好人的心理本身就素质差，不懂人间冷暖情趣，完全按照自我的心情做事，这一点上是不讨人喜欢的，所以仔细想，工作上生活中忙碌些，吃亏是福气，做这样的人是对自己负责，不然的话人生难得圆满。

最近有件事挺有意思，一位六旬的老汉拿着厚厚的稿纸去找编辑，对她说，能不能看一看自己写的稿件。

年轻的女编辑抬头瞧了一眼他手里厚厚的稿纸，不屑一顾：放下吧，我一定会替你把这稿件印发的，老人离开时感激涕零，唯唯诺诺的朝她尽量用不习惯的微笑去面对这位能够赏识他的女编辑。

出门后老人禁不住老泪纵横，心理感觉到了轻松愉快。写了很多年，却从没有被印成铅字而登载，渴望与努力奋斗使他不服输，但他知道写作需要天赋，需要积累经验及对生活细节的认知和观察的过程。

这个老头儿整天呆在屋子里闭门造车，又如何能写出好作品，倔强的老头一根筋地撞了南墙也不回头。看到这则故事，不仅没有引以为戒，冯路他还在仍然固执己见到了愚蠢的地步，继续着老者现在走的路，也就是冯路他的将来无奈的人生之路。

冯路已经预料到了他的人生，也没有吸取吃一堑长一智的吸取前人的教训，而自认为自己能够在学习上独辟蹊径，能够寻找到文学艺术的捷径呢？结果也一样的碰的头破血流，却也不甘心放弃，简直不可救药了。

天色朦胧亮的时候，大地从沉睡中醒来，冯路他试图睁开眼睛，困倦的厉害再次想进入晨曦的梦魇，犹豫再三，还是决定放弃上舒适的床铺休息，节能灯越燃烧，光越亮了，陷入沉思默想之中的冯路他，继续展开想象的翅膀自由飞翔。

一阵咳嗽，喉咙里好像有痰，又似乎没有，觉得难受不适，人到了一定的年龄段，会经常闹点小病，所以养成了看医书，给自己开药方的坏毛病。

其实人过四十体力不支，人生自古逃不脱生老病死的自然规律。传统的医术中大夫不给自己看病，然而冯路他喝了自己开的治咳嗽的药缓解病情，记得一位现代的文学大家，被咳嗽夺取了性命的文人，长期伏案劳作，操劳过度死于典型的肺结核。

冯路他曾经心潮澎湃，思绪万千，为天才的死而惋惜。而冯路他却也为写作而苦恼，却不能挖掘、掌握写作的技巧为自己所用，由此不断抽烟，在理想的文学边缘中徘徊苦闷的心理。

往往有天赋的聪明人，一生中都是极其孤独的,在寂寞中默默地发挥了自己的聪明才智，这些人他们都具备坚如磐石的那种意志。

冯路他想，我也能够坚持不懈地努力奋斗，这不是美丽的幻想，而是不知疲倦地正在做下去的事，虽然单调乏味，令人难以理解的行为却让他再次地投入到情趣与爱好中。

这时候冯路他丢下了笔，站起身伸个懒腰，舒展关节的筋骨，不过他打着哈欠走到阳台，阳台上的花卉已经汁浴在了刚刚露出的阳光中，叶子在光合作用下变得绿油油的，叶片透着生命旺盛的深绿色。

第53章 打破条框的思索

一天，冯路他注意到了孩子们兴高采烈，蹦蹦跳跳，像放飞的小鸟一样的涌出校门，叽叽喳喳欢呼雀跃，这是小学校门口的情景，放学的孩子们簇拥着在相互追逐戏耍。

其中一些调皮的学生，拉拉扯扯，甚至于勾肩搭背，在熙熙攘攘的拥挤中你捅我一下，我偷偷地拽你一下，追逐笑骂地表现出了半大小子的天真无邪的坏样儿。

冯路他目睹了这情景，脑海里浮现了为人师表的老师们在传授知识课程的同时，也激励学生要有人生远大的理想、抱负，这样的老师，教育理念和思想，会让孩子们终生受益匪浅，上课的启蒙无可厚非，学生会选择远大理想，作为人生的奋斗目标不乏其人。

父母同样也都会督促自己的孩子刻苦学习文化课，何况现实中的孩子们也只有一条学而优则仕的坦途路径，也是人生中一条必经之路，学生们在双重负荷的教育下，通过十几年受教育和学习真正的步入社会后，才觉得人生不能只靠理想而生活，需要选择生存下去的职业。

冯路他理解学而优则仕这样的理想人生观的教育，只是人人才智不同，有些人可以建立在理想教育上，但是大多数的人以培养择业教育为基础的教育。冯路他认为教育体系应该建立在职业教育的基础上，而进行教育，一个人要学习最基本的生存的技能，因人施教，培养孩子适应生存的能力，也培养孩子社会平等的职业荣誉感。

意识形态领域中，最好不要把人与工作分成三六九等，做什么工作都要有荣誉感，归宿感及满足感觉，不论是工人、农民、军人、商人、师长、医护人员要有同等的待遇。如果在老师们的正确引导下，顺其自然，特别聪慧者要积极地培养成国家的栋梁之材，可继续上大学、读博士深造实现人生更大的自我价值目标。