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24 艾米：三人行

她赶快发了一个电邮把木亚华狠狠夸奖了一番，木亚华回电邮说：“我这都是跟美国人学的。你现在知道美国人是怎么把一件寻常事搞得神乎其神的了吧？为什么他们的书都那么厚呢？就是会扯。听说同样一本讲 C 语言的书，在美国是两英寸厚，在中国只有半英寸厚。”

他们这组的报告得了满分，还被 DR. BLACK 拿到班上做样板，当然这个光荣他们五个人都有份，也就是说，平时成绩这一部分，他们五个人都有 15 分进账了。这学期共有四个报告，占六十分，真正的 implementation 只占 20 分，还有 10 分是客户的评价，最后 10 分是组员互评打分。

安洁很高兴，看来跟对了人，如果靠她自己，她只能保证那 20 分 implementation 可以拿到手，别的就很难说了，但只要跟着木亚华，估计这六十分的报告分可以全部拿到手，客户那边的 10 分也没问题。她决心在 implementation 方面多出一些力，弥补自己语言上的不足，为这个组做点贡献，也争取拿到组员互评的那十分。

但是到了 DR. CANG 的那门课上，木亚华就象变成了另一个人一样，完全是虎落平阳，英雌无用武之地了。第一次作业布置下来，木亚华就对安洁说：“你快点做啊，做完了借给我抄。”

过了一天，木亚华就来找她，说从一个去年修过这课的人那里弄到了一份作业的答案，但是只有一个题是一样的，其他题都变了。

木亚华恨恨地说：“这个老康太阴险了，把今年的题目都变了，这不是存心跟我过不去吗？ ANN ，我把这个答案给你，你可以参考一下，其他几道题只有你自己想办法了。抓紧时间做啊，等你做完了，早点告诉我，我好拿去 TYPE 出来，既然我在内容上不行，就只好把形式搞漂亮一点了。”

安洁有点害怕，因为 DR. CANG 开学时特别强调过不能抄袭的，说如果发现有抄袭，抄的和被抄的都要上报学校处罚。但是她看得出来，木亚华并不是偷懒的人，只要会做的，木亚华做得很积极，可能木亚华是实在不会做 DR. CANG 布置的作业。

她提议说：“我给你讲一下，你 ---- 自己做吧。”

木亚华说：“我底子太薄了，你讲了我也不懂，我只有看到 SOLUTION 了，才能慢慢悟出一点道理来。”

“我觉得 DR. CANG 讲的还算清楚好懂啊 ---- ”

“我不是说他讲得不好，关键是我底子太差了。我到这里来，是来作 American Studies 的博士的，后来为了好找工作，才改学电脑。我数学底子差，凡是跟数学搭边的东西我都不太懂，我一看到什么 asymptotic, big O, big Omega 的就头疼。 ”

安洁想到木亚华在软件工程那门课上对她的帮助，就觉得应该帮帮木亚华。但她又很怕被 DR. CANG 发现了，她担心地问：“我们这样抄作业，如果被 DR. CANG 发现了怎么办？”

“不会的，作业根本不是 DR. CANG 批阅的，都是那个叫‘素鸡’的老印判分。再说我不会那么傻，抄得让‘素鸡’都能看得出来。”木亚华安慰她说，“你别看我写作业不行，我抄作业还很有一套的，抄了这么久，从来没人发现过。”

安洁无奈，只好冒回险了。她马上就开始解那些题，发现她的问题主要是英语方面的，有时连题目问的是什么都搞不太明白，这点又用得着木亚华了，因为木亚华不知道解法，但知道语法，能看懂题目的意思。她们两个人约了个时间，在一起讨论了一下题目，木亚华用汉语把题目的要求都翻译给她听了，然后她开始解题。

木亚华也没闲着，又在网上搜寻了一下，找到了其中一道题的解法，赶快拿来给了安洁，说：“这道题我已经找到答案了，你就别为这道题费时间了，集中精力解决剩下的几题吧。”

她由衷地佩服木亚华的生存智慧，不由得说：“真佩服你能从文科转到理科，而且一读就读到了博士。如果现在要我去转文科，我肯定是活不下去了的。”

木亚华苦笑一下说：“我这还不是没办法？只是为了能在美国找份工作。不管哪个专业，只要他们敢收我，我就敢去读，不管怎么读，总是能读出来的，就怕读出来了，还是找不到工作，那我就是死路一条了。”

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25 艾米：三人行

“为什么？”

“像我现在这样，一把年纪了，回国也没人要了，就算回国能找到工作，我女儿的中文也跟不上了，我只能呆在这里，所以非得找到工作不可，不然的话，我何必还读这个书？”