棺椁上伏着一个高大的黑色幽灵，形近于人的身躯，看不清头颅上的五官，双臂是刀锋，周身飘荡着黑色粒子。

父亲对此没有反应，柳不懂，只有自己能看到哥哥的幽灵。

这自私的智障不仅有脸出现还遗愿未了？

睁眼是秋天。

窗外杨树樱树叶子金黄，飘飘下坠，柳从课桌爬起来。

明明是为防止相泽在课间为拘捕武器的事找过来装睡，结果真睡着了。

下节自主对战训练，班级空空荡荡。

没人叫自己，睁眼发现空无一人，绕是孤身一人惯了，柳难免觉得……这也太爽了。

没有噪音扰人清梦，这个世界没人的地方就是好地方。

回想着刚才的梦，柳去找训练场地和班级。

葬礼上首次见到后每次过劳总会出现的幽灵，柳不觉得它是精神错乱的幻想产物，因为它身上的刀刃切割东西过的痕迹客观存在。

柳单方面认同它是哥的幽灵，要问为什么，在这边当哑巴也比在那边跟一千亿人挤强吧。

这次课是自由组队，之前体育祭时自由组队的骑马战就让柳尴尬，居然又来。

幸亏全班人员双数，两两一组，等另一个落单的可怜同学组队就成了。

另一个是相泽。

“你有山田同学怎么会落单？”柳忍不住好奇问。

“我故意的。”

两人组队一般该是与另一组展开对战或救援行动。

然而，关系好组成一队的同学们被老师套路了，这节课需要组队的两个人互殴。

柳看向相泽，发现对方不知从什么时候起已经在看自己了。

度过了开学那段时间对相泽个性的恐慌，柳发现他不会在课外和其他学生对战时滥用个性，对自己更没有恶意，终于可以忍耐不适的接受他的视线。

相泽还从衣服兜里拿出一团烂布：“这个要谢谢你。”

这团卖相不大好的烂布就是拘捕武器。话说回来，对战不就暴露了吗？

“老师。”柳举手请示，“可以认输吗？”

“不战而败不符合英雄品格，退学处理。”

“那算了。”

相泽仔细观察柳的表情，没发现任何端倪，好像仅仅跟老师逗个乐。

快要轮到柳这组，柳很焦虑。

“老师。”柳举手请示，“我感冒了，可以去医务室吗？咳咳。”

相泽感觉被看轻了，心里吐槽柳咳得假。

“因一点病痛临阵脱逃不符合英雄品格，退学处理。”

“那算了。”

相泽终于问出口：“为什么不想和我对战。”

一旁训练场个性战斗的余波平息下来，个性制造的热气翻滚至场外。

即将轮到他们了。柳保持平静，把话题带偏。

“扼杀一个人的生命，你未来有这个觉悟吗？”

或许他在故弄玄虚，相泽也得承认必须有这个考虑，不知是不是错觉，他话中有常人所不能理解的沉重。

老师在不远处喊下一组，这下一组的柳望天叹了口气：“我杀死过自己无数次。”

相泽难以名状自己的奇怪感受，老师在看这边，柳捂嘴俯身，紧接着鲜血从指缝间涌出。

周围同学被吓到，相泽却看到柳那随身体俯下去缓缓垂下的眼睫，平静得令人心悸。

柳不断呕血，学生这样，老师立即让个性在速度上有优势的同学送柳去医务室。

感冒不能去医务室，咬舌可以。

尽管失血，神经撕裂般的刺痛，黑色粒子于眼前若隐若现，柳在被散乱碎发遮住的眼睑却放松下来。

同学们纷纷担忧的围了上去，只有相泽站在原地。

为什么可以做到这种程度？

以柳去医务室结尾的无疾而终的对战，相泽彻底明白了，他对自己可以做的事超乎想象。

……

柳若有所思的神情一闪即逝，相泽追问无果，转而谈起其它。

“你对你哥的态度似乎不是常规的亲情。”

“确实，我在查出无个性之前跟我哥关系不算好。”

柳在哥哥的问题上总愿意多说些话。

“我因为自命不凡，我哥他骗我，戏弄我，欺负我，言语上贬低我，甚至让我给他写作业。”

“你那时候才几岁。”相泽不解，“他出于什么理由那么对你，看不惯？”

“应该吧，我也看不惯我小时候那逼样。”

“……”

“也不全是看不惯，他还嫉妒我的天才。”柳略显自恋的客观补充，“但我被查出无个性，真正被打击，他又是第一个见不得我这样的人。”

“真复杂。”

“人在享受一段关系时，很难从这段关系中察觉它不同之处。”至少那时的柳察觉不到，“只有失去了才会觉醒一种新的更深的感情，就像我哥他自己搞死了自己。”