107界碑(7)

作者:六与六月 阅读记录

“谢谢,我会转告的,那……我想……”

“真的不用了,谢谢你的好意,快回去吧,拜拜。”

许愿听见安宁的回答后,也觉得自己要是再说些什么好像很没礼貌一般,于是只得心不甘情不愿的说道:“那……那你回去的路上小心点。”

“嗯,知道了,谢谢你的关心。”

“不客气,再见。”

“再见。”

看着许愿进小区后,安宁又抬头看了看那小区的房子,随后又自觉的底下了头,继续踏上了自己的漫漫回家路。

回到家,安宁推开沉重的大铁门,对着屋子里喊着:“奶奶我回来了”

从农家小屋里,走出来了一个步履蹒跚的老奶奶,笑着对着安宁说道:“安安回来啦,饿了不?我们今天晚上吃面好不好?”

“吃面?吃面好。”

“再给你加个蛋。”

“好,不过我不吃蛋黄,蛋黄‘难吃’,你吃。”

“傻女,就蛋黄有营养还不吃蛋黄。”

“有营养也不吃,难吃,我不吃,奶奶你吃。”

“好、好、好,我吃就我吃。”

其实,安宁并非是个挑剔的人,只是在用另类的方式让逼着奶奶补充点营养。

就在安宁回屋放书包的时候,安奶奶又哽咽着声音,对着安宁嘱咐道:“安安,别忘了今天还要点柱香给你爸妈。”

“好,知道了。”

回答完奶奶的话后,安宁走进奶奶的房间,将床头柜抽屉里的两张照片拿了出来,摆放在了香案上,然后又从香案柜底下拿出一个香炉和一把香,一切摆放好后,就抽出其中两支香点好,插上,双手合十的拜了拜,至于具体在拜的过程中她说了什么内容,不知道,可能是求名、可能是求利、可能是求平安,也可能是求解脱、求相聚吧。

第3章

自从第一次月考班级数学考的非常不好之后,数学老师就开始各种鼓捣,想着用什么方法能将班级的数学水平提升起来,思前想后,终于想到了一个好方法,那就是创建数学提升小组,小组内设有数学成绩好的同学,来帮助其他数学成绩不好的同学,这样即可以提升差生的数学成绩,又可以加深同学之间的团结协作能力,嗯,不错,是个很好的“理想”。

就这样,安宁也被分了组,组长是谭薇。

这节晚自习是数学晚自习,数学老师迫不及待的就实验起自己的新发明,倡导着同学们按分组坐,就这样,安宁第一次坐在了前排的位置上,虽然只是借坐而已,不管,坐完之后她才发现,原来坐在前排看到的黑板,除了比后排的大一点之外,其他的也没什么区别嘛。

小组学习中,谭薇作为组长义不容辞的扛起了“拯救”大家的责任,信誓旦旦的说道:“既然老师让我来帮助你们,那你们有什么不懂的,尽管问我好了,别客气。”

谭薇这话一说,安宁听着就为她捏了一把冷汗。

果然,随后不久,谭薇解答问题,解答的就已经满头大汉了,安宁看着被团团包围的谭薇,不免为她觉得心酸,也就不好意思再去麻烦这么辛苦的她了,于是就拿着自己的空白试卷回到了自己的座位上。

这样一节“实验课”终于结束了,下课的时候训练完的段涵回来了,一进门发现教室内大团小团的各自围成一个圈叽叽喳喳的不知道在说些什么,段涵懵了,看了看那些人的样子,没错啊,是自己班上的人啊,课他们现在都在干嘛呢?段涵摇了摇头,一脸懵逼走到自己的位置,然后对着前排的安宁问道:“沙师弟,这是怎么了?”

“没什么,数学老师给班上的人分了数学小组,他们现在正在讨论作业呢。”

“原来是这样啊,那……那你怎么不去讨论学习啊?”

“我?”安宁一脸无语的看了看段涵后,又转过头去,伸出手,指了指班级里讨论的最乱的那一团人说:“你看看那儿,你觉得我还有必要再去掺和一脚吗?”

段涵看了看那伙争论不休的人后,无语了一会儿,最后放弃了回答这个问题,转而关心起了其他的问题,“好吧,不说你了,那我呢?我被分到哪一组?”

“你?”安宁听完段涵的话后,挠了挠头,想了想说:“你……你好像是和班长一组,我们也不太记得了,要不你去他那儿看看吧,他那里有名单。”

段涵看了看许愿后努力努嘴说:“算了,不用了。”

“为什么?你数学也不好啊,去看看呗,讨论讨论。”

段涵听完安宁的话后,拍了拍安宁的小脑袋说:“沙师弟,你真的傻了吧,你觉得我有必要去和他们谈论吗?小爷我不用考多少分,一样可以考大学滴。”

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