竟是有关国之财富的学问！

康熙恍然大悟。

难怪太子需要找到另外一位有潜力的弟弟来培养，以太子之悟性，想要参悟这些其实是可以做到的，但难免会做到分心，毕竟各式各样的政务都需要储君，他需要的是任用贤能，而非自己亲自顶上。

专人做专事，康熙也希望胤礽能够在众多学问之间做出取舍来。

有关经济的钻研，是无止境的，即使是将课本里的知识学到了，那也只是纸上谈兵，还需要投入到实践之中，这也就是保成此前所提到的“实践出真知”。

照这一堂课停下来，胤禟确实对这些知识要更为敏感一些。

数术基础好，敢于思考、尝试是他的天分，对太子所教之知识举一反三，与古今结合，则是他的悟性绝佳。晦涩难懂的知识，他能津津有味地投入其中，精神专注。

这样看来，胤禟果真如胤礽所说的那样，根骨奇清。

有关经济知识，康熙此前曾听胤礽提到过，知识比起商业之事，他更关心政务、军事，倒是将经济之说排在了最后，并不足够重视。

也是那时候国库里紧巴巴，这才没有考虑其他，如今的国库有盈余，于是便有了钱多出来该如何花的烦恼。

胤礽抬头伸展了一下胳膊，太投入去学习，现在觉得胳膊也酸，脖子也酸，再看胤禟，正盯着桌上的图画正思考着什么。

“今日之课，就先上到这里，理论知识较为晦涩，即使今日不能明白，也要将孤讲给你的重点熟记、背诵，待来日设身处地去投入实践时，回想起今日所学，你会有明悟之感，也会收获良多。”

胤礽暗道：孤自己还需要复习更多的知识，才能在下一回上课时教给小九。

胤禟回过神来，想了想，红着脸问道：“二哥，这些画能给我吗？”

他有些不好意思，一来是此前对太子曾经有过闹脾气般的敌意，二来，也是之前不屑，如今却跃跃欲试，有搬起石头砸自己脚的感觉。

好在，太子宽厚，看上去不是个会计较的人。胤禟心里松了口气，心里算是明白了为何上面的哥哥们那么喜欢太子了。

康熙的声音在胤禟之后响起：“这些画，朕也想要。”

胤秌：？

下课后，发现家长就站在自己身后是怎样的体验？

胤禟刷地一下站起来转身，冷汗哗哗冒：“汗阿玛！”

他开始回忆自己此前上课的表现如何，回忆之前有没有与太子呛声，又有没有表现得很无知笨拙。

边上其他阿哥们都安安静静地等在边上，显然是之前就知道汗阿玛过来了。

康熙鼓励道：“经济之说，比朕想象中的要复杂，事关国家大事，已经超脱了商人赚钱之境界，它是一门值得你钻研进去的学问。胤禟不如将这些画抄录一份带回去慢慢琢磨。”

至于原稿，汗阿玛不客气地收下了。

胤秌：……

明明那是二哥给他上的课，汗阿玛却霸占走了！

委屈。

帝王在场，阿哥们放不开，想得是如何在汗阿玛面前表现得好，热乎乎的氛围也因康熙一来，就显得严肃起来。

好在康熙并未停留多久，本就政务缠身的他很快便在梁九功的通报下回了乾清宫。

抽出时间来旁听太子的课堂，显然是他难得的放松时间了。

若是要废除八旗之制，日后不以上三旗论地位，而是以爵位、官职来论地位，造成的后果是，汉臣之地位上升，满汉之间还有不能通婚的规矩，这回制度一废，等同是将满汉之见摊开在了帝王与朝臣面前。

面前的遮羞布掀开，谁都不好过，汉臣们期盼着能够有公正待遇的那一天，满臣则期待皇上能够顾念族群之利益。

所有人都在等着康熙做决定，因为他把权力都握在了手中，朝堂上收拾了干净，现在是一位说一无二的实权帝王啦！

满臣们猜不透康熙的想法，他们相信皇上会顾念祖先，顾念族群，即使废除八旗军制那么定会以别的方式来补偿满洲大姓。

汉臣们不敢在这种事上冒头，唯恐冒了头反而惹来皇上猜忌不臣，也在观望。他们聚集在了太子身后，沉默而又坚定地支持着太子。

一切只等着康熙一声令下，给他们一个信号，群臣就会行动起来了。

做了实权皇帝的康熙，一个人站在了岔路口，没有一个人能够给他建议，太皇太后去了，皇太后是蒙古出身，太子又向着汉臣，在仙兽教育之下更似圣人，心怀天下大同、人人为公的想法。大阿哥锐意进取，只等着前人挪位置，他才不在乎满洲大姓未来如何，于大阿哥而言，他只关注自己的事业。又怎么会将眼神放给各大姓家族后人身上。