“年老师，今日我在会审室里，与玄老见面。我说‘彼此间已有耳闻，但实际上还没有机会见面，没想到这第一次竟是在此相遇’；结果玄老却说‘这一次的见面，与你来说，是诧异；与我来说，却是很不容易’。之后的事，我全然不记得；再醒，就置身院落，红夫人作陪。这期间发生了什么？”尊者位高，对他尊重且信任，“而且会审室是相对密闭的格局：由‘内’出‘外’易，由‘外’进‘内’难，你们是破门而入吗？”

“不是‘破门而入’，是循声而来；但这个‘声’不是激斗声，而是呼喊声。当时室内共4人：你、玄老，还有红夫人与你的学生——组长。然后，莫名其妙又来了一个‘医者’，草草诊治后，组长负责处理玄老，你则由红夫人照看。”年老师答得简略。

“看来年老师对我很是放心啊：我已然昏厥，就由红夫人一人看着？”尊者有些不悦。

“红夫人位高，但能力有限，只要你把持得住，光天化日之下，她就没什么可作妖的。”年老师冷静分析，“倒是玄老那边，不可掉以轻心！我叫人严密看守，又请了暗部的医家再去查看：玄老全身无外伤，虽气息游离，但意识尚清，很有可能是玄力大施之后的虚耗过度。之后，我重回审讯室，发现墙面痕迹凌乱，乍看像是激烈打斗所留下的，但逐条查实，痕迹浅表且刃口一致，更像是有人为混淆视听而掀起玄风，故意留下的。”

原来如此！“噬魂咒”需要近距离施术，所以今日的“会审室之约”，玄老是蓄谋已久，尊者却掉以轻心，被施了“噬魂咒”；但同时，此术极耗玄力，玄老完成后开门，在外接应之人，就迅速处理现场，造成“激斗”的假象，混淆视听。

（至于玄老为何要大费周章地向尊者施下“噬魂咒”，来窃取秘密？尊者以为这只是单纯的意图拉拢——）

“年老师果然细心。今日的整件事，除了面上的信息，您是否还收获了其他‘蜘丝马迹’？”尊者问得小心。

“但说无妨吗？”年老师谨慎。

“直言不讳。”尊者做一个“请”的姿势。

“好。你的那个学生，也就是‘组长’可能有问题！”年老师一针见血。

尊者扶额：刚才红夫人说“组长因为尊者未醒，遂向她汇报了事件的经过”，可天下间哪有这般迫不及待的道理？

“还听吗？”年老师蹙眉，他觉得还是直接上报（翼云天）比较稳妥，“不听的话，我就先走了。”

“我正听着呢。”尊者一脸的虚怀若谷。

“早在于小姐折断发夹之前，你的那个学生已脱离‘影卫’小队。后来于小姐折断发卡，但因为有人对原本的路径做了微调，我们就显得滞后；还是她身边的一个侍卫率先出手，我们这才找准目标方位。而你的那个学生，他是最后一个出现。”年老师观察入微，“你的学生是警惕、敏锐之人，因为比我们都年轻，怕我们可能会不服他的‘组长’之位，所以每次任务都力争第一：更早一步行动、更快一步到达，无一例外。但这一次是为什么？”

年老师抛出问题，但不需要别人解答，他心里一清二楚：“此外，有人还说，也就是你的学生，他说——”

“等一下。”尊者忍不住打断，“我们同事多年，有事说事，不要总强调‘他是我的学生’，有点刺耳。”

“习惯就好。”年老师不予迁就，“你的学生说‘是韦老师进来考域之时，为避免被人发现，所以在路径上作了微调’。对，这当然说得通，但有一点疑问：‘路径的微调’是否需要玄力的全程支撑？”

“需要！”年老师与尊者几乎是异口同声，只是年老师表达得强烈，“韦老师与玄老战到最后，她是殚精竭力，死死支撑的只有挡在于小姐面前的‘隐符’之墙！所以——”

这一句，年老师不着急说完，他等着尊者的自行补充。

“所以于小姐折断发夹、你们跳出营救之时，所遇上的‘路径的微调’，就是‘我的学生’所布施的。”事件的逻辑已然清晰，但真要尊者自己补充说出来，还是叫他汗颜，“‘我的学生’是图谋不轨；而我，是用人失察。很对不起。”

“这话不用跟我说，我又没有损失。”年老师眼见尊者想起身致歉，连忙将他压下，“有损失的只是于小姐：她先是受了伤，后来随身的侍卫也暴露了。这名侍卫，极有可能是她父亲所伏下的一子暗棋，原本是要至始至终地护女儿周全，结果今日的这一出，这一子暗棋也作废了。”

“我会去请罪的。”尊者说得小声。