6号：我确定要黑色，你去给我找；

饶医生：那我找一找吧！把白色饭盒收回来把藏在背后的黑色饭盒拿了出来说：给，黑色的；

洛昕走过来问：万一6号要红色的怎么办？

饶医生推着推车走到8号跟前拿出一个普通的饭盒说：这个患者就塞进去就行了。

洛昕透过窗户看到8号病人靠在白色透明窗帘前注视着门

洛昕说：饶医生你看8号这个样子像是在等我们一样；

饶医生：还剩一个送完去吃饭；

洛昕站在8号门跟前看了一眼里面，墙是白色的，床也是白色的被子也是白色的穿过床中央拖在地上，房顶是白云的图画；

饶医生：快跟上来

洛昕：对了，你还没有给我说完6号；

饶医生接着说：刚才6号患者的症状是爱问问题和选择困难症，如果你不想他问个不停你就准备两个相反颜色的饭盒，你想给那个就把那个饭盒最后给他就可以了，像我刚才那样；

洛昕：哦，这样啊。

饶医生把推车推到7号病房门口拿出一个白色饭盒（正常饭盒的颜色是淡灰色）说：这个患者从门下面塞进去就行了

洛昕：如果从上面塞进去会怎么；

饶医生：她可能看不见就不吃了；

洛昕：看不见为什么；

饶医生：放在下面比较方便因为7号患者经常靠在墙根；

洛昕：哦，好的；

饶医生：走吧，我们去吃早餐的赶在这些患者被放出来之前吃完；

洛昕：一会要过来把餐盒收了吗？

饶医生：一会过来开门的护士会把餐盒送回食堂的；

洛昕：哦，好的。

饶医生：走，去吃饭；

洛昕：不了；

饶医生：那我去吃了；

洛昕：我回办公室了；

饶医生在食堂吃着早餐图护士走过来说：饶医生，我去收回餐盒了；

饶医生：好的，我马上也吃完了，吃完找你；

图护士去到病房打开了：1号，2号，6号，8号的门锁，等这些患者去到活动区域的时候进去把空饭盒拿了出来，剩下锁着的就由图护士一个个打开进去拿了饭盒后又出来锁上。

图护士把收回来的餐盒递给食堂，食堂阿姨洗完后就下班回家了，等着中午1点再回来做午饭。

洛昕坐在办公室前看到了5号的档案中的体检报告说：还好脑子有问题其余都正常；

洛昕看到窗外2号爬到蘑菇屋上抬头看着天空，6号穿着不知道从那偷过来的白大褂对着树说话，1号依旧撑着伞蹲在食堂门口；

饶医生敲门进来说：5号的档案填完没有；

洛昕：填完了；

饶医生：那一会到院长办公室去我们开个会；

洛昕：好的，我把5号的资料也带过去；

饶医生：嗯，好的；

洛昕来到院长办公室，看见皓医生坐在办公椅上发出吱吱的声响，方医生人如其名一张似方形的脸，穿着褶皱的白大褂坐在办公椅旁边，饶医生坐在沙发上，洛昕进来就坐在饶医生旁边。

皓医生说：洛医生，我们这三位医生都熟悉了吧；

洛昕看了一圈想一共就三个医生我已经接触了2名医生剩下的这位肯定就是方医生了说：都熟悉了；

皓医生：我们就进入正题，方医生你先开始说

方医生：2号病情稳定每日就到活动区域，4号由于病情还是说着天花乱坠的事情暂时呆在病房，7号依旧怕见生人暂时也需要呆在病房；

饶医生说：1号，6号目前病情稳定每日在活动区域，3号还需购买一些生活用品，已通知家人尽快送过来；

皓医生：8号最近呆在病房里哪也没去目前算稳定；

皓医生：洛医生你说一下5号；

洛昕：5号前2天入院，据提供的资料诊断为“缺少一种情感”，是4岁由交通事故造成的，喜欢抱着娃娃，喜欢吃糖，病情还算稳定

方医生：那房间就布置为以暖色调为主；

皓医生：那就把你说的这些给护士长发一份，她会做出相应的房间的、餐盒的设计的，还有探究一下5号具体造成病的原因，然后我们再讨论出治疗方案；

方医生补充说：暂时还是不要去活动区域；

洛昕：好的；

皓医生：还有没有其他问题，见没人说话；

皓医生：那今天会就开到这，大家就去忙；

饶医生和洛昕出去，饶医生说：那个具体造成什么原因的还是去找家人，毕竟家人最了解患者；

洛昕：我也是这样想的，就不知道家人配不配合了；

饶医生：大部分的家人都是配合的；

洛昕回到自己办公室，饶医生也回到自己办公室。

洛昕给管家发信息说：你知道星星这个病是怎么得的吗？