日子又渐渐忙碌起来。然而这忙碌和刚教学时不太一样，紧密的时间表下是严整的秩序，踏实的心。学校里有了新的教学任务，社团工作也走上正轨，因为心里愧疚，他始终不能和社团里学生太亲近，于是那群演话剧的学生会小孩便来分他的心，偶尔来办公室和他聊天，来了就不知道走。早川则不定时给他发邮件。

他看过她给《俄狄浦斯王》写的剧评，是从尼采《悲剧的诞生》一路过来的，虽然不是正经的学术研究，但也很有意思。推荐给认识的中学生艺术杂志，改过几回，终于等来了发表。书稿寄到他办公室，早川过来拿，他问她，以后想过读文学吗？总感觉你很喜欢。早川一怔，摇摇头，没想过。他只当这个年纪的小孩不会规划未来，却听她说，我打算学医，有可能的话，会冲刺一下东大理三。

“而且把爱好当工作，反而会不快乐吧？”她脸上带着笑，仿佛在笑他，“我才不做这种事。”

明丽的表情找不出半分委屈，倒显得他的打量颇为冒昧：“为了你的爱好，你也付出了蛮多时间和精力的。”

“爱好嘛，哪里会计较那么多。说到底，做这些事情，还不是为了自己开心。自己骗自己的。”她撩了撩头发，把手中卷成筒状的校报交给他，“今天是来给您送这个的。特稿专栏有我们的年末重磅报道和年终总结，您看怎么样？”

他说，我看过了。昨天给高一学生监考，讲台上正好放了一份。写得很漂亮。

“那当然了。”她也不推辞一下，“这篇毕竟是我主笔的。”

阳光从窗外落进来，将她的脸庞照得透亮，亮得能看见瞳孔里睫毛的倒影。他瞥见她眼睛下方淡淡的青灰，很想劝她悠着点，别熬夜。然而话到嘴边，都咽了回去。

他不想往她脸上泼冷水，这是其一；她自己未必不知道，这是其二；老师和学生之间，有点精神上的交流来往没什么，一旦扯到起居休息，落入日常生活层面，气氛就免不了有些旖旎暧昧。他读的是艺术院校，不是没听说过老师和学生因志同道合起步，最终陷入情感漩涡的故事；同事看他年轻单身，又和学生打成一片，难免出言提醒，让他自己注意。因此这根发条，也就拧得分外紧。

他把早川递过来的报纸放进文件夹里。阳光在铁皮夹子上晃过去，心中有种踏实磊落的乐观。他想，学生有读书的兴趣，那是好事，为人师长，应当为其答疑解惑。只要严守边界，会发生什么呢？什么也不会发生。

*

“然后呢？”眼前的小姑娘长着一张和她颇为相似的脸，相似的眉眼，相似的鼻尖。她捏着听装饮料的手，指节都泛白了，说出来的话却勉力维持着镇定。他有些不合时宜地想，到底是姐妹，这点也像她。

“然后你还是越过了边界？”

他条件反射地想要避开她的目光，然而定了定神，到底稳住了。他预料到这场谈话会很艰难，而这声逼问，才只开了个头。“事情很复杂，”他看着她，也看着她身侧始终沉默的少年，“她升上高三的春假，我在医院里遇到了她。”

作者有话要说：

我对荒木和姐姐关系最初的灵感：关山难越，谁悲失路之人；萍水相逢，尽是他乡之客。反正我觉得他们是可以（有限度地）理解彼此的。（关于这一点，后面会慢慢展现）

不知道大家看过这章后，对姐姐有什么印象。我希望可以写出姐姐不仅仅作为长辈的一面，所以设计了游泳池初遇的一幕~

荒木老师说艺术是百年来最大的骗局，其实大多数高等教育，尤其人文社科类，又何尝不是如此（。）教育领域的付出和回报大多不会成正比，至少短期内看不到。很正常。有时候主要是能否自我说服的问题……

第99章 [99]无名痛

他曾在一本书中读到德国浪漫主义诗人诺瓦利斯的断想：每一种疾病或许都是两个存在者密切联系的一个必然开端，是爱的必然开端。

当时早川就在他办公室，见他出神，便走过来看他手中的书。目光掠过白纸黑字，微微一顿，然后滑上他的脸颊，在他的眼睛旁边停下：“老师应该不希望有这个开端吧。您希望吗？”

