心虚气短地说：“看你是女生, 不和你理论。”

林素冷笑一声, “咱们就事论事，不要什么都牵扯到性别问题行吗？”

她把口罩戴好，看了一眼正在操作主位上的组员伙伴，“咱们继续做实验, 别理他们。”

下了课，林素正在等着周丽敏, 路过的一个女生突然站在林素旁边, 一脸希冀地说：“林素, 做实验的好厉害啊。”

林素突然被不熟悉的女同学夸奖, 她有些害羞, 以为她需要自己帮忙指点，“还好, 大家都挺厉害了，谢谢你夸我。”