刚入学的时候，周铭是他们宿舍里第一个主动和程逸说话的人，当时周铭对他十分热情，一直到大一国庆假期。

刚来到陌生环境，程逸有太多的顾虑，不知道会不会出现什么情况，潜在的威胁因素很多，他没有和室友或同学走的很近的打算。

国庆放假，程逸就回家了。回来之后，周铭对他的态度从热情转变成冷漠，甚至经常挑衅他，这让他这个当事人有点摸不着头脑。

有一次程逸无意中听见室友在聊自己，除了周铭其他俩人话语中透漏着羡慕的意味，羡慕他的家境，羡慕他的成绩。

在别人眼中的他大概是一个幸运的孩子，家里经济壮况还不错，长得好看成绩又好。唯一的不足就是不善交际。

值得注意的是，他的成绩很突出，尤其是在高中。他跟多数孩子不同，他有一个明显的特点就是注意力集中时间很长，有时候可以持续两天两夜。程逸学习的时候就像是被启动了学习模式的机器，全神贯注地投入，且不会轻易被打断，这是别人羡慕的。

其实只有程逸自己知道在学习的时候他是被恐惧包围的，他每一次学习之前都要做很久的心理建设。只要处于学习状态他就会疼，是心理上的疼，医生说这是矫正所给他留下的阴影，但是程逸却对这种状态有瘾，他一直无法摆脱，也从没有真正想过要摆脱。。

此后程逸大概能明白周铭讨厌他的理由，但是明白不等于能理解。程逸有时也会陷入不安中，怕自己受不了一拳揍上去。就像刚才，如果自己让步后，周铭继续挑衅，程逸可能会动手，周铭找他麻烦不是一次两次了。

程逸家在本城，离学校不远，坐车一个小时就能到。高考填志愿时，确定好专业之后，A大是全家人的首选，因为近，爸爸和妈妈实在不放心他们的儿子在外念书。

刚上大一的时候，程逸执意要住学校寝室，父母对程逸离家在外很不放心，想着要给他在学校外面买一套房子。程逸和父母再三协商才让他们同意自己住学校寝室。

父母想要尽所能让他舒心的生活，独自生活会省去很多烦恼。

只是程逸比任何人清楚，有些事情并非他不喜欢就能逃避掉的，比如社交关系，再怎么逃避程逸也必须向他人一样在这个社会中生活。

但是更多的是，程逸不想让父母目睹他病症似的生活状态，想要让他们看到自己开心幸福的样子。

刚入学时，程逸和父母约定好每周都会回家。只是最近要赶论文，他已经连续三周没有回家了。

程逸在出校门的路上进入叫车软件，叫了一辆车，很快有人接单了。

一路上回家的期许和慌张轮换着占据了程逸的内心，硬生生给他憋出了一身细汗。

在大门口做了许久的心理建设，程逸才能够在脸上盛满些许笑意。

程逸进家门的时候，他爸坐在院子里的双人秋千椅上晒太阳，贝壳眯着眼蜷缩他膝盖上。

贝壳是他爸从美国带回来的白猫，前额有一缕黑毛，今年已经八岁了，是程逸多年的玩伴。

听到关门声，爸爸转头看向台阶，看着程逸的脸笑了。

“宝宝。”爸爸抱着贝壳站起身，程逸快步走过去抱了一下他，他拍了拍程逸上臂。

贝壳惊醒了，抬头眯着眼看到程逸，伸出爪子抓了一下他的外套。

“你看，连贝壳也想你了。”爸爸说着把贝壳递过来。

程逸单手抱着猫，爸爸揽着他的肩膀，俩人一起进屋去了。

妈妈在客厅看电视，看到程逸露出淡淡的笑容，说了句“回来了！”然后站起身进了厨房，眼神躲闪着没有在他身上多停留几秒。

这是母子小别重逢的正常现象，妈妈在躲避程逸。

爸爸长吁了一口气，转头对程逸无奈一笑，程逸给了他一个宽慰的笑容。

当年程父得知小程逸在矫正所之后，急忙从国外赶回来，程父对年轻的程母把小程逸送去矫正所的行为很愤怒，他把程逸带回来以后一直给程母摆脸色，和程母分房睡。因为对孩子和丈夫愧疚，程母几次提过离婚，但是程父从没有认真听过且回应她。直到有一次程父很愤怒地说：等宝宝健健康康地成长有了自己的生活，我就跟你离婚。

虽然爸爸这么说过，但是程逸知道世界上很难再找到比爸爸妈妈更恩爱的夫妻了，他们不会轻易离婚。

只是对妈妈时时刻刻隐忍的爱意，程逸无所从适应。小时候的事情确实对他产生了影响，但是程逸早就不责怪母亲了，只是他妈妈却被困在后悔与愧疚的深渊中一直走不出来这只是一个概况，过去的经历已经印在程逸的记忆里，每每想起来时都会心酸。不仅是因为自己被母亲送去矫正所有多伤心和心寒，也是因为那么好的妈妈把自己送去那里时会多痛苦多无奈，他想想都会心疼。虽然还是会受到儿时经历的影响，但是他从过去走出来了，只是程逸怕妈妈永远都无法走出来。