在一个本一率惨的可怜的高中最大好处就是没有压力，你好我好大家好，只要你不在课堂上造反老师大度地睁一只眼闭一只眼，用心理老师的话说叫“不用你的错误来惩罚自己”。

沈夏看看身后低头玩手机的同学，自觉自己对学习的态度还是可以的，心安理得地在历史课上写数学卷。

历史学科是个大概率出佛系老师的学科，看惯史书腥风血雨改朝换代的老师压根不care这群熊孩子。

这个班的历史老师穿着老头衫，从一道关于□□思想的选择题慢悠悠地延伸到□□思想的形成到成熟，再延伸到中国近代历史上重要的几次会议，弥漫着闲谈的气氛，老师在讲堂上慢慢地讲，学生在地下慢慢地记，时不时让老师再说一遍笔记没记上。

这种沈夏倒背入流的知识点，她如果不做题光听能睡着。

晚自习就更轻松了，因为学校中又走读生，不强制住宿，到点就放人。老师不强制点名，一进班级沈夏就发现人没了三分之一，剩下的一半在嘻嘻哈哈地打闹，另一半撑着脸写作业，哦，还有个例外是右上角那个微胖的女生，皮肤很白但长满了青春痘，延续着午休未完成的大业，兢兢业业地剪卷子做错题本。

沈夏从她身边走过，那卷子的水平和姚白有的一拼，正面撕完了反面的错题就要手抄，那女生的字小而紧密，两三行单着看可以说秀气，一片密密麻麻的下来，宛如蚁巢内部，看的沈夏头皮发麻。

文科班的学生的字多数被科任老师群嘲过，沈夏这种急起来写的连自己都看不懂的极端分子课下还被老师叫去过办公室喝茶过，办公室里不止她一个人，但只有她一个是女生，其他几个是常年班级倒数的男生，学校大考按排名重新排座，那几个人是掉出本班级的。

他们背对着老师冲她挤眉弄眼，大概意思是“哟，您老也来了。”

沈夏报以微笑，她的字大而潦草，从小就被说像男生，如果真的字如其人的话，她在男生中还属于那种顽劣不堪型，她又是个大度的人，比起一些爱惜羽毛的学霸，她的作业只要能按时交到课代表手里随便别人抄，她偶尔和别人对一下答案想拿回去卷子，要在教室东南西北角转一圈才能找到最终接受人，这个后果就是她那手字在成绩中下的男生中扬名。

她为此专门为了所谓的卷面分和印象分找过田英章的字帖练字，还专门买了钢笔，然而两本字帖之后依旧没有什么用，练字的时候心平气和，坐姿端正，一笔一划写出来的字确实端正，但一到了作业考卷那种需要赶时间写的时候，像练字时那样写简直是找死，十分钟过去了文综一道大题还没答完，沈夏看了眼考场黑板上的钟之后肌肉记忆自动开启，又是那手潦草的字。

老师最后也只能无奈地要求她写字的时候字和字之间间距尽量一样大，不要连在一起，至少改卷老师在电脑上阅卷的时候第一看看上去时卷面是端正的，而不是“这是个后进生”。

除了字迹潦草之外，不合格的卷面还有不在规定范围内答题老师看不到，还有字太小，老师需要仔细看你的内容，最怕的就是仔细，其他卷子三秒就过大致看看就给个差不多的分，内容仔细了那里不对就会被多扣个一两分，几科加起来运气不好扣个近十分直接拉开一个档次。

沈夏看着女生的字，回想老师的所谓的应试技巧。

可怜天下教师心，鸭子硬赶不上架只好专研其他的“旁门左道”。

第 4 章

沈夏再次见到高一生物老师现任高三段长是在月考成绩出来后的第一个大课间，高一高二的同学汇集到操场活动，高三自然没有这个待遇，连堂课后个个如被精怪吸干了的书生般趴在课桌上。

广播中通知复读生去段长办公室，沈夏一开始没反应过来，被特意过来的姚白拍了下肩膀才朦朦胧胧地抬起头。

“叫你去段长办公室。”姚白轻声说。

“嗯。”沈夏表示知道了，站起来从后门出去，门轴发出扰人的噪音，靠近后门的男生不满的转头瞪了她一眼，见她是女生，不便说什么粗话，又转回去趴在一堆书上补觉。

沈夏关上门，门轴又吱呀一声。

当初段长说不会进重点班，但把她插进了重点班的兄弟班级，部分老师是共用的，比如地理、语文等。

两个班级的门都打开时，有时可以听见从隔壁班传来的熟悉的老师的讲课。

但有些是单独的，比如数学，上一批时还是两个班共用一个数学老师，据说最后高考成绩不太理想，不知道今年学校从那里凑来了一个班一个数学老师，连分出的艺考班据说都单独拥有一个。