这可真是正儿八经传说里的人。

别管是好传说还是坏传说，反正就是传说。

而作为一个传说来讲，她的出场实在是有点太普通了。

她穿着普普通通的校服，背着普普通通的米白色书包，扎着普普通通的马尾，半低着头谁也不看地走进了教室，挑了一个没人的角落里的座位坐下，安静得一语不发。

唯一不普通的可能就是她的样子了：她很白，白得发光的那种白，算不上很惊艳的第一眼美女，但是看上去干干净净的，很清纯的美。

啊……她真好看。

只可惜不走运，也可能是被霉神附了体，一到高考就滑铁卢。

实惨。

她一进来，大家莫名就有点不敢说话了，彼此打着眼色，可又都不知道自己为什么要打眼色，总之就是谨小慎微，不敢闹腾。

这种神秘的氛围一直持续到他们的班主任兼语文老师潘云祥走进教室。

老潘是经典地中海，原因在于他截至目前已经勤勤恳恳地连续带了四届高三，获评“一中劳模”、“感动一中年度人物”、“一中最持久的男人”等荣誉称号（据传他本人最喜欢第三个title）。

老潘带高三的水平是出了名的，原因至少有三个：

一，他特别会抓早恋。不管你藏得多深都没用，老潘永远能一眼看出谁在和谁搞对象，甚至就算没搞对象、一方有搞对象的意图他也能发现，并且能够通过神秘谈话火速把小火苗扑灭，然后通过持续监视使之在也不能复燃。

二，他敢于直接骂理科生是文盲。老潘一个语文老师，每年都当理科班班主任，并在每周班会上大肆抨击学生只刷理科题的不良现象，开场白往往是“十个理科生九个可以算文盲”，结语则为“你们这样下去早晚要成文盲”，首尾呼应，发人深省，通过激将策略刺激理科生学习语文，效果卓著。

三，他比学生更有持之以恒的决心。老潘曾经放言，他一定要亲手带出一个省状元，否则绝不从高三班主任的位置上退下来，当年周乐琪险些为他实现这个心愿，结果谁想到后来她一连考崩了两次……老潘依然没有放弃，他果然又来带高三了。

说一千道一万，最后就一句话：老潘很牛逼，老潘是个狠人。

牛逼的狠人老潘一进教室就虎着一张脸，恍惚间让人以为他带的不是拔尖的一班而是吊车尾的三十七班，大家纷纷到座位上坐好，开始听班主任训话。

老潘不负众望，在简要的自我介绍之后果然以“十个理科生九个都是文盲”开了头，并由此大大批判了全班的语文成绩有多么的烂，继而又引申到他们的整体成绩有多么的烂，最后例行进入了高三强心针环节。

他慷慨陈词：“进了一班只是你们高三奋斗的第一步，如果有人自己觉得自己挺优秀，那你就大错特错了！一班不收想偷懒的学生，想保住你们现在坐的这个位置，就都打起精神、提起气来，拼尽全力冲一把，否则就到别的班上去，给愿意拼的同学腾出位置来！”

这些陈词很老套，可是对于年幼无知的新高三学生来说却挺有用，大家都暗暗提起了一口气，心想：老子绝不掉队！青春无怨无悔！清北招生组准备好给老子打电话吧哈哈哈哈哈！

妄想刚进行到一半，老潘拿出了一模的成绩单，冷冰冰地说：“全体起立，收拾书包排座位。”

全班一愣，这才想起老潘的另一个治班之道：按成绩选座位。

这真是丛林法则：考第一的人可以第一个选座位，考第二的就在第一后面选，直到最后一名没的选。全班成绩优劣一目了然，简直是把后进生的自尊心按在地上摩擦。

全班无语，但又不敢反抗，只能老老实实收拾好书包站起来。

老潘很满意，把成绩单拿在手上一抖，咳嗽一声，开始宣读：“第一，726，周乐琪。”

“唰”的一下，全班都不自觉地朝这位复读第二次的学神看去。

她也不抬头，依然还是安安静静的，背着她的书包四处看了一圈，随后走到第三排靠窗户的一个位置上，原本坐在那里的一个男生立刻给她让座位，怎么看怎么有点恭恭敬敬的味道。

……没办法，谁让人家726，还是他们学姐呢。

老潘啥也没说，继续报：“第二，643，侯梓皓。”

说完半天，没人有动作，老潘又报了一遍，还是没人答应。

老潘生气了，抬头皱着眉问：“人呢？开学第一天就迟到？”

没人敢吭气。

老潘撇了撇嘴，生气地在名单上做了个标记，又继续一个一个报名字。

大家纷纷选到了座位，有的是奔着好视角选座，有的是原来就认识的好朋友到了新班级继续坐在一起，高高兴兴开开心心。