在外面的女生送话筒，通知顾奈什么时候放音乐什么时候停。

女生在外面提醒顾奈把音乐关掉，外面的老师拿着话筒调整。

直到老师开始讲新生开学之类的话语，早操就免了。

早操完了之后，他们需要在早自习提前五分钟去广播室，开始早上的播音，他们这个栏目是读优秀文章，广播室有很多书籍，还是要自己准备几篇文章读。

先来广播室打开电脑，随便找一首歌暂停，张月晨安排自己说开播词。

下课铃声响起停了机器自动关闭，有人指导张月晨打开了机器“放音乐”顾奈才点开音乐，将音乐升起。

三十秒后，再次将音乐声音降下来暂停，念开播词。

张月晨因为话筒离嘴有点距离导致声音有些小，念完“我是栏目主播张月晨”

赶紧递给了顾奈

“我是栏目主播顾奈”声音适中比张月晨的声音大一些，广播室里的人听不见顾奈的声音。

但是下课后陆续有人来广播室，来看顾奈和张月晨值日的效果。

张月晨存在细节问题，顾奈做得很好，完全不需要人指导。

“你们谁先读文章。”台长问他们。

张月晨看了一眼顾奈，她没操作过电脑，害怕出现了问题“我来吧!”

等到他们放了一分半钟的歌顾奈按照之前的操作把声音降下来了。

张月晨打开话筒，台长直接过来，帮她调整姿势。

因为突然有人的原因张月晨有些紧张，读文章的语速逐渐变快，副台长在旁边看不下去了，不管张月晨是否开着话筒，直接说“把语速放慢一点。”

张月晨试着慢慢将语速慢慢降下来，突然卡顿了一下……

台长就直接上手关了话筒，顾奈顺势换了首平静的歌放了出去。

实际操作很熟练

的确，顾奈在这方面有很大的天赋，到目前为止没出现任何错误。

张月晨的确紧张了，第一次播音因为没有经验出了状况，这是谁都能理解的。

顾奈和张月晨换了位置，这次顾奈来读，张月晨操作，台长看到歌快放了一半，示意她把声音慢慢降下来按暂停。

顾奈衔接得很及时，普通话标准，拿话筒姿势准确，语速适中，感情饱满。

顾奈读到尾声，下意识都看了一眼张月晨，示意她马上把音乐升上去。

顾奈关了话筒之后，张月晨才把音乐点开快速的升了上去，速度太快，张月晨整个人都是懵的。

副台长在外面听播音效果进来，脸色很严肃。

“效果怎么样？”

“最后读完与音乐之间空出的时间有点长，是音乐先升起来再按播放的吗？”

最后副台长才道“细节不到位。”

这周要播音的播音员都要来广播室看现场实际操作。

跟张月晨配合的顾奈，总觉得张月晨有些迟疑，不好配合。

反复操作，总结出一点，张月晨的操作均出现细节问题，至于读完和放音乐的配合，张月晨出现迟疑。

当天早餐播音情况，他们每天早中晚都要写出现的问题。

张月晨和顾奈的那页，早上出现的问题，张月晨写满了整个框框。

要到中午了，他们不需要带文章来读，有人来点歌，他们就固定用语“某某班的某某同学，您的好朋友（这里有的人要报名字有的人不需要报名字）您点了一首歌，下面请您收听。”

这些顾奈早就记下来了，可能是张月晨出现的问题太多了，她不敢坐在电脑旁 ，只好站在前台等人点歌。

当然，开播词只能是顾奈来念了，顺利念完后，一手关闭话筒声音，以免不必要的杂音传出去，一手操作电脑，点开播放升起，将音乐放出去。

观看操作的人，看到这一景象顿时觉得顾奈是不是以前播音过。

很巧，顾奈以前没这个机会参加社团活动。

看到这首歌快放完了顾奈才觉得张月晨怎么不来送歌。

顾奈把要送的歌搜了出来，直接离开座位抢了张月晨的点歌册子。

快速回到位置上，把即将放完的歌慢慢降下来暂停，快速换上了要送的歌。

拿起话筒“高一三班的沈一诚同学，您的好朋友为您点了一首歌，下面请您收听!”快速关掉话筒，另一只手拿起鼠标点开暂停把音乐升了上去。

顾奈没看错刚刚送歌的给他朋友的同学没有写名字，所有没读出来。

“下一首歌你来送。”顾奈这一举动，在一些人眼里完全就不是刚来播音的。

来看实际操作的新播音员，对顾奈简直是佩服至极。

顾奈可以分心做好每一件事，这句话是真的。

张月晨在那一瞬间觉得自己拖累顾奈了，顾奈一个人也能完成的播音，多一个人是合作配合，可他们成了拖累。