我可能不会喜欢女孩(78)

作者:易临安 阅读记录

等合上笔记后,安悦也打定了主意。她要将这篇小说发表出去,万一有人喜欢呢?

安悦开始尝试将自己写在笔记本上的桥段整理出来,将它串联成一部完整的小说,并在文学网站上发表了自己的第一章 。

这时候描述女孩与女孩之间的情感的百合小说已经不稀奇了,安悦所注册的文学网站还有专门的百合频道,上面全都是关于两个女孩之间发生的爱恨情仇。

安悦一开始是想写言情的,但后面不知什么原因,突然改变了主意,决定让自己笔下的两个女主角相爱。

发表了一万多字后,安悦收到了编辑的签约要求。那一刻,安悦差点就激动的尖叫了出来。

写小说仿佛为安悦打开了另一片天地。在小说的世界里,安悦终于找到前所未有的自信。

她支配着笔下的角色相遇、相识、相恋、再经历生死离别。她可以撒豆成兵,她可以无所不能,她还可以将自己的想法、观念拆解进小说里,并通过小说找到与自己灵魂相同的倾听者。

于是,安悦开始相信自己是特别的了。

在安悦写小说写得热火朝天时,高考的成绩出来了,安悦的成绩超过她预估的分数二十多分,读一个好大学是绝对没有问题的。

紧接着就是报志愿,安如山和孙晓丹都希望安悦能去读个师范大学,将来毕业出来去当老师。

安悦起初是不乐意的,但她也不知道自己适合读什么专业,和家里闹了阵别扭后,安悦最后还是不得已选择一个师范大学。

因为她想到如果读了师范,将来能顺利找到工作的话,她就可以早点离开这个家了,那她现在就可以先勉强一下自己。

填报完志愿,安悦很快就收到了大学的录取通知书。放下了对未来的担忧后,安悦更加努力的写小说。

“Life is like a box of chocolates.You never know what you're gonna get.”人生就像一盒巧克力,你永远不知道自己会得到什么。

这是安悦偶然间看到电影《阿甘正传》里的台词。

有那一刻,她觉得自己就该像电影里的主角Forrest一样,即便不知道自己的方向在哪里,也应该不断的向前跑去。或许有一天,上天会眷顾到自己。

安悦高中的那些好友也有了各自的方向。

罗晓晓的高考成绩差强人意,比预估的还低了一些,所以也没有办法去读她理想的大学,最后去了本省的一个二本学校读了文学专业。

郑艺慧的成绩一向都很好,高考也没有失手,顺利报考到了本省医科大,将来毕业就可以进医院当医生,前途光明。

彭娇去了外省的艺术学院,一到大学就和学长谈起了恋爱。她的那个学长男朋友长得油头粉面的,安悦她们都担心彭娇会被骗财骗色,彭娇却觉得能被帅男人骗,那也是值得的。

施明愿总是很忙,安悦发给她的消息,她每次都是隔了很久才会回复。

安悦知道她去了德国之后,先找了可以租住的房子,又通过了语言考试,紧接着就考上了柏林工业大学,一切看上去都是那么的顺利,又是那么的虚浮。

因为安悦从没有离开过自己的国家,更想象不出来德国的生活是什么样子的。

上了大学后,紧凑的学习生活和新的朋友让安悦应接不暇,她的那些高中朋友应该也是一样,随着时间的推移几人之间的联系渐渐变少,直至全无。

她们就像从同一港口出发的帆船,各自奔向不能回头的航道。曾经说好那些做一辈子朋友的承诺也随之消散在风中。

对于施明愿,安悦一直坚持着和她聊天,不想让两人的关系消失,但因为两个人身处的环境不同,能谈到话题也仅仅局限在一日三餐、早安晚饭,乏味至极。

最后,连安悦也默认地不再点开两人的对话框,让两人的最后一次聊天停留在大二的某个蝉鸣的夏夜里。

热恋的情人都可能因为遥远的距离而选择分手,何况只是关系普通的朋友呢?

青春的魅力就在于它色彩鲜明,又难免带着遗憾。

作者有话说:

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第66章 经年

◎我要结婚啦~◎

2018年,安悦大学毕业。通过教师的编制考试,她又回到了扬帆三中,担任高中部的语文老师。

四五年前,她压根想象不到这样的场景,当年的屠龙人,经过岁月洗礼后,自己竟也变成了恶龙。难道真的存在什么所谓命运安排,让她这一辈子都离不开学校?

当了老师之后,她才发觉老师的不易之处。

教务、备课、调解学生之间的纠纷、应付教育局没事找事的巡查,每天都有数不胜数的麻烦要解决,就连寒暑假,都时不时的会接到领导的电话,要求做这个做那个。压根就不是她从前想象的那样,一下课就可以溜之大吉。

好在这份工作胜在稳定,稳定到她一眼就能看到人生的尽头。

在工作日复一日的蹉跎下,安悦仅上了一年的班,就好像已经熬过了几个世纪,也逐渐被工作打磨出了社会人的模样。

在她工作的第二年,因为老教师都不愿意带班当班主任,于是安悦这个初来乍到的愣头青就被推了出去,担任新一届高一的一个班的班主任。

当了班主任之后,安悦的事就更多了,有时候忙起来,她头痛都快要炸开了。

难得的空闲,安悦没来得及喘上一口气,就从科任老师的口中听说她们班上有两个女生在闹恋爱。

怎么个闹法?如果只是上课说点悄悄话,互相送点礼物,科任老师也不会用这个说法。

事情大概的经过就是,两个同桌的女生上课时在私下里偷偷摸摸传递纸条,被科任老师抓住。科任老师看了两人的纸条,发现她们正因为其中一个女生和男生走得近而争吵,一幅小情侣为爱争风吃醋的模样,于是就将这件事告诉了安悦。

“你们是认真的吗?”安悦将两人叫到了办公室,目光在两张青涩的脸庞徘徊了半晌,才开口问道。

安悦在高中的时候也是老师办公室的常客,那时候的班主任常用的套路,就是:旁敲侧击,逼她坦白错误---强调学习的重要性---举例说明自己所犯的错误为什么不对---最后再苦口婆心的劝她专心学习,仿佛除了学习之外的事都是不应该做的。

正是因为体验过,所以安悦才知道学生对这种话能听进去多少,以及心里是怎么想的。

现在她决定做一个不一样的老师。

两人局促地站在安悦面前,听到安悦的问话后,诧异在她们的脸上一闪而过,紧接着两人偷偷地相视一眼,浮现更加紧张的表情。

“老师……”其中一个女孩张了张嘴想要解释,结巴了半天,却什么也没有说出来。

这两个女生一个叫霍子璇,一个叫唐星,两人成绩都不错,每次考试的排名都在班级前五名以内,所以安悦不打算拿她们学习当说法。

她将两人叫到办公室谈话,除了尽一个班主任的职责以外,主要还是担心两人闹得太过火,影响两人的学习。

这里面当然也藏着安悦的一点私心--------她也是过来人,她不想两人被流言蜚语包绕,挫伤心灵。

安悦以为是自己太严肃,将两人吓到了,动了动唇,扬起微笑道:“没事,你们有什么事都可以跟老师说,老师会为你们保密的。”

刚才想要说话的霍子璇,眨巴着如小鹿一般灵动的眼睛望着安悦,忐忑问道:“真的吗?”

与此同时,另一个女生唐星也抬起头来,偷偷观察着安悦的神情。

“当然。”安悦笑着点点头。

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