姚小萍说忙就真的忙上了，留附中的手续还没完全办妥，附中那边就来叫姚小萍去顶班了，因为有个带高三的老师生病了，学校急得不得了，怕影响了学校高考成绩。姚小萍去顶了几天，很受学校好评，已经给姚把下学期的课都排了，是教高三，暑假就开始上班，给学生补课，有报酬的。

姚小萍每天都眉飞色舞地向石燕报告好消息，今天说：“这下好了，暑假要补课，我就可以呆在 D 市了。”

过两天又说：“学校说了，我们附中老师跟师院这边的教职工是一样待遇的，青年教师可以分半间寝室。石，你快把留校的事办好，到时我们两人一起可以分一间寝室 --- ”

这些消息把石燕搞得越来越急，虽然她做好了回“洞洞拐”的准备，但总要等留校的事完全黄了再说吧？卓越那边一点消息都没有，系里也从来没通知她去学校办任何手续，而其它人都陆续接到录用通知，开始办手续了。班上好像每个人都很忙，就她一个人，闲得无聊。

终于有一天，在她焦急到恨不得自杀的时候，系里给了她一个通知，叫她到学校行政大楼去一趟。她觉得一定是办“洞洞拐”那边的手续，虽然心里有点惆怅，但经过了这一段时间的焦急等待，现在总算有了个结果，也觉得比继续等待强。

她满脑子“洞洞拐”地拐到了学校行政大楼，记起自己虽然经常从这个大楼前经过，但从来没进去过，给她感觉这楼门就不是为学生开的，似乎都是些头头脑脑的人在这里进出。但她一进大楼，就发现先前的想法是错误的，楼里面有很多的学生，一个个都是手里拿着一些表格，匆匆忙忙的，象没头的苍蝇一样这里撞那里撞。

她也加入了没头苍蝇的队伍，对照着手里的通知，七弯八拐地找到“政工处”。她一路看到有的办公室门前有好多学生排队，但她去的这间一个排队的都没有，她这才发现是“政工处”在找她，而不是“毕业办”在找她，把她吓得，以为是自己犯了天条，学校把她叫来训话了。

等她畏畏缩缩地进了办公室，一个正在打电话的年青男人就对她做个手势，意思是让她坐在那里等一下。她倏地一下跑了出去，站在外面走廊上等，仿佛一进政工处就等于受刑一样。过了一会，那年轻男人打完了电话，走出来叫她：“是不是石燕？”

“是。”

“请进来吧。”

她进了政工处，等着青年干部来训话，但那人说：“你坐到桌子跟前来，把这几个表填一下。”

她把椅子挪到桌子跟前，尖着屁股坐在椅子的边缘上，头昏脑胀地看了一眼那些表格，象看天书一样，一句也没看懂，感觉就是一张死刑判决书，在等着她签字。她手抖抖的，不知道从哪里填起。

那人见她不动笔，好奇地问：“你是不是 --- 有所保留？”

这话也象密电码一样难解，难道是保留上诉权什么的？她仓惶地问：“保留？什么保留？”

那人笑起来，答非所问地说：“我姓陈，你叫我小陈好了，以后我们会经常见面的。现在你先填表，有什么不清楚的地方可以问我 --- ”

她觉得小陈的态度很和善，不象是要训人的样子，连带觉得那表格也和善起来，不象死刑判决书了。她感激地点点头，开始仔细看那表，发现一张是“ C 省师院教职工基本情况调查表”，还有一些这表那表的，有一张甚至是宣誓保守国家机密的。她有点明白小陈所说的“以后我们会经常见面的”是什么意思了，也就是说，她将成为 C 省师院的工作人员了，以后就要在这楼里工作了。

她没想到留校就是这样留的，虽然她也不知道留校是怎样留的，但在她想象中绝对不是这样的。她愣在那里，想到卓越，想到那天在餐馆陪几个当官的吃饭，想到这一段时间因为留校而发生的一系列事件，只觉得恍然如梦：留校就是这样留的？

小陈见她愣在那里，催促说：“你赶快把表填了吧，我过一会还有个会 --- ”

她问：“我 --- 非得填这表不可吗？”

小陈乐了，呵呵一笑：“你不填表我们怎么给你转档案？”

她想，这还得转档案？她的档案不就在这行政楼里吗？她把自己的疑问说了一下，小陈又是呵呵一笑：“虽然都是在这楼里，但学生档案归学生档案，干部档案归干部档案，转起来都是有严格的手续的 --- ”

她一听“干部”二字，突然没头没脑地问：“那如果我不想 --- 留校呢？”