“好啊，可以吗？”庞玎玎很高兴，“我问问我妈妈！”

看庞玎玎单纯直接的性格就知道了，庞家父母更乐于爽快地进行人情来往，庞妈妈接到电话后谢过屈乐的奶奶，让司机先行离开了。

“你要在这里睡吗？”屈乐突发奇想，“我的床很大的。”

“不了。”庞玎玎一瞬间变得不那么快乐了，“我晚上要和仇人一起练琴。”

屈乐想起来了，现在庞玎玎的“仇人”还在家里。

很快竹马哥哥就要前往海外学琴了，两个小孩儿在“苦大仇深”的时候分开，再次见面……也不关他什么事啊！

狗粮，拒绝！

句敏听说孙子要招待好朋友吃晚饭，什么都没多说，也并未对饭菜做出任何改变。

庞玎玎吃得很香，吃相又干干净净的，句敏看着都忍不住心情好了几分。

原来奶奶喜欢这样的小孩，屈乐暗暗地想，把菜放进嘴里，试图像发小那样品出好滋味来。

他不行。

他怀疑庞玎玎味觉迟钝。

怎么会有小孩儿吃大辣片吃得津津有味吃水煮青菜也能吃得开开心心啊？

不会觉得没有味道吗！

屈乐，五岁，娇气地挑剔了起来。

“怎么不吃了？”句敏看向停下了筷子的孙子，“吃饱了？”

奶奶好就好在不会用“别人家孩子”攻击。

明明认真吃饭的好孩子典范庞玎玎就在那里，奶奶也不会说“你看看人家”之类的话。

屈乐觉得自己的童年属实过得很幸福了。

第21章

“哎，哎，沛沛！”

屈乐站在程沛所在的小班教室门口，看着对方在听到自己的声音后抬起头来小脸上满是迷茫的样子，露出了一个大大的笑容。

“沛沛你在玩什么呢？”屈乐在老师的注视下大大方方地走进教室门，“这是拼的什么？”

幼儿园小朋友的日程表排得很满，屈乐边体验边观察，感觉只有吃点心的时间比较宽松。

他作为一个返老还童的五岁人类幼崽，在控制情绪上虽然屡屡受挫，但是也有过人之处，他可以毫不费力地集中注意力把点心吃完。

情绪可能控制得不好，牙口还行。

然后他就可以跟老师打报告要上厕所，偷偷跑来找沛沛啦！

他现在想起程沛都是“沛沛”，程沛也管自己叫“沛沛”，那就统一意见喊“沛沛”吧。

屈五岁愉快地接受了这个逻辑。

程沛正要回答，老师已经走到了屈乐身边问：“小朋友，你是哪个班的呀？”

屈乐废了好一番功夫才跟程沛的老师解释清楚自己不是迷路，记得是哪个班的，可以找回去，只是来看看好朋友。

屈五岁在老师周围躲来躲去，最终难逃被送回自己教室的命运。

今天他只是成功地和沛沛打了几次招呼、得到了一个甜甜的微笑而已。

没关系，沛沛的老师总有一天会习惯他到那边教室里去的。

屈乐充满自信地想着，第二天还带上了庞玎玎。

一个小孩儿过去像是迷路了，再带一个就不像了吧？

老师改变了战略，问庞玎玎记不记得教室在哪里。

庞玎玎他就没记过。

两孩被送回了自己的教室。

第三天，屈乐再度出现在教室门口，面对迎上来的老师说：“这次您总该相信我只是过来找沛沛的了吧？”

老师被他逗笑了：“今天是周五呀，你不需要准备一下吗？”

准备什么？

屈五岁初来乍到，不知道怎么回事，于是果断地向老师询问了一下。

原来幼儿园是有选修课程的，每周五都是选修日，可以选唱歌、舞蹈、画画，手工以及大球类等等的课程。

屈乐当然选择手工。

他感觉程沛应该会选画画，但还是要问一问：“沛沛，你选什么课啊？”

教室里其他的小孩儿都在准备东西，程沛坐在自己的座位上，安静地拼着薄片型积木。

听到他的话，程沛将正在做的东西举了起来。

由各种颜色组成的彩色圆环太过眼熟，屈乐秒懂：“你选的画画啊！”

啊，沛沛笑了，笑得好甜。

“我选的手工，是不是不能和你在一个教室上课？”屈乐没有强行绕过老师跑到程沛身边去，而是远远地问他，“你知道吗？”

“画画和手工是在同一个教室里的。”老师回答，“你可以先回去准备一下。”

“好吧。”屈乐向程沛挥挥手，“沛沛，待会儿见！”

沛沛也礼貌地向他挥手了！

【你这两天的行为就是人类常说的“怒刷存在感”？】

“让你去盯着程恰，没有让你学俏皮话。”屈乐疑问三连，“程恰来了没有？出现什么异常没有？管家成功联系到程沛的外公了吗？”