这不，这次程帅回来，竟就带回来三个小瓜。

程帅也对这清甜的瓜有些不舍，但该说的还是要说：“老师喊你有事没事回去一趟，把你西瓜拉了秧，地整好，交到系里。”

林斐长长叹气。

说实话，他不想去，最近那一亩菜地还不够他累的吗？

正想着怎么安排时间呢，林斐的手机便响了，是张教授。

“喂，小林呐！”张教授的声音依旧是那么爽朗，让人听着就忍不住心情变好，他还告诉一个让林斐心情更好的好消息：“系里小胡老师你还记得吧？你们大一时一个选修课的老师，他说你要是最近忙的话可以不来学校处理你那瓜田，他最近就在学校里住着搞他那研究项目呢，顺手就能帮你处理了。”

还有这等好事儿？！林斐双眼一亮，忙要请张教授帮他道谢。

“谢先不着急，还有句话没带完呢，你先听，”张教授示意林斐先别急，他缓口气继续讲：“小胡老师他老娘特别喜欢你那西瓜，可最近不是要到季了嘛，他是个孝顺儿子，你瓜田他帮你接手了，尾期秧上剩余不多的小瓜他想留着自己吃。”

林斐：“……”

合着是这么一回事啊，小胡老师是惦记上他瓜田最后剩余不多那几个小西瓜了！

但想想也挺合算，林斐最近实在太累，还真懒得再去学校跑，他便答应下来，并且也向张教授道谢。

第二天，林斐的V信就收到同学发来的一张照片。

照片上是他那片瓜田，但被挂上了“名瓜有主，闲人免摘”的大牌子，牌子上面还挂了小胡老师的照片。

小胡老师的照片双眼精芒四射，直直看着来人，就好像活的一半，震慑得人根本就生不出想要偷瓜的邪念。

而同学发来的这张照片里，不光有小胡老师的照片和他挂出来的牌子，侧边还有系里其他老师指指点点的动作，好像在说些什么。

很快，这位同学就给林斐答疑解惑了，他表示：照片角上那几个系里的老师，都在指责小胡老师下手太快。

林斐：“……”

虽然不知道要怎么说，但他心里其实挺爽的。

……

鉴于在学校种的西瓜吃起来不方便，关键是曾经的老师他们瞧了想吃，林斐这个当学生的总不好拒绝吧？

自己辛苦（其实也不算辛苦）种出来的西瓜，自己连只收成了三分之一。鉴于这种情况，林斐早在七月初就在院子自己育了香瓜的种苗。

院东那两畦菜他先后又拉过一次秧，利用侧芽扦插法又种了一茬，前后时间控制得当，基本不耽搁自己在家吃。

院东那边自打育苗盘们被转移到农场后，林斐又立即把十来棵香瓜苗种过去，搭上架子。种下去时林斐就下足了底肥，还又浇好几次较高浓度的空间水。

香瓜简直就是见风长！两场夏季疾风骤雨后，香瓜就悄然开花了。

农村地里种的作物一般情况下是不需要授粉的，路过的蜜蜂、菜粉蝶，爬上爬下的各种小昆虫，甚至于一阵风都能为作物授粉。

就在程帅日日埋头苦读，以及三餐不落地给林斐当厨子时，他根本就没发现明明才在院西种下去的香瓜，怎么就这么快结果了？

“不是，大棚种苗我是亲眼见过的，长得快我还可以用管理方式科学来解释，但这香瓜怎么说，这藤上多少虫，叶面叶背都有虫痕，就这，怎么就开花结果了？”程帅拉着林斐非要他给个解释。

林斐眨眨眼，开始了他很有科学依据的忽悠：“就是因为粗放式管理，植株在生长过程中感受到自己身体上有病虫，根系可能还有病菌，它就拼命催促身体分泌更多抵抗外界侵扰的活力素。就跟咱们人类差不多，身体条件好，才能拼命去赚更多的钱嘛！”

程帅：“……”听上去确实很有道理。

其实这些林斐当初在上课时，也简单听张教授讲过，但因课本没有这些相关内容，也都是一言简单掠过罢了。

作为三好学生，程帅仔细想想，当初还真从张教授的课堂中听到相关理论，但……

程帅：“但这些理论也没有经过任何科学证明，也没什么有力的论据。”

林斐表情淡淡：“这就牵扯到哲学了，哲学上说世界上没有完全相同的两片树叶，同样的，世界上也不存在两株完全相同的植株，也没办法用现代精确的数字做总结嘛。”

张儒赫听半晌，站出来做总结：“还是林斐天赋异禀，随便拨弄两下就能把植株状态管理得很好，不光水肥到位，植株的健康管理也很OK，咱们普通人还是甭羡慕他了。”

林斐施施然离场，临走时还交代程帅：“你要是真觉得香瓜长势不对，那接下来由你来管嘛。对了，现在进入结果期，要大量补充微量元素，你有空的话……”