“33号姐姐！快过来！几天不见，让我好好抱抱你！”付苏向33号招手。

33号反而警惕地后退一步，她这几天没少听江禅机吐槽，知道付苏打的是什么算盘。

“33号姐姐，你躲也没用，今天本少爷绝不会放过你～”付苏离开办公桌，露出像是调戏民女的花街大少的嘴脸，向33号扑过去。

33号苦于这是学院长的办公室，不能随便折腾，又不能离开，只能绕着沙发跟付苏周旋。

“别闹了，你不是认识一些老师吗？闲着没事去跟老师们唠嗑呗。”江禅机解围道。

“我可不敢！”付苏喘着气停下来，“这几天我聊的最多的除了婵姬学姐之外，也就路易莎了。”

“哦？你还跟路易莎聊了？”江禅机真没看出来，可能是他没怎么关注路易莎的缘故，他没发现路易莎经常在脑海里跟付苏说话。

“放心吧，我有分寸的，我不会跟她泄露学校的机密信息。”付苏坐回办公桌后面，托着下巴好奇地问道：“不过她那个酋长会预测未来？真的假的？”

“预测未来？”江禅机一愣，“假的吧，这也太玄乎了。”

“在一定程度上是真的。”

伴随着话音，学院长推门而入。

他们全都站起来。

“坐吧。”学院长也坐到办公桌后面，打量着他们，微笑道：“这一趟辛苦了，有什么感受吗？”

“只能说——大开眼界，不虚此行。”江禅机答道，“现在我只觉得以前的自己就像是井底之蛙。”

学院长会意地笑道：“主要是你们幸运或者不幸地遭遇了突发战争。”

“学院长，您刚才说——在一定程度上是真的，是说巫术部族的酋长能在一定程度上预测未来？”他趁着学院长的心情好，问道。

“这个问题嘛……”学院长望向15号，“忍者学院那边没有记录么？”

15号没想到学院长会把问题抛给自己，犹豫了一下答道：“巫术部族本来就比较神秘，酋长的能力一直存在争议……只能说，历年来她做的一些重要决定，在当时看起来可能无厘头，但在事后看来都是最正确的选择。”

学院长点头，“果然，连忍者学院也对酋长的能力所知甚少，但是我可以告诉你们一个小秘密，酋长的能力确有其事，当年能和普通人握手言和，酋长提出了很重要的指导性意见。”

“酋长的能力不太好理解，在外人看来可能就像算命先生或者萨满巫医一样不可信，为了让你们更好的理解酋长的能力，我先举个生活中常见的例子。”

大家聚精会神地听着。

“你们谁对数学比较在行？”学院长问道。

大家面面相觑，在场的人没有一个喜欢做数学题，更谈不上对数学在行。

“没关系。”学院长说道，“付苏从小在本校长大，可能不太清楚，但婵姬你应该知道，外面普通学校里每年都会有数学奥林匹克竞赛吧？”

江禅机点头，在他以前上学的学校里，不论是初中还是高中，班里总会有两三个数学尖子生被老师推荐参加奥数比赛，肯定没他的份儿，但他很羡慕，因为如果能在奥数比赛中取得一定的成绩，对中考和高考都大有裨益，甚至如果能取得全国大赛金牌的话，保送顶尖名校都不成问题……但这终究是属于极少数人的特权，羡慕不来，只恨自己脑子没有那份天资。

哪怕只是在市级或者省级比赛里取得名次的学生，也足够班里其他同学羡慕了，也会成为数学老师的心肝宝贝，甚至能享有一点点的特权，比如上数学课时可以干别的。

“奥数比赛也是层层选拔，从区级、市级、省级直到全国级，如果能进入国家队，还能在国际大赛上跟外国的少年选手们一较高下。”学院长对懵懂的付苏解释道，“其实跟体育特长生的选拔在形式上差不多，但这个选拔不是体育天才，而是数学天才。”

学院长看向大家，“我拿数学和奥数比赛来举例子，是因为跟酋长的能力有一定的相通性……我先问你们一个问题，你们觉得，同一道数学题，在你们的眼里，与在那些奥数选手们的眼里，这道题看起来是一样的么？”

第513章 对弈者

学院长的话勾起了江禅机的回忆。

当他还作为一个普通人在普通高中里过着普通生活时，考试这种事是家常便饭，越到高年级越是三天一小考、五天一大考，而要说最令班里绝大部分学生都感到棘手的，肯定就是数学考试，无论将来打算学文还是学理，结束高中学业之前都必须受到数学考试的毒打。

以中学生大部分人的平均学力而言，假设满分是100分，数学考试基本上在及格线至80分之间徘徊，能考90分左右的已经算是班里尖子生了，考满分基本上不可想象。

数学考试的最后一道大题作为压轴题，往往是数学水平的试金石。考试的目的是把学生划分出三六九等，产生区分度，压轴题的难度设计必然是让大部分学生写完一个“解”字或者“证明”两个字之后就干瞪眼，甚至有些做题慢的学生还没写到压轴题，考试时间就结束了。

江禅机也比一般学生好不到哪去，压轴题能拿一半分数都不错了，而班里那两三个有资格参加奥赛的数学尖子生，压轴题只有少数情况下拿不到满分，而且相比于他解题过程的繁琐，这些奥数选手往往能另辟蹊径，以相当简洁干净的思路解决问题，有时候比老师提供的标准答案还要简洁。

有一段时间他跟一位奥数选手同桌，两人一起做练习题，他看到一道特别繁复的题目时，脑袋里一团乱麻，全都是各种数学符号，而同桌在草稿纸上划拉几下之后，很快就找到了思路，刷刷地写起来，令他暗生挫败感。

所以，同一道题，在普通学生眼中与奥数选手眼中，大概是不一样的吧？

而且，这还是班里的奥数选手，充其量能在省级奥数比赛中拿块金牌就不得了，当难度进一步提升，在全国奥数大赛中，面对国家级的奥赛选手时，这些省级奥赛选手是不是就像普通学生面对他们时的感觉一样？

同一道题，在省级奥数选手和国家级奥数选手眼里看起来是否一样呢？

然而，这还不算完，即使是拿到国际奥数大赛金牌的学生，基本上已经站在了中学生数学水平的顶点，但这么多年以来培养出的金牌选手，他们也只是解题天才，又有几个成长为开宗立派、名留青史的数学家了？

从一个普通中学生到数学家之间的差距，用“百万里挑一”来形容都不为过，因此学院长这个问题也可以引申为——同一道数学题，在普通学生眼中，与在将来有潜力成为数学家的天才学生眼中，看起来是否一样？

同一首音乐在普通人听来的感受，跟在莫扎特听来的感受是一样的么？

绝对不一样。

可能是考虑到在座者有付苏这样没经历过普通学校毒打的学生，学院长留给他们一段思考时间之后，就主动回答了这个问题。

“在为本校选拔任课老师的过程中，我派代表拜访了很多数学天才——真正的数学天才，不仅仅是解题天才。为了理解她们的思想，我派去的代表认真听了她们的讲座，仔细研读了她们的论文，代表有一定的数学造诣，可听了、读了之后发现，她们的思维过程完全不是代表能理解的。”学院长笑道，“你们能明白这种感觉吗？代表回来给我说，她能听懂她们讲的是什么，能看懂她们写的是什么，但就是想不明白她们是怎么想到这些东西的。”

其实江禅机想说，就本校那些千金小姐们上的数学课，真没必要花重金请数学天才来当老师……这当然是开玩笑，那些老师肯定还要负责基础科学的科研工作，给学生上课只是娱乐和调剂。