去我家写作业吧(166)

曲燎原站在队伍最后,宋野在他前面。

九月的天气还带着夏天没散尽的暑气,阳光明晃晃的有几分刺眼。

曲燎原在这日头下,随着音乐麻木地挥动四肢,一边做操一边忍不住观察宋野的背影,从头看到脚。

他最好的朋友宋野,是一个接近十全十美的高中男生,长得帅,懂得多,很聪明,还好学,将来能考上最好的大学,进入社会一定会是在某个领域发光的人,能真正和宋野“永远在一起”的,也应该是个同样会发光的人。

而他自己,只是个普通人,别说发光,连光的折射原理都不是很懂……不对,他懂,这是初二的知识点,中考前宋野帮他补习过,他已经掌握了。可掌握这个对恋爱没有任何帮助。回顾这三天里他们俩的相处,和中考前那段时间差不多都一模一样,这根本已经不是在恋爱了,恢复到了单纯的补习与被补习关系。

曲燎原很少认真思考和恋爱相关的问题,都是东一榔头西一锤子,今天照旧是一通瞎想,还认为自己已经明白了现状。

一定是这样了:高一他和宋野不在一个班,宋野看他还不错,有着所谓距离产生美的意思,现在到一个班了,宋野就发现他原来还是有很多毛病,作为恋爱对象来说,他就是不够好,加上也过了恋爱最初的新鲜感,宋野就不爱他了!所以才借着惩罚他上课不听讲的借口,趁机不再找他亲嘴,也没再对他说过情话,刚才还直接拒绝被他“追上”。

前几天刚开学时,他在楼道里遇到七班时的同学江波,聊天中江波告诉他,他们共同的前舍友郭小天,和高一时读八班的女友在暑假中分了手,是女方提的分手,据说是因为她与郭小天约定要一起考进文科实验班,她分数够了,郭小天没有。郭小天挽留未遂,听说是还哭过好几次。

曲燎原记得那个女生从前经常课间去七班找郭小天,传封情书或是说上几句悄悄话,他在没有与宋野早恋时,尚不知道恋爱究竟什么滋味,隐约羡慕过好几次这对早恋情侣之间的小浪漫。得知人家分手消息的当时,他还充满信心地觉得,他和宋野才不会那样,他们是要永远在一起的。

难怪大人们都说早恋多苦果,听话不要早恋就好了。曲燎原悲伤地想,他似乎已经开始尝到一点苦涩了。

体操最后一节整理运动做完,音乐停下,课间操结束,学生们原地解散。

曲燎原还站在那里没动,宋野回过头看他,他也望着宋野。一个只顾着伤心,另一个酝酿着无数坏主意。

经过的学生见他俩杵着不动,奇怪地看一眼,就都绕过他俩离开操场回教室。

四周高中生们的喧闹声里,只有他俩安静地望着彼此。

曲燎原发现宋野还是一脸无情,忍不住伤心,小野怎么这样?变心真快。或许在教室里他就不该问那个“爱不爱”的问题,不问的话,兴许还能把这场恋爱延长几天。

而宋野简直坏透了,在这个曲燎原对他表现出浓烈感情的时刻里,他竟然想着怎么再欺负一下曲燎原,还想得花样百出,津津有味。不过他尚且没觉得自己此时的想法有问题,曲燎原这个小二百五在问出“你是不是不爱我了”这种糟糕问题的时候,就注定了要被他狠狠欺负一下。

曲燎原心情复杂地朝前走了一步,两人离得近了些。

“哥,”他小声叫宋野,“我以后上课一定认真听讲,绝对不会再走神了。”

宋野板着脸道:“还有呢?”

曲燎原说:“放假也不偷看电视剧了。如果我再不听话,你就还拿圆规扎我,我不会再偷偷弄坏圆规,以后我保证都听你的话。”

宋野道:“没了?”

曲燎原想不起还有什么,壮士断腕般下决心道:“年级第一么?这个我保证不了,可是我会努力的。”

宋野是还没忘了那根棒棒糖,但觉得说出来要暴露自己的嫉妒心,就暂且忍了没说,道:“我倒是要看看你能不能做到。”

“如果我能做到,”曲燎原又往他身边走近了点,用只有他俩能听到的低微声音说,“小野,哥哥,你别不爱我,行不?”

他很忐忑地观察宋野的表情,宋野高深莫测地对他笑了笑。

笑?是什么意思?行还是不行?曲燎原不懂了。

距离中午放学还有两节课,最后一节是自习。

第三节 语文课,老师讲课中间,曲燎原一直打着十二分精神,集中注意力认真听讲,一点都不敢再走神。

宋野对此还是很满意的。

高中阶段这些基础学科的学习掌握,上课认真听讲能起到的作用绝对是巨大的,无可比拟的。认真接收老师讲授的信息并跟着老师的引导进行思考,这是课下付出再多的努力也很难替代的、至为重要的学习环节。

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