孩子的妈妈给云珩说着情况。

“来，把孩子抱好，抱松一点，不要太用力。”

云珩把自己坐着的凳子拉了拉，然后抓过小男孩的胳膊准备诊脉，一边摸脉云珩一边询问。

示教室内，季风文又道：“切诊，是四诊里面相当重要的一环，你们都是医学院毕业的，应该知道，切诊要准确，干扰越小越好，所以在平常的临诊过程中，如果没有信心，最好一步一步来，切脉的时候就专心切脉，心无旁骛，像云珩这样一边切脉一边询问的情况，自己必须要有绝大的把握才行，要不然很容易受到干扰。”

季风文又是一句提醒，然后就不吭声了。

“手这么冰？”

云珩抓住小男孩手的时候，就说了一句，因为他知道现在在直播。

说过之后，云珩又摸了一下小男孩的小腿：“也是冰的，一点温度都没有。”

“嗯，孩子平常手足就比较冰，不像别的孩子，手脚暖暖和和的。”孩子的妈妈说道。

“肚子疼是持续疼还是一阵一阵的？”

云珩摸过手脚，这才正式开始诊脉。

“一阵一阵的。”

问了几个问题，云珩就不再问了。

专心诊脉，诊脉的时候，孩子的眉头又皱在了一起。

“肚子又疼了？”云珩问孩子。

“嗯。”男孩点了点头。

云珩松开男孩的手腕，拿起就诊桌上的茶杯，茶杯是玻璃杯，不是很隔温，开水摸上去不算烫，却也是热的，把杯子盖拧好，然后放在小男孩的肚子上来回滚动。

“有没有舒服一些？”

“嗯。”

男孩再次点了点头。

然后云珩拿起杯子，把杯子放好，查看了舌苔，然后把凳子挪好，开始在电脑上打字。

“脉沉细无力，苔白或腻。”

示教室，季风文询问道：“谁知道患儿的症状都有哪些？”

有人急忙举手。

“你来说。”季风文指了一位学员。

“纳差食少，神疲困倦，畏寒怕冷、四肢不稳、腹部阵痛，大便稀溏、喜温怕寒，腹痛喜按......”

“你叫什么名字？”季风文问。

“回季老，我叫刘东海。”

“喜温怕寒，腹痛喜按，你是怎么看出来的？”季风文问刘东海。

“云医生刚才用水杯滚动，其实就有摁压的意思，水杯是温热的，孩子感觉到舒服。”刘东海回答道，说话的时候都有点紧张。

“好，回答的不错。”

季风文道：“在诊断的时候，做医生的一定要心细，考虑到方方面面，避免疏漏，眼力，细心是一位医生必备的。”

说着话，诊室内，云珩又说话了，季风文也不再说，让所有人都听着。

“孩子瘦弱，先天不足，是不是小时候很容易生病？”

“是。”孩子的妈妈点着头。

“畏寒怕冷，四肢不稳，说明脾阳不振，运化不利，腹部阵痛，大便稀溏，大便次数多，说明寒湿停止，完谷不化，中气不足，喜温畏寒，腹痛喜按，唇淡色白.....脉沉细，这是脾肾阳虚，运化不利......”

云珩一边打着字，一边道：“小儿胃脘疼痛，先天不足的比较多，大都是在母腹中受寒，或者后天脾胃虚弱，这都不是一天两天造成的，想要治根，需要一段时间。”

“嗯。”

孩子的妈妈点着头：“我知道，谢谢云医生。”

“治疗主要以健脾和胃，运化寒湿.....”

说着，云珩把打印好的方剂盖章签字，然后递给孩子的妈妈：“先吃上一个礼拜，一个礼拜后再来复诊。”

“谢谢云医生。”孩子的妈妈接过处方，道着谢。

示教室内，季风文同样给学员们分析着。

“孩子消瘦，从体型就可以看出，先天不足的可能性很大，然后根据症状，逐层分析......脉证结合，先天不足，后天失养，往往和偏食有关......”

第780章 云医生坐诊（中）

门诊的患者病情各一，主要还是常见病患者，云珩一边坐诊，示教室，季风文针对每一位患者的情况偶尔点评两句。

“在平常的诊治中，作为中医人，首先要有好的思维模式，在面对患者的时候不要被表象迷惑，根据患者的脉证来临证分析。”

一群青年医生一边看着云珩坐诊，一边听着季风文的提点。

虽然三十位青年医生都是来自三甲医院，可平常在自家医院，想要这种学习机会几乎是不可能的，在医院里，没有几位上级医生有如此耐心。

一个人的心态变化往往也是跟随自身境遇而变化的。

在学校和进入社会，一个人的心境变化是最大的，毕竟学校和社会是完全不同的两个层面。