我跑去跟老师告状，大人们却权当孩子间打闹不放心上。

久而久之，我浑身上下，都渗透着一股子拽的二五八万似的倔强，便更是惹人生厌了。

慢慢的，我无心读书，成绩下滑，势利的老师不断在课上课下对我吹毛求疵，至于那些本就欺负我的人，更是趋炎附势，变本加厉。

“那，你高考加油，先祝你取得好成绩！”

小巷子里传来元气甜美的女声，我就这么突兀地撞见了一个高年级的姑娘，腼腆地站在少年的沈昌文面前。

初夏的晚霞红火，花季雨季的故事就应该有这样的色彩。

我不傻，一个停止间后转，想要调头就走，免得坏人好事。

可惜，那帮乌合之众已经跟了上来。

进退维谷之间，我被推到地上。

我用双手护住脑袋，躬起身，紧闭眼，做足准备，迎接即将落在我身上的漫长的拳打脚踢。

“干什么呢？”

却听一声厉呵，跟着，一阵窸窸窣窣过后，四下归于安静。

我睁开眼，先从双臂的缝隙间往外窥探，然后不由松了口气，那些原本围住我的人，已然鸟散鱼溃。

我翻了个身，劫后余生地仰躺着，瞧见沈昌文背对我，正跟那姑娘挥手道别。

“谢谢啦，时间不早了，你也早点回家吧，路上小心！”

我微眯眼，腹诽他你别嘴上叮嘱，倒是送送人家姑娘呀，这情商，有够捉急。

我还注意到他肤白胜雪，身上穿着整洁的校服，脚上的布鞋也同样是洁白的。

他转过身，走过来，逆光站在我的面前，说，“小孩，你叫什么名字？”

我懒懒地掀了掀眼皮，不答他。

“……嘿。”半晌静默后，他蹲下来，开口唤了一声，而后，冷不丁地朝我伸过手来。

“啪——”

我本能抵抗地反手将他的爪子拍开。

他却没因此恼怒，指了指我，又点着他自己的脸，语气和善道：“你脸上蹭了灰，要不你自己擦擦？”

说出这话，倒像他没有脾气，又似是早就深谙我是副什么德行。

“我叫沈昌文，你呢？你总不能让我就叫你喂来喂去的吧。”他用好听的，轻柔的，带着商量的语气对我说到。

“我知道你。”

我胡乱抹了把脸，自己从地上起来。

他也站起身，我发现，他的个子比我要高出了一个头来，肩背也比我宽阔，

“我叫奚择。”

“哪个奚，哪个择？”

“这个。”我还不会一字一解地介绍自己的名字，就从裤兜里掏出了自己的学生卡。

“奚、择，”他低下头，念了遍我的名字，“则与禽兽奚择哉？”

我瞪他，“你骂谁？”

“不是，别误会。”

他摆手，连忙解释，“是我们之前学的一篇课文里面有这么一句话，意思是这样的人和禽兽有什么区别呢？你的奚字，古义解释为什么，择字义为区别。呃，我没别的意思，就是顺嘴想到了这一句。”

我收起学生卡，迈步转身。

他跟在我后头，问，“对了，那些人干什么欺负你呀？”

我双手插兜，踢着地上的小石子，依然不想回答他的问题。

他锲而不舍，两步窜到我面前，转过身，倒行而走，摸着自己的下巴，“我猜，是因为你长得好看，他们嫉妒你。”

我停下步子，哂笑道：“你想说我娘娘腔就直说。”

他浑身一僵，愣在原地，我趁机从他身旁走过，加快步子。

没想到，他又跟了上来，嘴里还念叨着我听不懂的话。

“投池以枝，漾浅汶，顷而止。投以木，激波澜，久而息。投以石，水华四起，一时难复。故物以厚难容，言重则心不能平。

又以木投溪，以石投海，所见与枝投池略同。盖水以薄易扰，君子轻诽议，小人畏谗讥。”

“说人话。”我不满地吐出三个字。

他没解释自己刚说了什么，而是轻而易举地跟上我的步伐，说：“我送你。”

我永远记得那天日落以后，迎面有风，云卷云舒，他推着他的自行车，披着月光，送我回家。　

☆、回溯

七、回溯

我老早就知道他名叫沈昌文，虽是高三的学生却不过初三的年纪。

拥有令人艳羡的双商，所谓别人家的乖孩子，老师眼中的好学生。

一九九四年的初夏。

沈昌文还在读高二的时候。

学校举办了一场辩论赛，采用文科班与理科班相角逐的方式，中小学部皆可跨校区观战。

辩论台搭在操场的主席台上。

底下黑压压坐满了几乎整个镇子的中小学生。

孩子们的皮肤相贴，汗流浃背，许多人身上散发出一股让人想要捏住鼻子的馊味。