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我的技术一直不错，时间维持了一小时，他居然还活着——超有意思。

之后我忙了整整两天，没人帮忙，离开的时候，我特地换了他女儿的衣服，还用他的手机给她女儿发了惭悔的短信，假装成被受害人家人威胁，不得不逃跑的样子。

短信内容特地写得模棱两可，因为更多的答案需要他女儿自己去探索——客厅里的照片墙，主卧衣柜里的内衣，艺术照后面的秘密，她浴室里的隐形摄像头……

想到最后，我觉得她应该不会报警。

……

……

“咚——”

最后一个人仰面倒在地上，发出一声沉闷的响。

那人断气了。

风从打开的窗户吹进来，带走了一些血腥味，但是仍旧很浓郁。

冰冷的水泥地上，尸体七横八竖地躺着，瞳孔放得很大，像混浊的玻璃球，蒙了一层暗色的灰。鲜红的血从后脑勺涌出来，黄白相间的玩意融化般滴落下来，那里有个大洞，里面什么也不剩。

喷溅的血迹染红了地上的书本，封面上卡通人物的笑容，蓦然变得狰狞起来。

她用手指刮掉脸上的血，从桌子上跳下来。

剩下的三十人一动也不敢动，惊恐地睁大眼睛，注意着她的动作。

他们的眼睛像探照灯，目光跟随她的步伐转动，看着她从容不迫、甚至有些欢喜的表情，惊吓和荒谬感顿时飞快地袭上心头，他们到现在还有点懵——发生什么了？

怎么会有枪？

是不是恶作剧？

地上的尸体是不是假扮的？

众人惊疑不定地胡思乱想，急促地呼吸着，有的蜷缩在课桌下面，有的三五成群挤在一起，有的直接吓僵住了，呆呆地坐在座位上。

一时间，教室里变得格外安静。

她抬起一只脚，踩在挡路尸体的肚子上，发现脚下的肉块在轻微地颤抖。那瞬间她几乎没有思考，全来自身体本能和肌肉记忆，以极快的速度拿出弹簧刀，然后对准那人的喉骨，猛地刺下，然后横向划开，动作像机器人一样迅速又精准。

只一下，血液就像喷泉一样涌了出来，地上那具不动的“尸体”立刻开始剧烈地痉挛起来。他猛然睁开眼，用手捂住喉咙，发出呛咳的“咔咔”声，另一只手努力朝旁边的同学伸去。

就在指尖要碰到其中一人的鞋子时，那人立刻恐慌大叫，“啊”的一声，把自己缩到人群最里面。

于是他举起的手垂了下来，脸侧转对着人群，眼睛里的光辉越来越暗淡，痉挛停止……他死了。

四周的学生呆呆看着这一幕，刚才中枪的人死得太快，他们根本还没反应过来，对于“死”这个概念也没有真情实感，直到看到熟悉的同学在眼前慢慢断气，他们才终于回过神来。紧跟着，强烈的恐惧顿时铺天盖地袭来，空气里弥漫着血和死亡的气味，他们一下喘不上气，近乎绝望地看向地上的尸体。

她朝他们走近了，手里还握着在滴血的刀。

嘴角还洋溢着古怪的笑，轻声说：“你们把……”

就在这时，“咚，咚咚，咚”几声，门被敲响了。

她手腕动作一停，倏地转过头。

教室里动静太大了——枪声、尖叫声，临近几间教室的老师茫然地走到走廊，用眼神相互问询后，然后快速走到他们班敲门，大声问：

“四班，你们在做什么？”

语气是一种没好气地质问。

她眨了眨眼睛，那一瞬间，她似乎没料到，下一秒又觉得理所当然——他们没听过枪声，可能以为是炮竹。

她把刀快速擦干净，收起来，然后走到门边，拿出钥匙，把语希圕兌。锁打开，同时另一只手拿出枪，瞄准门缝。

教室内所有人屏住气息。

“四班，哪个老师在上课？怎么不说话？那么吵，打扰到其他班上课了！”

“是杨老师。”她轻声说，然后把门缓缓打开，露出一条细长的缝，能看清楚敲门的人，她就停了下来。

“杨老师人呢？你们班刚在干嘛，怎么那么吵？那个鞭炮声又是怎么回事？”那老师拉住门把，想把门拉开一些，同时他皱了皱眉，觉得眼前学生的模样有点怪异，有那么一瞬间，他感觉非常不对劲。

怎么会突然变得那么安静？

“杨老师？”他喊了一声，然后扯住门把，往外用力一拉——

“呯！”

又是那个声音，下一秒，他感觉到额头被什么剧烈撞击，紧接着眼前一黑，什么也听不见了……

没有看地上尸体一眼，她收回手，迅速换弹匣，然后拉套筒，把枪对准另外三个还没反应过来的老师——瞄准，射击，瞄准，射击……