是啊，考的时候连标准参考答案都没有，她上哪儿抄的答案呢？

如果是抄同学的，除了程迟音的满分外，全校最高分是148分。

……

这就尴尬了。

程迟音不喜欢这种被冤枉的感觉。更不会在这种时候主动巴巴地说：老师我没抄，不信我现场表演个做题给你看。

她无需为自己没做过的事作证。但如果是要求她这么做，她会去做，因为这是权威和规则对她的要求。

于是当班主任问：“那再给你张卷子，你现场做，证明一下。”

程迟音淡笑一声：“我明白了。”

数学老师拖了张凳子过来，自己翻张卷子摊在办公桌上面，示意程迟音就坐在这里做题，几个老师在旁边看着。

而这时，同办公室的汪军涛皱眉站起，将程迟音拉到身后，不悦地说道：“做什么做。”

程迟音认出他是自己考场的监考老师。

班主任眉头紧锁，问：“老汪你这是干嘛？”

汪军涛脸色一冷：“程迟音就在我眼皮子底下做的试卷，我能不知道吗？”

他一看这姑娘眼神就知道她没说谎。

考场上有作弊心思的学生，监考老师站在上头一眼扫过去就能看得清清楚楚。眼神游移、时不时偷瞄监考老师，身子不自觉地挪动……

但程迟音在考试的时候，什么小动作都没有，就在那安安静静地答卷。她写得很快、很稳，草稿纸上也留下她思考的痕迹。

班主任不耐烦说道：“让她就证明下，又没什么坏处。”

汪军涛听了这话很愤怒。他在上小学时成绩很差，一次考试作文写得好，老师不相信是他写的，觉得是他抄的作文书，非要让他在讲台默写一遍，默写出来了才算他没抄。

在全班同学的注视下，汪军涛默写出来了，证明了自己没抄。但当时那种耳朵通红滴血、羞愤难堪的感觉，他至今没有忘，如今更不会让学生再去面对这样的事。

几个人就这样僵持在办公室中。

片刻后，班主任叹了口气：“老汪，主要是学校需要对公众有个交待，咱们市一高的影响力在这，严肃考风考纪这事不能马虎。”

他实在不能理解，汪军涛都不是程迟音的任课老师，为什么这么袒护她。

汪军涛不肯退步，声音硬邦邦的：“我的意思就是凡事得讲证据不能乱扣帽子，考场监控视频都有，你自己去看就是了，不能因为迟音以前成绩差就否定她，就不许人家发奋努力把成绩提上来吗？”

两人争执不下，连校领导都过来看是怎么回事了。

怕因为自己连累到这个热心肠的老师，程迟音拉了拉汪军涛衣角：“老师，没关系的。”

在汪军涛欲言又止的眼神中，她坐到数学老师的办公桌前，拿笔开始答那张试卷。

有关高中数学的知识已经在她脑海中形成了清晰的脉络。程迟音毫无停顿地写完选择填空题，甚至连草稿纸都没怎么用。

数学老师见她答题速度飞快，眉目间露出一丝困惑。

班主任在旁边低声问：“做的怎样？”

数学老师摇摇头，声音沉了几分：“好像是对的。”

这卷子数学老师也是随手拿的，不记得答案，但他自己心里算了算，居然和程迟音填的答案一致。

还真写对了？数学老师觉得有点魔幻。

……

答完所有题目后，程迟音放下笔，看向旁边站着的几位老师。

数学老师轻咳一声，表情有点不自在，拿过程迟音的答卷：“我来批改。”

程迟音让出办公桌的位置，问：“老师，我可以去躺洗手间吗？”

班主任朝她点头。

在程迟音离开后，数学老师找出答案对照着，一题一题改过去。

全对。

直到最后的压轴证明题，他看清题后眉头跳了跳：“这道题……竞赛题？”

这是一道平面几何的证明题，程迟音用了三种证明方法。

“方法一：……根据梅涅劳斯定理的逆推理，D、E、F三点在同一直线上，命题得证。”

“方法二：……∴D、E、F三点在同一直线上，命题得证。”

“方法三：……命题得证。”

答题卡上的“方法一”“方法二”“方法三”，简直像在打他的脸。

班主任看着卷子上一个又一个红勾，有点怀疑人生：“这……”

数学老师深吸一口气，猜测：“她可能之前做过这张卷子。”

毕竟市面上各类习题册、考卷层出不穷。

汪军涛听了，冷笑一声：“就是不愿意承认人家真的有实力？”

这边，程迟音去到洗手间，洗掉小拇指侧面沾染上的中性笔油墨印子。