有，做不出实验，写不出论文，延期毕业，没法参加工作……问题一环套一环。

但这些问题余仲和徐伯镛说不出，因为徐伯镛不认为这是问题，或者这些问题都是徐伯镛一手给他造成的，他和军阀讲道理哪里讲得出，只更会让徐伯镛鄙视他。

余仲沉吸一口气，尽量将问题简化：“实验结果不理想。”

做实验的苦，徐伯镛能理解，就像居里夫人故事，看似是个励志故事，只有经历过的科研人员能深刻体会其中辛苦。

就比如，为了从9吨沥青矿渣中提炼出0.1克镭，居里夫妇在简陋的实验室里整整奋斗45个月，每天都不停止地搅拌，总共要几万次锤炼。穿着沾满灰尘的工作服，烟熏得眼泪直流也从未间断。

45个月几万次锤炼，谁能想象到其中需要多少坚持。

也正因为这样，更激励徐伯镛这类科研人员一丝不苟的态度和钻研的精神品质。他也同样要求弟弟如此。

“怎么个不理想，说说你的实验经验总结和个人看法。”徐伯镛说道。

徐伯镛会坚持要求余仲刻苦科研，但有难关时候，他希望能指导余仲去攻破难关。

余仲实在没心情和徐伯镛讨论这些，每次徐伯镛都会这样问，但结果都是要他自己想，要求他多看文献资料，多问师兄师姐，再多做实验，如此往复。

余仲沉默的没答，徐伯镛问：“怎么，自己实验后没总结么？”已带着点指责的味道，毕竟他都是要求余仲思考、总结、记录的。

余仲有点后悔来这里，太是找罪受。

徐伯镛正虎视眈眈的盯着他，余仲不得不开口：“有记录总结，但忘了。”

明显的不配合聊天状态，徐伯镛听得出来，看着余仲情绪不高样子，徐伯镛耐性忍下去的火气没爆发，而是问：“怎么了，心情不好？”

好像他越不想说话，徐伯镛越要他说话。

余仲最终还是说了，是个问题：“我能顺利毕业么？”

徐伯镛悬着心放下一半，余仲心情不好只是因为担心毕业。

他答：“你现在考虑的不应该是毕业，而是如何打好基础，提升科研能力，学校要求学生延期毕业多学一年不是坏事，是让你们把基础打实。”

在徐伯镛眼里，延期毕业不是坏事，余仲的学习进度不会受影响，只是让他学的更透，科研能力更好。

显然，作为学生的余仲并不这样认为，他敷衍：“是。”

徐伯镛看了余仲几秒，有点无奈：“你必须调整好心态处理好情绪，才能做好事情。”说到这里，似乎压下去的火气又起来：“怎么这么大人，还是个男孩子，总会受情绪影响？”

余仲早知道，徐伯镛有很多嫌弃他的地方。但他不知道，“总会受情绪影响”中的“总”，他有么？

回想读研以来，他还是第一次去运河边。

但余仲没争没辩。

革命经验告诉他，徐伯镛说什么，永远回答“是”是最快结束谈话方式，而且这个经验今天依旧管用，他用“是是是”承接徐伯镛火气后，草草结束谈话，从徐伯镛办公室回来。

本压抑的情绪，更是被徐伯镛放上块巨石。

余仲本是赴死心态去的，可还是难以下咽徐伯镛的话和斥责。他更加明确自己太入不了徐伯镛眼。

余仲深夜抱膝问自己，他在徐伯镛这是究竟怎样存在，徐母需要而徐伯镛又嫌弃。

弟弟反哥哥

徐伯镛用他即将成为博导的脑细胞反思，弟弟作为学生，怕延期毕业也是正常，他也曾用延期毕业来激励余仲某些方面做出改变，收效很好。

但徐伯镛导师人性光辉闪烁，第二天又把余仲找到办公室，还有邱子林。

他和两人商议报考博士研究生事情。余仲读滕教授名下博士，邱子林读他名下博士。

H大博士招收，今年12月底前报考，明年三月左右考试。

让余仲和邱子林考博，是给他们一个定心丸。

H大有规定，只有硕士拿到毕业证才能读博，这也是间接告诉余仲和邱子林硕士能顺利毕业。

邱子林虽然苦熬实验成鸟巢头，但仍笑嘻嘻的呼喊：“谢谢老师，老师万岁。”激动样，差点没投入老师怀抱。

而余仲，没一点徐伯镛预想的情绪好转，连敷衍的回答“是”都没有。

徐伯镛科研型号的思维实在费解，弟弟为什么还不高兴？

得解决，徐伯镛决定和余仲再谈谈。国际争端谈话都能搞定，他和弟弟有什么谈不妥的。

徐伯镛先对邱子林说：“子林，你先回去。”

邱子林露出一个表情包似的大笑脸：“老师再见。”和徐伯镛余仲摆摆手走了。