“我是初三（一）班的插班生，实话告诉你吧，我是托关系进来的，我学习不好，我舅舅帮我转学过来，要请老师好好辅导。”柳欣对萧然一见如故，一五一十和盘托出后，萧然反而手足无措，一时语塞。柳欣吧嗒吧嗒说完话再一次盯着萧然看，仿佛萧然散发着异样神采，是文曲星转世，祥光万丈。

萧然瞪大眼睛，无辜的表情暗示着自己知道了个不该知道的秘密。“哦，哦。”她一时词穷，楞了楞，然后突然又想到了那个人来。“你们班是学校有名的尖子班，班上学习好的人多得是，特别是一个叫王子枫的男生，去年还参加奥数比赛拿了奖。”

萧然的表情不知不觉变得释然，心里有了“朝圣”之情，眼中开始大放异彩。

“那你和他熟吗？”柳欣递给萧然一个橘子，萧然摆手说：“不用了，你自己留着吃吧。”

“吃吧，这橘子很甜的。”柳欣执意要给她，并说道：“要是你和那个什么王子的熟的话，帮我问问看，他可不可以帮我补习功课，我休学了半年，现在要全面补救。不但舅舅要帮我找老师补习，就连同学都是我的救星。”柳欣吧嗒吧嗒又讲了一堆话，萧然发现她不仅性格开朗大方，而且能说会道，一点儿也不像她们这样的未谙世事的农村丫头片子。

“我,我和他一点儿也不熟,对不起啊。”萧然支支吾吾说着，做贼心虚似的避开了柳欣犀利的眼神。

“没事，没事。我找我舅舅。”柳欣快人快语，嘴里嚼上一瓣橘子，身子往棉被上一靠，床吱呀呀响着。“哇靠，这床不会塌吧？”

“应该不会，我们都瘦瘦的。”萧然看着柳欣豪气冲天的卧姿，无力地安慰道。

☆、窃书非偷

一本好书，一本新书，对于爱读书的人而言，如获至宝；但对于某些人来说，却如乡野村夫们所说的，连拿来当厕纸都嫌糙。

萧然买了两本名著放抽屉里，原本想下午上地理课无聊时好好消遣一番，等一坐下来往抽屉里伸手一摸，没摸着，再胡乱摸了一通，还是没摸到。上午她刚兴起看了好几页，下课吃完午饭发了困就回宿舍睡了一觉，现在踩点来上课，看书的兴致倒是又来了，不料书却不翼而飞。萧然有些纳闷，低头看看，确定书真的不见了，这才悻悻然，心里顿时空落落的，感觉像掉了一块肉，一块原本叼在嘴里的肉。随后，甚感无奈的她不得不夸赞窃书者的好眼光：她萧然看得上的而且看得下去的书凤毛麟角，失窃的这本算是可圈可点，尤其此时消失得正是时候——对一本书还怀有好奇之心、新鲜感之际，书中情节发展及结局尚未可知，悬念已生，胃口吊起，然后书便神秘遁形，这样的谜一样的结局，似乎好过那些读到最后索然无味的书籍。另外不得不顺便“哀悼”一下那些命运多舛的书，十有八九，它们都会在萧然三分钟热度的阅读兴趣中壮烈牺牲。有人说，书作者的灵魂会在每一次的阅读中再次复活，诚然，脍炙人口的好书是这样，但也难免有如木乃伊似的作品，浪费我们的时间、惊悚我们的眼球、毒害我们的心灵。一想到这，萧然有些庆幸，她丢失的是一本反法西斯战争的书，而且是饱含家国情怀的中国作家写的书，满满正能量，但愿窃书者也能看看，而不是撕了当厕纸还嫌硬。一番心理斗争后，希望“失之东隅，收之桑榆”的萧然转悲为喜， “普济众生”的自豪感也陡然而起。

萧然神游八极“听”完了地理老师的课，这位地理老师很奇葩，他可以用闽南方言娓娓朗读书本的所有知识，不仅语音纯正，而且流畅纯熟。但萧然的兴趣不在照本宣科的朗读，从老师的语言表达里她想像不出祖国幅员辽阔的画面。她曾在教导处看过一个漂亮的地球仪，上面绘着七大洲四大洋，花花绿绿的色彩、密密麻麻的国家及地区的名称，既立体直观又生动形象，但她从未在地理课上看到过这个地球仪的倩影。或许哪一天它会在自己班级的讲台上出现吧？萧然心有所往。

其实萧然本应该对地理课感兴趣的，按她那“环游世界”的白日梦推断，喜欢地理课才靠谱。她一直热爱游记，爱屋及乌，甚至包括古典小说改编拍摄的《西游记》，还有展现欧美风情的动画片，现实中看不到的风景，她从图片、文字中去领略回味，因此她的气质和思想就越来越不像地道的农村娃。通常很多女孩会围在一起讨论青春期的有关话题,而她鲜少参加，总是表现得泰然自若，更像个早过了更年期的大妈，其实对于青春期的事她一无所知，就连头一回来了大姨妈她都不知道是怎么一回事。那一次还是过来人柳欣帮她救的场，领悟之后，她既担忧又害羞，既好奇又喜悦，这象征着她从发育不良向正常发育过渡了，她为能成为一名正常的少女而欣慰，女生虽然麻烦，但总比不男不女来得安心。从那以后，才相识短短几日的柳欣就成了萧然心目中的老大姐，她以“开朗、豪爽、成熟大气”的“城里人形象”定位柳欣，虽然柳欣书读得不好，但为人处事还是成功的。