过界(39)

“进来吧。”递了双拖鞋给他,我转身锁门。

为了保持房间的干净清洁,我一律禁止别人踩着室外鞋子进屋,温宁说我这是学医学出的怪病。

席陌烨踏着拖鞋边往里走边问:“你要考什么科目,要是你们的纯医学专业课我可不懂。”

呵,闹了半天您还不知道今天是不是鸿门宴就敢来?

不过,别以为用一句专业课不懂的借口就蒙混过关。没料就别把自己说的神乎其神,不然总显的我好像不够你聪明,小爷我今天打定注意就是要灭了你的嚣张气焰,戳破你的极厚脸皮。呃……果然对席陌烨这种自大狂我确实有女王虐待潜质……

泡好咖啡连着零食一起端到他面前,我一副很nice的表情,“不是专业课,是和温宁一起选的管院的课,市场营销。”

“这是课本。”我走到书架前,拿起上面一本16开将近800多页的大部头市场营销教程,放在他面前,眼角瞟着他的表情。

“有点厚,所以不知道怎么下手复习,这不要才有求于你。”我故作轻松,“不过像你自己说的,对于你这种提前一天才临阵磨枪备考的人来说,两三天要搞定这本书的内容应该不成问题吧,要求不高,能过就行。”我佯装放低标准假笑笑,心理盘算着看他怎么后悔吃下自己吹牛的苦果。

其实这本书我自己已经开始备考多日了。内容多,案例更多。800多页的内容能看完都是问题,更何况还要背。

当时一看到这本大部头教材我就暗自后悔,和温宁这种人一起选选修绝对不是轻松的事——总挑别的专业的必修课选!还都是多学分的主力必修课!能轻松么?!温宁美其名曰这是充分利用大学的资源,多学些有用的东西。

可对于我和沈子翔这种并不追求N种领域齐飞的混学分人,真是叫苦不迭。好在每次温宁都会复印他整理好的复习资料给我们,加上学分多,可以少选几门其它选修课,整个学期也能轻松点,所以才出此下策,不然打死也不做这种只赔不赚的事。

“怎么样?”看他半天没吱声的在那儿翻目录,我觉的今天让他承认自大的计划八成有戏。

“内容还挺多的。”他眼睛上下仍旧扫描着前几页的目录,“上面用笔圈出来的是老师给画的重点么?”

“哦……嗯。”内容太多,老师之前给过考试内容的范围,我也就直接在书上标了下,不过没记错的话,老师画的内容也很多,席陌烨想依次玩出什么投机取巧的花样,应该也不太可能。

“老师告诉你们要考的题型和比例了么?”他抬头问我,却是一脸陈述的表情。

“哦……给了。”我们学校的老师一般会先告诉大家考试的题型,比如多少道简答,多少道判断分析,多少个名词解释,可我通常只是随大流的把它们记下来,并不觉得这和复习有什么关系,也不觉得有多大用。

“在这。”翻到了记在书上空白处的题型比例,我有些疑惑的猜测席陌烨到底想干嘛。

“这老师平时上课是死板的还是灵活的?”

“嗯?”

“就是说,他平时是追求那种一字不差的老学究派,还是那种挺有新锐想法的人。”

“哦,他挺年轻的,是个挺活跃的老师,讲课不用书,鼓励我们有独特的想法。你问这个干什么?”

“当然是决定要怎么答题了。”他一脸这还用问的表情。

“你考试还见人下菜碟?”

“当然了,但这不叫见人下菜碟,是投其所好,他不死板你就可以写的自由大胆些,理解就行,不必一字一句背的特别清楚,他要是死板的,那就比较麻烦,要背的清楚些。”

“照你这么说,我不需要背太多东西?要考的内容很多的哦。”

“背几个名词解释里的关键词就好了,反正名词解释考的不多,肯定是考最具代表的那几个。”

“你知道那些考名词解释么?”我不信他翻了几下就比我这个学了半学期的人还清楚。

“这不很简单么?”他不耐烦的皱皱眉,“市场营销课,什么是市场营销总得知道吧,营销组合是什么得知道吧,这不就两个了,一共才考5个解释,找几个重要的背背就行了。”

他说的倒是轻松!“这儿呢,这儿呢,这么多内容你怎么知道这些不需要背。”我翻着十几页理论和案例介绍,站着说话不腰疼!

“这些应该会在案例分析题里出,内容很多又不能分割独立的问,肯定是让你理解之后在你的解析题里考了。”

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