谭医生：“我很高兴，你对虞泣的看法，我认为你说得很正确。虞泣现在既不相信自己，无法肯定自己，又不信任外部环境，所以她选择封闭自己。我想，如果可以的话，希望你能一直陪伴在她身边。可能会很困难，但是，可以说，你的存在，是虞泣还没彻底封闭自己的原因。”

虞泣去医院的频率已经不是那么高了，从一年前的每周都去，到现在的两周一次，她的睡眠也渐渐稳定了下来，不再常常睡不着。连周末来打扫的阿姨，都说虞泣的脸色看起来比之前好了些。

暑假补课很快就过去了。九月，我们正式成为了高二学生。

作者有话要说：昨天晚上七点多就睡着了，醒来居然已经是早上七点……

今天我赶赶工，明天应该是有一章的，然后这周末恐怕得停更，因为周日我要去学校了，下周一开始线下上课，更新就会比较悬了。

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☆、第四十章 江游

其实暑假补课的时候，就已经是按照新班级上课了。那段时间，虞泣整个人都很焦虑。

好在新班级的班主任还是宋老师，宋老师仍旧按照原来的方式安排班务，虞泣仍旧和我同桌，方可心成为了我们的前桌，前后左右都是原来高一十二班的同学们，很大程度上缓解了虞泣的焦虑。

高二的班级，分了文A和理A出来，两个A班相邻，不计入其他平行班实验班的排列。

文A理A的老师几乎是相同的。除了数学老师是不同的以外，另外八科都是相同的，隔壁班的理综老师带我们会考，我们班的文综老师带他们。

新同学们大多是我们班加上原来隔壁班的，还有一些其他班考进来的同学。大家都基本上在考场里见过，不认识也眼熟，因而我比较快地就认全了人。

不过正式上课后，宋老师就又按照原班级打乱了排列。我和虞泣仍旧同桌，但是我们的前桌变成了一位原来十班的女生。

这是一位很特别的女生。她这个人的气质，和文A格格不入。学校不限制发型，但是大家的头发很少有过于出格的——是的，出格。她初一进班级，我还以为是一位男生，直到另一位十班的女生主动与她同桌，我才发现她好像不是男生——没有喉结，胸部微微起伏，说话的声音十分清亮。再仔细一看，其实她的五官很秀气，但是因为造型，下意识地就有先入为主的观念。她的发型是时下班里男生会留的发型，但很适合她，有一种英气；她脖子上戴着一条银色的链子；因为大家都穿制式校服，所以鞋子有时候很能反映一个人的性格和偏好，她穿着一双黑色的马丁靴。

很格格不入。暑假补课期间，座位较远，我们没有交集。现在她坐在我们前座，因此不可避免的就会有交集。

她叫做江游。

江游性格很好。她和女生们打交道的模式很让人熟悉：基本不会拒绝女生，时常迁就，说话也很温和——是的，简直就是初中时的虞泣。

而且，虽然她看起来有点酷，可是实际上性格很软——总是被熟悉的女生捏耳朵，也不生气，而是假装惨叫，装可怜蒙混过关。

所以很快，我们就熟悉了起来。

甚至和虞泣也熟悉起来。

起因是一天体育课。虞泣向来是没有去上体育课的。她拿出了一本书在看。

我这节课因为生理原因请假，看到虞泣在看的书，是《1984》。

据虞泣说，这是一本很引人深思的书。作者描写了一个民众的人性被强权彻底扼杀，自由被彻底剥夺，□□者追逐权力的世界。虞泣又说：“一般来说，可能高中生看这个还不太能理解，或者说有所感悟。但我觉得可以看着引发思考。”她也说，同龄人中看过此书的人确实不多。

江游在课间回来了，看到教室里的我们俩人，笑了一下解释说：“我做完老师的任务了，所以就先回来看书。”我们也对她笑笑，然后看着她拿出了一本和虞泣手上一模一样的书。

虞泣和她看了看自己手上的书，再看看对方手上的书，忽然都笑了。

下课之后，虞泣和江游从手上的书聊到了游戏。很巧，她们都玩一个武侠游戏，于是两个人立即像找到了同好，兴致勃勃。因为是我不了解的东西，我就只能听。

虞泣和她交换了企鹅，这是我见过虞泣最快熟悉起来的人。

隐隐有些想皱眉，是为什么呢？

江游就这样走进了我们的生活。她也是一个很好相处的人。因着游戏方面的爱好和时常看得一些社会类别的书和虞泣会有重合，她们总是会有话题。虞泣平时还是沉默，但是和江游谈论起爱好的时候，眼睛亮亮的，神采奕奕，话不知不觉也变多了起来。我可以感觉到，这时候的虞泣，周身是放松的。江游和她的友谊以一种飞快的速度上升，快到我诧异。