我们帮着华祺整理完书包，老师已经拉着他走到楼梯的转角口，华祺忽然就停了下来，看着那些来上学的同学们兴高采烈地往楼上跑。他转回头对老师说：“周老师，我还是不回家了。”老师惊讶了一阵，将他拉往一旁给别的同学让路，又半蹲下来问他说：“为什么呢，华祺，别的同学都巴不得自己生病可以不要来学校，你为什么生了病还不愿意回家休息？”华祺神色茫然地摇了摇头。

比赛的这天下午，华祺终究还是没有回家。等到一点半比赛即将开始的时候，每个班的同学都搬着自己的凳子在走廊上排好队，轮流地走到操场上在指定的位置坐好。我们四年级的两个班正好被安放在了操场的正中央，华祺因为要上台就坐在了最前排的一个位置，班主任老师就在他的身旁。

比赛开始，首先由校长向全校同学做了一个赛前的训导，演讲便依次由六年级传到一年级。在五六年级四个班八个同学的演讲过程中，华祺大部分时间都在低着头记诵自己手里的演讲稿。其实在宣布进行比赛的第二天，华祺就已经准备完了自己的稿子，几乎没有经过语文老师的修改便定了下来；以后的半个月，这手稿便是他寸不离手的唯一东西。

后来我问华祺为什么那一次的演讲比赛他要那么地认真，是不是名次奖项对他来说就真的那么重要。我向他提出这个问题的时候我们已经一起上了高中，当他重新回忆起小学四年级这段有趣的经历，他的脸上不禁露出一抹温和的笑容轻轻地笑了起来。他说：其实那一次的执着完全是出于孩童时代没有功利的计较，他并不在乎家里的墙上是不是能够再多一张这样的奖状，也不觉得大家的掌声撑起了他头上多高的天空。也许那一种时刻里，他心里唯一想的只是要认真完成这次的比赛，至于为了什么，或是希冀从中得到一些什么，华祺说那时候他真的不知道，以后也一直没有知道过。

华祺上台的那一刻，我们的班彻底安静了一秒以后，掌声如雷般轰然响起。华祺恭恭然地向全校老师同学做过致敬辞，红彤彤的脸上开始慢慢展露一些可爱的笑意。

“假如我的生命只剩下了最后的三天，我想做的有三件事：让我飞到月亮上去见妈妈；让我能够在一堂体育课上完成老师布置的内容要求；让我学会一种语言可以和小动物说话。

“第一天早晨醒来，我发现自己的背后突然生出一对像天使一样雪白的翅膀，于是我打开窗户，想要展开翅膀飞出去的时候，爸爸进来了。爸爸看到我的翅膀很惊讶，他会问我：‘咦，小祺的身上怎么长翅膀了呢？’我高兴地跳下床扑到爸爸怀里，抱着他说：‘爸爸，爸爸，我要去找妈妈了，你看，小祺有翅膀可以飞到天上去了。’……

“第二天我到学校来上课，第三节是我经常让老师失望的体育课，我决定这一次一定不能再让老师失望。

小时候的我一直在爸爸和菊姨的关怀下长大，在菊姨还没有来到我们家以前，有时候在晚上静悄悄的夜里，我常常能听到爸爸和奶奶坐在房里轻轻地叹息和说话，……

“第三天，我要把我的最后一天留给我最好的朋友。它们是一群不会说话的小动物和小植物，可是却陪我度完了整个童年时代，所以这一天在我醒来以前，我已学会了各种与它们说话的语言。

我家的后面有一块浓密的枣树林，每到春夏的时候，那里面就会开满了鲜花，白天里阳光一照便是五光十色的，非常漂亮。……

“到了夜里十二点的时候，我发现自己真的慢慢蜕变成了一只色彩斑斓的美丽蝴蝶。我飞出窗外，看见一只小黄蝴蝶正好在我面前飞过，于是我扇着羽翼追逐着它一起飞到了远方，妈妈月亮的家里。”

演讲进行到他的最后一句，我流泪了；坐在我旁边的女生也一起在流泪。我听到了她微微啜泣的声音。透过模糊的视线，我看着站在台上依然微带笑容的华祺。我不知道在那些个阅读海伦《假如给我三天光明》的夜晚里，他是否是用了自己满腔的热情和眼泪才浇灌出了这篇《假如生命剩下三天》里的每一个字和每一句话。

假如人生的角色可以选择，假如生命的长度可以预测，假如走过的道路也可以不复记忆，那么秀姨就能够选择生下的不会是华祺，华祺就能够没有对生命忧伤的感悟，而我，便也能够忘掉任何一切有关华祺的事迹。

掉进田沟

华祺得奖以后的第二个星期，正是学期临近考试的前一个月，有一天下午很早的时候，我们班正在上体育课，学校门口突然匆匆忙忙地来了一位矮小瘦弱的老奶奶。她脸色十分焦急地朝我们的操场上跑来，找到体育老师问他梅田田是不是在上体育课。体育老师让她到二楼中间的办公室去找四年一班的班主任。