男孩自己也清楚，他现有的一切都不是靠他自己得来的，所以他如饥似渴的吸收着周围的一切知识，不管是叶舟教他的，还是贫民窟的人教他的。

贫民窟没有老师，但又人人都是老师，他们是在最底层的生活中摸爬滚打活到现在的幸存者，几乎每个人都是一本百科全书，即便他们不识字，但依旧有各自的智慧。

男孩每天都能有新发现。

比如学徒里不是每个人都认真，也又想要偷懒的人。

但每次不等他把人抓出来，学徒们就自己把人整过了，然后那个人就会乖乖学习，甚至比多数人都要努力。

男孩询问过何雨才知道，他们倒是没有集体荣誉感——这玩意离他们太远。

他们之所以这么做，也不是觉得自己有监督别人的义务，或者做给男孩看，而是担心学徒里真的有人受罚。

学徒内部怎么闹都行，但被领导层揪出来惩罚，就仿佛是要给什么开禁，有了这个就会有下一个，所以他们甚至没有深思，就凭着本能做出了决定。

男孩把这件事转述给叶舟后，叶舟都赞叹道：“这世上没有真正的傻子，就连病理上的傻子，都能分辨怎么做对自己有利，趋利避害才是本性。”

但男孩还是有不能理解的地方：“他们为什么会觉得只要有一个人受罚，其他人就都可能受罚？只要不偷懒的人就不会受罚，这是一开始就说过的。”

叶舟只是摸了摸男孩的头，每次男孩提问的时候，他都觉得男孩可爱——毕竟长大后的邹鸣不会提任何问题，只是去执行。

“他们惩罚自己人，就会有一种自己在做主的感觉。”叶舟看男孩的脸色变了，又继续解释，“你不要觉得这是坏事，这反而是好事。”

男孩皱着眉问：“为什么？”

他觉得这是学徒们不想听叶舟的话。

他觉得叶舟给了这些人一份工作，甚至一个能让他们终身受益的手艺，并且没有虐待他们，剥削他们，哪怕是父母，都很难做到这么好。

可就算这样，学徒们都想自己做主，在他看来，这就是学徒对叶舟的背叛和不尊敬。

叶舟：“你不能钻牛角尖，这个工作和机会是我给他们的，而他们自己又把握住了，我不是赵庆，我不需要一群只知道听话和做事的狗。”

叶舟也发现男孩被这个世界，甚至赵庆影响的很深，他在这样的环境中长大，其实对赵庆的做法是认同的，比起自己，赵庆才更像是男孩的开蒙老师。

毕竟在男孩成长的过程中，赵庆是他见过和知道的最强的那个。

人都向往强者，都在学习强者，哪怕男孩自己不会承认，但事实上，他很难摆脱赵庆带给他的影响。

就像邹鸣以前对叶舟说的，他在赵庆身上学到的第一个道理，就是强。

赵庆凭智力，他凭武力，但说到底都是一样的，他们必须是各自领域中最强的那个，强到没有敌手，强到所有人俯首，才能得到最高的那个位子。

赵庆带给邹鸣的，是近乎野蛮的“真理”。

而叶舟要做的，是尽可能的在这个“真理”上添砖加瓦，起码让男孩不要真正变成第二个赵庆，一个更恐怖的赵庆。

赵庆还有顾忌，他要权力，但也只想要权力，如果基地越来越差，那他的权力相对的就会越来越小，哪怕他依旧能在276基地里做主，但这个主出去了没人会认。

但邹鸣不一样，他对权力没有执念，他甚至没有权力的概念，比起赵庆，他凭借的更多是本能，而权力本身不能带给人任何东西，他必须要在别的地方找到平衡。

赵庆从平衡各方势力，做到别人做不到的事上找到成就的平衡。

邹鸣如果找不到，那他最后只会毁了自己，毁了这个基地。

叶舟对男孩说：“他们是人。”

男孩没有反应——显而易见的，两条腿能说话的都是人。

但叶舟继续说：“是和你一样的人，你在第一次见到我的时候，就想给我当狗吗？”

这话有点难听，男孩反驳道：“不是狗！是对你有用的人！”

叶舟：“没有思想，只知道做事，靠压榨自己和身边的人讨好主人的，都不是人，是被驯化的狗，人也可以驯化，赵庆在做的就是这样的事。”

男孩依旧不能理解：“你对他们这么好，他们就应该回报你。”

男孩觉得听话是报恩，叶舟说什么，学徒们做什么这才是对的，没有人可以质疑叶舟的想法和决定，否则就是忘恩负义。

叶舟摇头：“我不和你讲尊重，也不跟你谈人权，我问你，如果有个比我强的人突然出现，救了我，我就应该放弃自己的思维能力，把他的想法当成我自己的想法吗？”