卢寒的课非常生动，不时地引发同学们的阵阵开心的笑声，只有苏枫秋没有笑，她怎么也笑不起来。卢老师在讲了人物的外貌描写的方法后，特地引用了唐朝徐贤妃的一首诗《赋得北方有佳人》：

由来称独立，

本自号倾城。

柳叶眉间发，

桃花脸上生。

腕摇金钏响，

步转玉环鸣。

纤腰宜宝袜，

红衫艳织成。

悬知一顾重，

别觉舞腰轻。

卢寒念完这首诗后，眼睛下意识地扫了苏枫秋一下。苏枫秋心嘀咕着说：你干脆骂我“桃花嫣然出篱笑，似开未开最有情”得了，何必这样大费周折地貌似夸我？哼！原来也是个伪君子！

她觉得今天的时间非常地难熬。

晚上，熄灯铃响过，每天都重复的‘交响曲’也结束了，累了一天的同学们纷纷进入了梦乡。最爱讲话的吴影婕最近像突然变了个人似的，也寡言少语了，此时也打着均匀的鼾声。

苏枫秋完全没有睡意，白天的一幕幕此时又在她的脑海里重复播放，她不明白自己为什么要作出放弃语文科代表的选择，是自己没有能力吗？不是。她的语文水平是同学们公认的。对，怕进办公室，教师办公室，这个对她来说是个魔窟的地方，想起来就有点不寒而栗。放弃语文科代表，就可以少进或不进办公室。想到这儿，她笑了，为她作出的正确选择而感到高兴。突然，卢老师叫她的声音又回响在她的耳边，她似乎看见了卢老师那铁青的脸，她觉得有些后悔，她为自己的失礼而感到后悔，毕竟这个卢老师与其他老师有些不同。自己在他心里的形象，大概也给毁得差不多了吧。最多也只是个多愁善感又鼠肚鸡肠的女生吧。

此时，一缕轻柔的月光从窗棂外照射进来，将银辉洒在了她的脸上。她不禁有些伤感：白天不属于我，它的灿烂让我目眩；它的清晰让我害怕。属于我的，只有夜；懂得我的，只有风；关怀我的，只有月。女生的自怜有时真的象一把钥匙，可以把感情之门关闭反锁，也同样可以把它打开，让她自己去面对自己的内心。

她翻身起床，轻手轻脚地虚掩好门，来到寝室上面的阳台上，整个世界仿佛都沉浸在这银色的光海中,烘托着充满温馨静谧的夜。她也置身在这月光之海中了。月光洒满了她的全身,温暖着她的心——是的，太阳的温暖过于热烈;星光又孤寂清冷了些。只有这温柔恬静的月光,才能这般地恰到好处。

风乘着夜的翅膀来了，带着金秋味，无忧无虑地飘荡，轻轻地抚摸着她。在风的怀里，她感到异常的冷静与清醒，这是白天所没有的。是啊！在这月夜里，我不必伪装自己，隐藏自己，可以用真实的情感，为自己欢呼，为自己悲泣。

她在无意之中，看见了阳台下面的一个池塘。池塘很小,池塘中间是一座鬼斧神工的假山石,在月光的洗涤下,更加情趣盎然,如画一般。月儿映在墨绿色的池底,被水一洗,显得分外明澈、高远,就像蒙娜丽莎迷人般的眼睛令人心驰神往。一阵风拂过,在平静的池水上划出一道浅淡的波痕,池水微微漾起,亲吻着山石,发出轻轻的金属般的撞击声,在宁静的夜中显得分外的轻悠……

她的心情完全舒展开来，她第一次觉得她并不孤独，她拥有夜，拥有风，拥有月。不知不觉中，一层睡意向她袭来，她打了个哈欠，慢慢地向寝室走去。

第七回 陈攀之母道真情

“卢老师，有人找！”

江梅第一节课下后，来到办公室对卢寒说。

“谁呀。”

卢寒放下手中的笔，边说边向门外走去。他看见一年级教室门口有一位中年妇女在向他招手，他连忙走过去。

“您是卢老师吗？”那中年妇女见卢寒走过来，忙迎上前来问道。

“对，我是！”卢寒答道。

那中年妇女上下打量了一下卢寒，说道：

“我是晨攀的妈妈，今天特地来问问孩子的学习情况。”

卢寒笑道：“哦，好，欢迎，欢迎，请到办公室里谈谈吧！”

说完，卢寒转身要走，那中年妇女赶忙拉住卢寒说：

“等一下，卢老师，我听晨攀说，您是他遇到的最好的一位老师，我们家长没有什么可感谢您的，今天我从家里带了点土特产，请您一定要收下！”说着，弯腰从包里拿出一个用报纸包着的东西塞到卢寒的手里。

卢寒笑着说：“您的好意我心领了，这东西我是万万不能收，我们学校有规定的，您可不能让我犯错误哟！”