沈谓行觉得怪怪的，怎么夏秋那事儿还没完没了了似的，都说到老师面前来了？关键是哪里吵架了？每次都把话说得明明白白，气氛挺正常的啊，怎么就夸张成吵架了？

但沈谓行一时也没顾上多想或解释事情跟夏秋说得有出入，他现在心里就惦记着叶九月身世那件事，闻言赶紧趁这机会无比心机地顺着话头往下捋：“没事没事。不过，我真挺羡慕小秋的。”他不惜强行卖惨，“老师你和师母都这么疼小秋，我特羡慕。”

以往，夏教授每说到夏秋时，冷峻的表情都会柔和很多，这时候有些出神，却也松了一些。

沈谓行别有用心地继续说：“老师跟师母感情也好。”

夏教授低头继续看书，没说话。

这也正常，平时夏教授就这么我行我素，不想接的话就是不接，并且大部分客套话他都是不接的。

只能靠沈谓行单独表演。

沈谓行绞尽脑汁思索着怎么撬开夏教授的嘴，越绞越想拍大腿——这既视感！

他已经要分不清是心理作用导致夏教授和叶九月越看越这里像那里像，还是客观存在这种相似性。

最后沈谓行铤而走险，直接提名：“老师，叶九月——”

他故意说得慢，密切观察夏教授的反应。

——夏教授听到这个名字的时候，拿着书的手不自然地动了动，迅速看向沈谓行，等着他说下去。

沈谓行在关键时刻用上了自己身为一名演员的职业技能，满脸真诚又无辜的好奇，问：“那天老师对叶九月怎么那么关注？”

夏教授没从他这里听到任何讯息，反而还得到了一个问题，就又低头看书。

沈谓行：“……”

这种懒得说话的时候就坚决又自然地装聋的态度！太熟了！

唉，亲生不亲生的，早也有鉴定报告了，不稀罕。

现在这件事情要紧的不是结论，而是过程和处理方法。

沈谓行努力镇定。

这时候，夏教授突然问：“叶九月多少岁？”

沈谓行一怔，回答：“十八。”

夏教授确认似的问：“今年刚过十八生日？九月生日？”

沈谓行说：“嗯。”

“九月几日？”

沈谓行说了个数字，夏教授又沉默下来，一直盯着书看，却许久都没有翻页。沈谓行觉得他这时候并没有看书上面的字，而是在出神。

病房内又沉默了许久，然后夏教授语出惊人：“谓行，你知道叶九月家里有什么人吗？”

沈谓行心头一惊，却不动声色，试探地反问：“怎么突然问这个？”

夏教授没有回答他的问题，继续问：“你知道吗？”

沈谓行犹豫一下，说：“不太清楚。”

“可以帮我问一下吗？”夏教授说。

沈谓行反问：“到底怎么回事？”

夏教授又沉默下来，久到沈谓行以为这次又得不到回答的时候，听到他说：“我认真地思考过很久，参考了很多资料，还是不相信转世投胎的歪理邪说。”

沈谓行：“啊？”

“你相信这个世界存在多大的巧合？”夏教授非常认真地问。

沈谓行：“啊？”

夏教授也根本不在乎他的反应和回答，自问自答：“这个世界没有巧合，所有的‘巧合’都是概率下的必然。”

沈谓行：“……”

“有件事情我现在不能告诉你，”夏教授看着沈谓行，非常郑重地说，“但是我希望你帮我一个忙。”

沈谓行能说什么呢，他只能说：“您说。”

夏教授竖起一根手指：“第一，我和你说的每一句话都不要再让第三个人知道，包括任何第三个人，你明白我的意思吗？”

“……”沈谓行点头，“我知道，您的意思是包括师母和小秋。”

夏教授停顿了一下，似乎有点讶异，改口问：“你为什么会这么说？”

沈谓行装傻：“什么？您说包括任何第三个人啊，我琢磨着您应该是这个意思，就问了。”

夏教授审视地看他。

关键时刻，演员的生存本能还是有用的。沈谓行非常自然且无辜地看回来。

夏教授放弃审视他，竖起第二根手指，继续说：“第二，帮我问清楚叶九月的身世，包括他的出生籍贯和家庭情况。”

沈谓行点头：“好。”

夏教授接着说：“第三，谓行，把你知道的告诉我。”

沈谓行再度装傻：“什么？老师你今天说的话我都不太明白。”

“你为什么对我突然说的这些话没有质疑就顺利接受？”夏教授问。

沈谓行回答：“您说的话我从来都没有质疑过，我是很好奇您为什么对叶九月这么奇怪，但我问过好几遍了，您都没回答。”