安安可羡慕了，脑海中出现哥哥穿着白色演出服的模样：“那哥哥，你当时学的什么乐器啊？”

“……”陆平又不说话了。

安安：“是小鼓吗？还是小号？”

“都不是。”陆平艰难地吐出几个字，“……是大镲。”

陆平小时候又黑又瘦，个子小小的，结果不知道为什么，却被老师分配去打镲。而且还不是灵活的小镲中镲，偏偏是比他脑袋还要大好几圈的大镲！

大镲的队列就在大鼓之后，打大鼓的都是五六年级最壮的男生，把大鼓背在胸口，一个个轮圆了胳臂去锤鼓面。陆平一边要忍受大鼓的咚咚咚，一边要忍受自己手里的锵锵锵，每次训练完，他的耳朵里都嗡嗡的，说话都要提高好几个八度，要不然根本听不到。

光是回忆起来，陆平就觉得头疼。

沈雨泽想笑又不能笑，安慰他：“不是有句话说，你曾经学过的、经历过的东西，即使当时看上去没有用，但是随着成长，一定会在某一天不经意的用上的。”

“是啦。”陆平白了他一眼，“等你要办红白喜事时，我免费帮你打镲。”

这次沈雨泽是真的忍不了了，直接笑出声。他们说笑的声音传到了队伍的最前排，领队的班主任提醒他们：“各位学生家长，请小声一些哦。”

陆平不好意思地连连道歉，待老师转过身去，他又气又恼地重锤了沈雨泽一拳，小声骂他：“不准笑！”

这一圈刚好锤到沈雨泽的胸口正中央，沈雨泽猝不及防，当即咳嗽了几声。他蹙着眉头捂着胸口，一副很难受的模样。

陆平有些紧张：“你没事吧？”

他不会刚好打到他气管了吧？

沈雨泽敛眸看了他一眼，叹口气，幽幽道：“这么大力气，真不愧是打大镲的。”

陆平：“……………………”

是不是别人不花火就把别人当傻子啊！

幸亏他们一“家”三口走在队伍的最后面，要不然他们的“内讧”就要被其他家长看到了。

他们的一举一动全被安安看在了眼里。安安仰头望着他们说说笑笑（“沈雨泽你信不信我打爆你的头！”“好，平平想摸哪个头？”），羡慕地想：哥哥和沈哥哥的关系真好啊啊，不知道什么时候我也能有这么好的朋友呢？

……

参观完教学楼，他们又重新回到了操场，准备迎接今天的重头戏——亲子运动会。

因为低年级的小朋友在身体素质上和高年级相差甚大，所以学校决定一二年级被分成一组，比赛、游戏都在组内举行。

对于成年人来说，参加七八岁小朋友的游戏实在太幼稚，家长们彼此不说话，都在低头玩手机，气氛实在冷清。

不过面对这种情况，班主任老师早就做好了准备，带着大家先玩起了破冰游戏。

班主任老师：“各位家长们小朋友们，咱们现在来玩一个‘拥抱游戏’。规则很简单，当我说出口令时，你们就要抱住符合条件的人。比如我说：‘抱住穿蓝衣服的人’，大家要去拥抱穿着蓝衣服的人；当我说：‘抱住梳两个辫子的人’，大家就去拥抱梳两个辫子的人；没有抱到的，就算输，就要淘汰出局。”

这个游戏难度很低，但又充满乐趣，可以让所有人活动起来，正适合现在的场合。

在老师的鼓动下，所有家长都带着孩子们走进了活动区。沈雨泽本来不想去，但陆平生拉硬拽，还是把他带上了场。

安安胜负心可强了，叮嘱两位哥哥：“咱们一定要赢！”

陆平心想不就是抱人吗，这有什么难的！他绝对能笑到最后。

“——抱住戴帽子的人！”

第一个口令发出，人群里戴着帽子的几位家长立刻被众人围住了。有人反应比较慢，磨磨蹭蹭跑过去，结果被阻挡在人群之外，第一轮就被淘汰了。

“——抱住穿羽绒服的人！”

第二个口令稍有难度，因为椒江的冬天不算冷，虽然十二月了，但是穿羽绒服的人寥寥无几，大部分穿的都是呢子大衣。陆平庆幸自己今天出门前套了一件薄羽绒马甲，他身边立刻围过来不少人，小朋友尖叫着抱住他的腿，不过家长们都很矜持，只伸手触碰他的衣服，就算是“拥抱”了。沈雨泽本来想抱他，可是周围人太多了，他只能不情愿地把手搭在陆平的肩膀上。

接下来，又有“抱住穿粉色的人”“抱住个子最高的人”“抱住戴耳环的人”等种种口令，场上的人很快就少了三分之二。很多来开家长会的都是孩子的爷爷奶奶，老年人玩不了这种蹦蹦跳跳的游戏，是最先被淘汰出局的。

陆平和沈雨泽是“家长”中最年轻的，反应也敏捷，一直留到了最后。