第二节课在练习正手攻球的标准动作，终归还是以鼓励为主吧。有不少都是零基础的小白学生。

至于我吧，虽然有基础，甚至在这么些儿个人里面还算可以了，但是姿势这种东西，我一向是随心所欲地发挥。谁管过我姿势好不好看？这不是实用就行了嘛。

小赵老师就不一样了，对于姿势纠的特别细，但是仿佛已经放弃我的姿势了，她可能突然也觉得，实用功能好就可以了？

但是有的同学就是从头开始打基础，没有我们这种以前随便打打的野路子。所以，不能否认的就是，人家姿势就是比我们的好看，就是比我们的标准。

这可能就是“人家打个乒乓都像是在跳舞；我啊，跳个舞都像是在打乒乓。”这种超级无敌大的区别吧。没有办法，先天差距是吧，无可避免。

没事儿，问题不是特别大！

不过，开学还没几周，同学与老师之间也都还没有那么熟悉的时候，我们在老师面前社会性死亡的次数，可以说是数不胜数啊！

各种小的，比如说是：听到了什么很震惊的事情，突然爆出了一句脏话，然后转头就看见了老师；还有我们一群人在吐槽生物这门课的难度，结果在路过隔壁班的时候，生物老师正好从隔壁班的后门走了出来，还接了一句“是别选生物，真挺难的”……

这种事情还真是数不胜数，不胜枚举。

但是在真正社会性死亡的事件面前，刚刚所说的，或是类似刚刚所说的，还真就只是毛毛雨啦。

在某一天，胡虑炎和何轻山结伴在走廊上，往操场的方向走去，正准备去上体育课，那路上聊聊天还是很正常的吧。

胡虑炎就立了一个flag：“我今天一定要好好地弄一下我的英语语法和单词了，再这样下去可不行了！”

何轻山回头看了一眼，倒是看见了冯老师的水杯漂浮在空中，但是却没有看见冯老师。

反而倒是冯老师听岔了：“什么玩意儿，你说你从今天开始就不背单词了？这开学才刚刚几天啊？”

胡虑炎也非常懵啊，我刚刚说了什么来着？是立了一个flag是吧？我好像没有说过吧？这冯老师是空耳大师吧？

“哪儿有哪儿有！我刚刚是说，我要去背单词，好好背一下的！”

第16章 唉，全寄宿制

高中的住宿生活嘛，总是开始得猝不及防，导致班级里面有很多人的状态，就是父母以前老师嫌弃的“晚上睡不着，早上睡不醒”。每一节下课，甚至就在上课的时候，都能够看到有人趴在桌子上，昏昏欲睡的。

这种事儿，怎么能够少得了张谋栋呢？看得出来，他确实是困。但是就算等到了下课的时候，他还是倔强地睁着眼睛，一脸正气地拒绝大课间二十分钟，眯那么一会会儿的方法。

至于为什么这么做呢？张谋栋总是能够为他各种神奇的举动找到理由——“怎么能在这会儿睡觉？觉当然是要留到晚自习的时候睡了！”

心理课上，总是有着层出不穷的，各种神奇的小游戏。这次，是邀请一个同学来猜我们教室里面的一样东西，我们可以给出描述的提示，但是不可以直接说出来。

我们定下要让同学来猜的东西，是讲台上的一盆白色花盆的小绿植，当然那盆绿植是假的。

但是，这个东西的描述，到了我们八班同学的嘴里，一切都显得那么不对劲儿了起来：

“这是一个白里透绿，绿里透白的东西！”

“这个东西嘛……Made in China！”

“呃……大小？大小大概是一个头那么大吧？”

“这是一个没有固定形状的，并且有那么一点点儿五颜六色的东西。”

好家伙的，这种描述，属实是给我整不会了。我都知道那个谜底是什么东西了，都险些被同学们带歪了，虽然这每一个描述仔细想想确实也都没有错。

我一个知道答案的，都已经迷茫成这个样子了，更何况是那个被挑中来猜的那个幸运儿呢？等他知道了答案以后，他一脸一整个大无语住了的表情，确实也让我们啼笑皆非。

欸？这节心理课，一开始的主题是要干什么来着？哦，好像是要我们学会沟通来着吧？好的好的，我学废了，我们班级的同学们都已经学废了！

还有，心理老师曾经让我们写过，我们自己认为的生活中的一些小确幸。这是每个人都会有每个人不同的看法。有的还是比较正常的，但有的嘛……佛曰：“可说！可说！”

做在我左边的那位刘江平兄弟，他就写了：“Not single.”但是，事实上吧，他的上一个前女友在一个月前就已经分了。就装吧！