夜夜青山入梦来+番外(29)

作者:云腾鸽子 阅读记录

识时务为俊杰,余仲做不到,那样他会认为是对自己叛变,对过往曾经忘记,对抛弃他的人示好。

可,徐伯镛在国外求学多年,见好就收的优秀传统已被污染。

兄弟俩固执的如出一辙。

没让空气安静,徐伯镛继续警告:“你不说话,就没法和你讨论作业,今天找你来主要是这事。”徐伯镛指了指电脑界面。

原来来这还不是拿实验手册,又是他作业问题,不知又要如何挑小脚。

“徐老师,请你公私分明。”余仲回。

“嗯,所以改作业也不耽误给你改毛病。”徐伯镛答。

脑路清奇。

如果余仲不注意,都理解不上去。

公是老师,私是哥哥,分明是互不影响,作业完成再好,也要改毛病,更何况作业完成的不好。

“我如果有问题我自己会改,用不着你管。”余仲认真拒绝。“私”上,和徐伯镛没关系,用不着他管。

也许余仲丢失的叛逆期回归,面对徐伯镛,他说话总有股劲儿,和人拧着来。

“最好是这样,你自己把毛病改了,你也最好不是在骗我。”徐伯镛严声说:“余仲,你撒谎自己不是‘念仲’,欺骗我说母亲难产死去这些事我不和你计较,但你以后绝不可再犯,诚实、实事求是是最基本要求,一个人连出身都撒谎,你以后如何在社会立足?”

他竟然这样说,余仲心想。

“现在要求我诚实,要求我实事求是,当年把我送人,你们诚实了么、实事求是了么?余仲极端的质问。

又进入争端模式,余仲似乎在徐伯镛面前极具勇气,和二十多年来给人印象完全不同。

安静。

办公室里只有余仲气恼的质问眼神,和徐伯镛微红的眼眶。

没想到的,徐伯镛竟然因为一句话熄火。

许久后,徐伯镛认真的说:“对不起。”

顿了顿,又补充:“但你看到了,我们受到了惩罚,所以更要你不再犯这种错。”

余仲喉结滚了滚,没有说什么。

“过来看看你作业。”徐伯镛先打破安静,“做的很认真,看得出我给你的资料都看了,但总结还是不够全面,重点突出模糊,你看这里……”

徐伯镛等了一会,余仲才走过去,徐伯镛对着原因阐述继续说:“你累计三条原因,但分析都不够透彻,没有全面深入解释出产生这个特征的重点原因。”

在专业上,徐伯镛的渊博和才华余仲是认可的。所以即使心反感着徐伯镛是在找他小脚,却也别扭的听下去。

“你想过为什么会这样么?”徐伯镛问余仲,语气平常。

“没有。”余仲答。

果然,余仲欠教育,教育后问话不答这毛病立马能改,立竿见影。所以,说余仲自闭症,简直是给余仲瞎扣帽子。

徐伯镛带着几分严肃:

“因为你知识面太窄,专业上学的又死板,所以我发给你那些资料,你只能理解皮毛,做不到融会贯通,分析问题自然分析不到点上。”

余仲思考着,很显然不是问而不答,而是判断他说的对否。

徐伯镛继续说:“所以,你回去要多涉猎这方面书籍,我给你列个书单,图书馆里都有,你都看看。至于这个作业,我会按照你实际水平给你打分,但你下次水平要有所提高。”

余仲作业已是天花板水平,不是再改改就行,徐伯镛为此没有打回重写。

“好。”余仲答应。按照实际水平给打分,他接受。

而且,徐伯镛指出他知识面太窄,余仲也认可。他一路在村幼儿园、村小、镇中学、县三等高中读书,都是为升学而读,课本上有什么学什么,考什么学什么。

到大学二年后,和同学们聊开聊多些才知道,同学们以前接受教育多全面,知识涉猎多广泛。

徐伯镛拿出一串三个钥匙:“这是一楼106、107、108钥匙,实验手册在106最里边办公桌上,你自己去取。这几个钥匙以后放你那,开门用。”

一楼106、108两间屋子左右挨着,106是教师办公室,几位老师科研时共用;108是实验室,面积有正常办公室五倍大,108里隔间出一个中型会议室。

107和106隔着一个走廊,门对门。107几乎没人用,里面放了两张办公桌空置着。

余仲接过钥匙,没多说什么。

也许是徐伯镛话没有触碰到余仲逆鳞,也许是徐伯镛没继续要求余仲改作业,余仲虽然心理别扭着,却没有和徐伯镛拧着干起来。

见徐伯镛没事,余仲眼神又看向门锁。徐伯镛锁门时他听得出,这次锁的和上次不一样,不是拧一下就能开那么容易。

一分钟都不愿意和他多待。徐伯镛无奈又勤快的起身,来到门口拧着门锁,一圈又一圈:

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