学生们纷纷摇头，程书翎接着道：“那行，你们自己选一个班长，班长负责安排班里的工作，包括保持教室的干净和整洁，维持读书和自习时的纪律，收发作业和试卷，行吗？”

“我知道你们心里在想我们花钱来这里，只是为了高考，为了提高成绩，我也不想跟你们说什么培养品德之类的大道理，估计我一出口你们就要在心里骂我，让我赶紧闭嘴别瞎逼逼，但是长大了就该有长大的样子，有意见可以提，我们可以交流，可以沟通，现在也是一样，你们有什么话就直接说，我们有半个小时。”

时云归上的是作文，讲完作文立意后已是五十分钟过去，时云归让学生们休息五分钟，自己走出来打水，刚到门口就吓了一跳：“陆老师，你怎么在这里？！”

陆松宇倒不太好意思：“我，我想听你上一下课。”

“那你进去呀！”说罢不等陆松宇反应，便拉着人进了教室，“宝贝们，我们下节课来个旁听生，他就坐后头，大家不用管。”

学生们有的伸长了脖子看，有的依旧趴在桌子上埋头睡觉，并没有反应。陆松宇一路被指引到最后一排，中间听见两个女生轻声讨论：“好帅啊！”

上课时间一到，时云归拍了两下手：“你们昨晚是干了什么困成这个鬼样子？我们这节课讲一下环境描写的作用好么？”

趴在桌上的学生打着哈欠伸着懒腰，其他学生则稀稀落落地问：“还比赛吗？”

“可以啊，还是跟刚刚一样，男生一边女生一边哦！”

女生明显比男生积极得多，立马开口：“我知道我知道！推动故事情节发展！”

男生那边愣了一下，才有人反应过来：“表达作者的思想感情！”

“表现人物心情！”

“渲染气氛！”男生说完还犹疑了一下，“是有这个吗？”

时云归笑着：“有的。”

“嗯，提供故事发展的，就是那个······告诉人家故事是在哪里发生的······”

时云归都成了个打补丁的了，又补充道：“提供故事背景。”

男生那边不干了：“老师，我们要请外援！”

女生则五脸鄙视地嘲笑他们：“没本事！才一会就要请外援！”

时云归也怕这节课就这么被他们吵完了，赶紧说：“你们可以请后面那位旁听生。”

陆松宇猝不及防，看看时云归，又看看那群男生，一时之间不知道该怎么办。

“江湖救急啊兄dei！”

陆松宇一愣，似乎是毫无知觉地开口：“烘托人物形象。”

“谢啦兄弟！”

闹哄哄的一堂课上完，时云归站回讲台布置作业：“摸底测试的文学类文本，重写，两道题的题型我们都讲过了，再给我写这种乱七八糟的东西我翻脸了！”

“下课了下课了！”

“这节课还有什么问题吗？”

学生们纷纷说着“没有”“老师再见”，好几人已经站起来，准备要去问顾春连要手机吃午饭了。

“有什么问题去12号教室找我啊！”

“知道了，老师再见！”

学生们一窝蜂往外涌，片刻之间便只剩下了两个女生还在座位上写作业，陆松宇走上前来，时云归问：“闹腾吧？”

“挺好的，我的课很，无聊。”

时云归收拾好了东西，边走边笑：“有效果就行，也不一定把自己的课堂弄得跟别人一样。”

两人一路说了好些事情，中间听见金玲在上罗翰的化学课：“······其实这个提高速率就是我之前跟你讲的平衡那里，通过改变温度、浓度、压强，那在这里肯定不能改变压强，那你就可以用升温，或者说提高酸的浓度，或者是搅拌、粉碎，都可以，明白？”

陆松宇回到教室，还瞄了一眼隔壁，程书翎还没回来，也许是拖堂了，陆松宇倒也没管，钻进教室备课去了。

这一天已是周五，大家都忙，上完课还得准备周末两天的课，程书翎甚至戏称，这一个星期的工作量顶得上九月整个月。他今天上午上完理科班的课，下午上罗翰，上完课，又去跟梁丹交接了两个高一的学生情况，顾春连为了给他腾时间，把两个基础很差的高一学生挪给梁丹了。

换老师或者把一对一调去上班组都不是大事，最大的问题是顾春连把这个主意打到了江叶盏头上。

傍晚江叶盏一来，还没有奇怪完校区怎么这么多人就被顾春连拖进了学管办公室。

“我不去！”让江叶盏和别人同时上程书翎的课，还不如杀了她。

顾春连苦口婆心地劝她：“班组你也一样可以跟程老师互动啊，而且他现在学生越来越多，周末都是排满的，连吃晚饭的时间都没有，要是全都上一对一，身体肯定撑不住，你不心疼你书翎老师？”