他无法给出回答。

*

教书第五年的春假，母亲查出乳腺肿瘤，在医院动了手术。虽说是微创，但也把老人家吓得不轻。于是遵循医嘱，做了套全身体检。他奉命来医院取化验单，又拿到科室，请医生帮忙看看。假期的医院，人总是格外多，跑上跑下，晕头转向之际，路过六楼服务台，忽然听见有个护士粗着嗓子问：“你家大人呢？”

声音顿了顿，缓和下来，依然是恹恹的：“需要监护人陪同哈，不然没人取号。”

他不由朝服务台望去。隔着好几个高高低低的脑袋，突然看到一张熟悉的脸：“早川？”

正想说好巧，又觉得不对劲。视线抬高，终于对上了服务台上方的几个大字：“精神科”。

想收回已来不及了。早川闻言抬头，道了声借过，从人群中挤过来。微微仰起脸看他，眼眶底下淡淡的青灰，被医院惨白的灯光染成了蓝色。

“荒木老师？”她微微一笑，却没能笑出来，“好巧。”

他们在医院中庭坐着。时值早春，乍暖还寒，风里带着些许凉意。早川问他来干什么，他把化验单展示给她看，她点点头，简单问了些他母亲的情况，说要调节饮食、合理作息、保重身体。

一时无话。现在轮到他问她了。然而不知为何，他竟问不出口。捏着单据的手渗出了汗，汗水和灰尘糊成一片，白纸表面一按一个指纹。他想不好问还是不问。问，不符合他避嫌的原则；不问，学生来精神科看病，也不算小事，更何况抛去师长责任，两人还是朋友。

正踌躇着，她却开口了：“早知道刚才就说您是我的监护人了。反正护士也不太可能问我要证据。”

如此爽快直白。对比之下，他的犹豫显得束手束脚、毫无必要。心中的堡垒松动一些，他总算试探着问了句：“你怎么回事？”

旋即又后悔，因为这问法太过生硬，简直像班主任找人谈心。可她依然是并不在意的样子：“我最近状态不好。”

她说，春假放到现在，她只在家里待过半天，其他时候都在学校。昨天她的日常安排得很满，早上去补课班，下午到学校看开学典礼彩排，晚上跟宣传部的后辈开会，讨论新学年校报的版面方案。回家吃了夜宵，母亲说妹妹期末没考好，叫她批评几句，至少由她出面，妹妹不会生气。她劝完躺在床上，心无杂念，只是觉得累，百骸聚散，睡意涌起，又被关节处的疼痛击退，于是爬起来吞了半颗止痛片。今天早上一觉睡醒，忽然觉得被抽掉了所有力气。但她还是下楼，带上便当，去补习班。路上一只名为理智的手扯住了她的头发，她整个人被拽着拖行。补习班今日小测，她做完卷子，利用最后十分钟检查，偏头望见窗外山桃开了一点点，阳光照在脸上，她突然毫无征兆地泪流满面。

“完全没办法控制。”早川摇摇头，“眼泪就那么流下来，我自己都不知道发生了什么。所以放学后，我直接来了医院。”

“结果护士告诉我，没有监护人陪同，取不了精神科的号。白跑一趟。”一只蝴蝶落在她头顶的花枝上，蓝色翅膀的图案，远看如同巨大的眼睛，“其实我反而有种松了口气的感觉。”

荒木说，你不想看医生。

她反问，世界上有谁想看医生？

她说这种症状一直都有，断断续续，每年秋天，随着天气降温、白昼变短，就会突然出现。荒木说，我听说，这叫季节性抑郁，激素水平变化引起的。

她说，我知道，大家很喜欢给各种症状起名字，季节性抑郁、焦虑、躁狂，我现在的情况，我自己上网查过，大概属于双相情感障碍。徘徊在亢奋自傲和低沉抑郁之间，激动的时候，可以同时推进好几个任务，不用打草稿，拿着话筒就能上台发言；无力的时候，书本摊在眼前，却什么都看不进去，外面的世界和我的感官之间，仿佛隔着凝胶，黏黏的，冰凉的，就算有人现在从医院大楼上跳下来，也和我没有关联。