容容问：“刺刺，不知道是什么动画片？容容不知道。”

“你是小傻蛋。”

这时，茄子小声说：“我们来演《小美人鱼》吧，我想给小美人鱼一个美好的结局。”

容容也点点头：“我也想。”

前几天老师给他们放了《小美人鱼》的电影，好可怜啊。

张老师还问他们，如果要改变这个故事，应该怎么改变，他们想了很多办法。

小朋友们想起这个故事，纷纷举起手：“同意。”

“好。”张老师继续提问，“那小朋友们想怎么演呢？”

“嗯……”小朋友们开始思考。

刺刺认真说：“毛茸茸小美人鱼飞到岸上，然后……”

“刺哥，可是鱼是不会飞的。”

“鱼会飞啊，我妈妈煮菜的时候，鱼就从锅里飞出来了。”

刺刺妈妈真厉害啊。

刺刺继续说：“然后刺刺王子一眼就认出他才是救自己的人……”

朋友们继续提问：“刺哥，为什么会一眼就认出来呢？”

“我当然会一眼就认出毛茸茸啦，这有什么奇怪的？”刺刺抱着手，“最后他们就结婚了，举办了盛大的婚礼，邀请了很多朋友。”

朋友们追问：“那我们演什么呢？”

“演‘很多朋友’啊。”刺刺抱着手，理直气壮，“因为是王子结婚，所以邀请来的客人也都是王子，大家都可以演王子，很不错吧。”

容容抬起头：“我不是王子。”

“毛茸茸，你是小美人鱼。”

“咦——”

好短的故事，一点都不精彩。

朋友们心里说不出的感觉。

“容容，不要跟刺哥结婚，刺哥这个人很坏的。”

“刺哥，你只是想跟容容结婚吧？你根本不想演舞台剧。”

第71章 演出

“不可以结婚！不可以结婚！”

“就要结婚！就要结婚！”

刺刺以一敌十, 抵抗班上所有同学。

容容坐在位置上，不解地摸了摸自己的小脑袋。

不是在说舞台剧吗？为什么他们吵起来了？

进展太快了，容容的小脑袋有点跟不上。

张老师站在前面, 也有一点奇怪，怎么吵起来了呢？

刺刺气呼呼地看向容容，一把把他拉过来：“毛茸茸，你得和我站在一起。”

朋友们也拉着容容：“不行, 容容要和我们站在一起。”

容容转了转小脑袋, 疑惑地看着他们：“唔？”

被争夺的小陛下。

张老师不太及时地出现, 把他们分开：“好了好了，小朋友们都坐回自己的位置上，怎么说着说着就说到结婚了呢？”

“我们先来确定一下, 舞台剧里有哪些角色，好不好？”

“好吧。”

刺刺抱着手：“里面有王子和小美人鱼。”

“还有呢？”

“还有婚礼的证婚人、王子的爸爸妈妈，小美人鱼的爷爷, 来参加婚礼的客人……”

同学们震惊：？？？

张老师连忙说：“刺刺，我们还没有分配角色呢, 哪里来的爷爷？”

刺刺点点头：“那好吧。”

小朋友们七嘴八舌地说：“小美人鱼、王子、国王、女巫……”

张老师把他们说的角色一个一个写在黑板上，再引导他们把故事讲出来。

张老师抹了把额头上的汗。

今天也是带孩子的一天，疲惫。

“小美人鱼拒绝了女巫的要求, 飞上了岸，找到了王子，王子认出了他, 两个人……一人一鱼就这样结婚了。”

茄子提问：“那他们要怎么生活在一起呢？小美人鱼会渴死的。”

张老师提示他们：“大家可以开动脑筋。”

刺刺举手：“他们可以睡在水床上。”

“那白天呢？”

“王子可以给小美人鱼建一个大泳池，王子很有钱的！”

“没错。”刺刺的想法得到了大多数同学的赞同。

可是, 张老师继续提问：“那小美人鱼以后都要住在泳池里了吗？他以前可是住在大海里的。”

“嗯……”小朋友们思考。

忽然, 容容举起小手：“老师, 可以在海边建一个滑滑梯。”

张老师疑惑：“哈？”

“滑滑梯建在海边，‘滑滑’在海里，‘梯’在岸上。王子和小美人鱼在上面玩滑滑梯，就可以一会儿在岸上，一会儿在海里，两个人都会开心。”

“王子和小美人鱼可以一直玩滑滑梯吗？”

容容点点头：“可以呀。”

“啊？他们不用吃饭的吗？”

“对呀。”容容认真地说，“我每次玩滑滑梯都玩到不想吃饭。”

“……”好吧，张老师不会一直用成年人的逻辑去追问小朋友。

小朋友们一齐抬起头，幻想了一下在海里的“滑滑”和在岸上的“梯”。