我又想到王意景令人怜爱的身形，初次相识就给我留下的奇异旋涡感觉，我依赖她是因为我想借此摆脱我困苦无聊的生活，在此之上用想象力给她编织了神秘的魔力。人与人之间的吸引是一见面就能知道的，她用她那不吝惜的笑容和认可，深深安慰了落寞和忧伤的我。让寂寞得到了缓解。

提莫突然跳上床来，它长大了一点，躺在我身边，小小的身体传来温度，动物没有语言只能用触碰来传达温度，我抚摸着它的□□，它为什么会选择我，而我为什么会选择王意景呢？

世界像一个牢笼把我困住，在枯燥艰苦的生活中，这一缕念想和课业烦恼，吃什么喝什么的日常话题不同，我发觉所有指向意景的方向，都带有瑰丽的色彩。向日葵自然向阳，而我自然向往她的笑容。

第五章

意景的想法

国庆到了，学校放了五天假，与此相对应的是五天量的作业，爸爸妈妈出门旅游去了，我说作业重，就没有去，我考虑的是和家长一起出行没有乐趣，二是平时已经够累了，十一只想躺在家里摸摸鱼，玩玩电脑，出门旅行这种高强度的活动不太适合我。

而且他俩一起就够了，我觉得我挺多余。

家里就一个人显得有些空旷，我打开电视，让电视的声音扩散在房间，但是总是觉得有些心烦，写作业注意力很难集中起来。我想邀请子涵来写作业，之前她一直是三过我家门而不入的状态，在我印象中，她也在我身边有人时，总是一副欲言又止踌躇不已的样子，我不想让她有什么不愉快的经历，所以尽力避免这种尴尬状况的发生。

今天正好家里人不在，想必她不会拒绝的吧。

那天晚自习她来找我，眉眼写满了哀愁和落寞，跟我讲述我们的共同好友冷落了她，以及她对学校生活感到的困窘。我们少有地没有互相调侃，我静静听着，然后告诉她我也很艰难，因为生活从来如此。

我很少去费力思考，我的生活就是每天上下课，学习以及和朋友交谈，去学校的早晨会和一群陌路的人同行，大家互不相识，也不知道彼此的方向，脸上挂着冷漠和冰冷的面具。大一早被迫上学上班的人多带着这样的疲惫神情。我的烦躁情绪有时候会涌上来，让我想大叫或者想吐出肺腑之间的苦闷。

子涵给我最初的印象是冷，每次打招呼时，对我没什么表示，后来才知道她是因为压根没记住我的脸，这让我有点受打击，原来我在她的心中这么微不足道嘛？一开始这的确引起了我的注意力，她留着正好可以扎起来的头发，身形潇洒，面部表情是有些生硬的，但是本身面相又柔柔和和，像一只猫一样总是坐在那里，不知道在思考什么高深莫测的问题。

后来因缘际会，两个人来往越来越多，我才知道她并不是最开始的那个样子，她外壳冷硬是因为抗拒和太多人接触，我明白了这点，我希望自己在人际交往中多猜到别人想要什么，以免造成一些不愉快和麻烦发生，虽然这真的很消耗能量。

说来也有点羡慕，如果像她一样直接拒绝人多的场面，拒绝和很多人接触，那肯定更节能，人生的一大目标就是节能，生活不易啊，我的能量天生就不充沛，总是很容易困乏。

电话很顺利接通了，“喂，我家没人，来玩吧，还可以写写作业什么的。”

电话那头听到她的声音，“好，我这就去。”

我的书桌有些摆不下了，我把书桌上的书本又移走了一些，腾出一些位置来，两个人一起写有些拥挤，手肘会打架。

“这道题怎么做？”她指了指，我看到这道题正好也在我的知识盲区内，我刻意跳过去了，“我也不会啊。”

“没事，等最后一天了去群里抄答案。”子涵说着。学习遇到了无法突破的阻碍后，她选择了逃避，她松开了笔，往下一趴，开始了休息。

我只能望见她那毛绒绒小动物一样的头部，这显得有些太可爱了。我毕竟成绩比她好一点，而且提议学习的是我，我不能这么早躺下，于是我又坚持了一阵，最后还是放弃了。

“醒醒，我们还是去玩吧。”我拍了拍她的头。

“出去玩？”

我家里有个篮球，说来在小学初中的时候还有些热情和热血，几乎要加入到校队中呢，我取出久未碰过的球来，果然瘪了，去杂物间找到打气筒，让子涵按着球，我打气，球一下下地鼓了起来，最后安好气门。

两个人在小区的球场上玩，球一下下从地面弹起，我的掌心有力地传来球的作用力，我能拍的很流畅，而子涵还是初学，拍球总显得手掌和球不协调，我主要把球丢给她玩。